IV. Додаткова література:

1. Боботов С.В., Колесов Н.С. Современная концепция прав и свобод гражданина во Франции // Государство и право.-1992.-№ 6.-С.134-141.

2. Визер Б. Право человека на информацию в Австрии // Государство и право.-1992.-№ 4.-С.110-115.

3. Люшер Ф. Конституционная защита прав и свобод личности.-М.,1993.

4. Цоллер 3. Защита прав человека во Франции // Государство и право.- 1992.- № 12.-С.108-117.

V. Модульний контроль №4

Четвертий модульний контроль проводиться після вив­чення програмного матеріалу тем №№ 7 і 8 у вигляді письмо­вої контрольної роботи, примірний варіант якої наводиться нижче. Для успішного її виконання слід повторити матеріал модуля та відповісти на наступні контрольні питання.

? Контрольні питання ?

1. Розкрийте суть поняття громадянства в конституційному праві зарубіжних країн.

2. Схарактеризуйте порядок набуття і припинення громадянства у зарубіжних країнах.

3. Схарактеризуйте інститути політичного притулку та екстрадиції (видачі) у конституційному праві зарубіжних країн.

4. Зробіть класифікацію прав, свобод і обов'язків людини і громадянина в зарубіжних країнах.

5. Схарактеризуйте особисті права і свободи.

6. Схарактеризуйте політичні права і свободи.

7. Схарактеризуйте соціально-економічні та культурні права і свободи.

8. Схарактеризуйте обов'язки громадянина в зарубіжних країнах.

9. Схарактеризуйте гарантії прав і свобод у зарубіжних країнах.

ВАРІАНТ №_

1. Роз'ясніть значення терміну "філіація".

2. Розкрийте зміст поняття "громадянство ", як воно співвідноситься з "підданством".

3. Класифікуйте права людини і громадянина, відобразіть це у вигляді схеми.

4. Схарактеризуйте способи набуття громадянства.

5. Використовуючи текст Конституції Японії, визначте, як закріплені права, свободи і обов'язки людини і громадянина в Основному законі цієї країни.

6. Вирішіть наступну ситуаційну задачу:

Клаус Шульц стверджує, що діями підприємства "Мерседес" були порушені його права. Адміністрація підприємства не прийняла його на роботу і аргументувала це тим, що його віросповідання та світогляд не відповідають встановленим на підприємстві вимогам.

Оцініть дії адміністрації, спираючись на конституційне законодавство Німеччини.

Підсумковий контроль

Для підготовки до успішної здачі підсумкового контролю необхідно повторити весь матеріал навчального курсу. В цьому вам допоможуть тези лекцій, методичні рекомендації до семінарських занять, завдання для самостійної роботи, словник термінів і понять, контрольні питання, рекомендована до кожної теми додаткова література.

Підсумковий контроль проводиться у формі індивідуальної співбесіди шляхом постановки викладачем питань, розв'язування студентом (курсантом ) задач, вправ тощо. Щоб успішно скласти його, студенти, курсанти, слухачі повинні:

а) знати:

I. Термінологію державного права зарубіжних країн, тобто тлумачення різних термінів. У цьому допоможе словник термінів і понять, складений протягом всього періоду вивчення навчальної дисципліни.

II. Наступні питання курсу:

1. Схарактеризуйте зміст поняття державне (конституційне) право.

2. Розкрийте історичні засади державного (конституційного) права.

3. Дайте характеристику державного права зарубіжних країн (ДПЗК) як науки.

4. Схарактеризуйте ДПЗК як навчальну дисципліну.

5. Дайте загальну характеристику джерел ДПЗК.

6. Розкрийте соціальну та юридичну суть конституції - головного джерела державного (конституційного) права.

7. Класифікуйте конституції зарубіжних країн.

8. Схарактеризуйте способи прийняття конституцій у зарубіжних країнах.

9. Схарактеризуйте способи зміни конституцій в зарубіжних країнах.

10. Дайте дефініцію суспільного ладу, як його засади закріплюються та охороняються державою?

11. Як здійснюється конституційна регламентація економічної організації суспільного життя?

12. Розкрийте основні риси конституційного регулювання соціальних і духовно-культурних засад суспільного життя.

13. Схарактеризуйте зміст поняття держави як конституційно-правового інституту.

14. Розкрийте конституційні характеристики держави.

15. Схарактеризуйте конституційно-правовий статус державних органів влади в зарубіжних країнах.

16. Схарактеризуйте зміст поняття "форма державного правління".

17. Схарактеризуйте типологію форм державного правління.

18. Дайте загальну характеристику монархічної форми правління в зарубіжних країнах.

19. Схарактеризуйте абсолютну монархію в зарубіжних країнах.

20. Схарактеризуйте дуалістичну монархію в зарубіжних країнах.

21. Дайте загальну характеристику поліархічної форми державного правління в зарубіжних країнах

22. Схарактеризуйте поняття президентської поліархії та основні її різновиди в зарубіжних країнах.

23. Схарактеризуйте поняття парламентарної поліархії та основні її різновиди в зарубіжних країнах.

24. Визначте зміст поняття "змішана форма поліархічного правління.

25. Класифікуйте держави зі змішаною формою поліархічного правління.

26. Схарактеризуйте змішані поліархії із домінуванням президентських елементів.

27. Схарактеризуйте змішані поліархії із домінуванням парламентських елементів.

28. Порівняйте форми державного правління України та інших змішаних поліархій Європи.

29. Розкрийте зміст поняття "політико-територіального устрою" держав.

30. Класифікуйте держави за їх політико-територіальним устроєм.

31. Схарактеризуйте ознаки унітарної форми політико-територіального устрою.

32. Схарактеризуйте ознаки федеративної форми політико-територіального устрою.

33. Дайте загальну характеристику автономії як форми територіальної організації влади.

34. Схарактеризуйте політичну автономію в зарубіжних країнах

35. Схарактеризуйте адміністративну автономію в зарубіжних країнах

36. Схарактеризуйте політичні і державні режими.

37. Визначте особливості сучасного демократичного режиму.

38. Схарактеризуйте конституційні принципи виборчого права.

39. Дайте загальну характеристику виборчих систем.

40. Визначте та характеризуйте ознаки мажоритарної виборчої системи.

41. Визначте та схарактеризуйте ознаки пропорційної виборчої системи.

42. Визначте та схарактеризуйте ознаки змішаної виборчої системи.

43. Визначте місце та схарактеризуйте роль парламентів у системі влади зарубіжних країн.

44. Визначте поняття парламенту та парламентаризму.

45. Схарактеризуйте склад і організацію парламентів у зарубіжних країнах.

46. Схарактеризуйте сучасні бікамеральні парламенти.

47. Схарактеризуйте способи формування верхніх палат.

48. Схарактеризуйте компетенцію бікамерального парламенту.

49. Схарактеризуйте конституційно-правовий статус депутатів.

50. Схарактеризуйте повноваження зарубіжних парламентів.

51. Дайте загальну характеристику органів виконавчої влади.

52. Схарактеризуйте конституційний статус глави держави, визначте його особливості.

53. Схарактеризуйте загальну компетенцію глав держав.

54. Схарактеризуйте порядок формування урядів у зарубіжних країнах.

55. Схарактеризуйте компетенцію урядів у зарубіжних країнах.

56. Схарактеризуйте конституційні принципи судоустрою та судочинства.

57. Схарактеризуйте органи конституційної юстиції.

58. Схарактеризуйте компетенцію органів конституційного контролю і механізм її реалізації.

59. Схарактеризуйте політичні партії за організаційною ознакою.

60. Схарактеризуйте основні види партійних систем у зарубіжних, країнах.

61. Розкрийте суть інституціоналізації політичних партій.

62. Розкрийте суть поняття громадянства в конституційному праві зарубіжних країн.

63. Схарактеризуйте порядок набуття і припинення громадянства у зарубіжних країнах.

64. Схарактеризуйте інститути політичного притулку та екстрадиції (видачі) у конституційному праві зарубіжних країн.

65. Здійсніть класифікацію прав, свобод і обов'язків людини і громадянина в зарубіжних країнах.

66. Схарактеризуйте особисті права і свободи.

67. Схарактеризуйте політичні права і свободи.

68. Схарактеризуйте соціально-економічні та культурні права і свободи.

69. Схарактеризуйте обов'язки громадянина в зарубіжних країнах.

70. Схарактеризуйте гарантії прав і свобод в зарубіжних країнах.

б) вміти:

I. Порівнювати різні точки зору, робити власні висновки.

II. Класифікувати юридичні факти; проаналізувати конституційне законодавство, дати оцінку.

ПІ. Диференціювати або інтегрувати знання за окремими проблемами;

IV. Застосовувати правила, методи, принципи, нормативно-правові акти для вирішення конкретної ситуації.

V. Будувати схеми, графіки, діаграми, інтерпретувати їх.

9