II Всероссийская дистанционная ЕГЭ-Олимпиада. Русский язык. Задания -7-

дистанционные конкурсы, олимпиады, турниры

II Всероссийская дистанционная егэ-Олимпиада. Русский язык Задания

OER-задания олимпиады

24 апреля 2012 года

3032, Кучукбаева Камилла, гимназия №4 имени братьев Каменских г. Пермь. E-mail: schestakovadv@mail.ru, Почтовый адрес: 614068 г. Пермь, ул. Плеханова д. 41 «Гимназия №4 им. Братьев Каменских»

1. Задания

9 класс

Выразительные средства языка.

Задание В-1.

1.1 Разграничьте в следующих примерах: А – олицетворение, Б – перифразу, В – метонимию, Г – сравнение. В предложении может быть использовано несколько выразительных средств.

1. В лесу раздавался топор дровосека. (Н. Некрасов).

2. И золотеющая осень слезами плачет на песок. (С. Есенин).

3. И солнце, колыхнувши флот, всплыло на водяной арене, как обалдевший кашалот (Б. Пастернак).

4. Однако несколько творений он из опалы исключил: Певца Гяура и Жуана (т.е. Байрона) / Да с ним ещё два-три романа (А.С. Пушкин).

1.2. Какие риторические фигуры использованы в следующих примерах? А – параллелизм, Б – оксюморон, В – риторическое обращение, Г – эпифора. В предложении может быть использовано несколько выразительных средств.

1. Исключения не всегда подтверждают правило. Они могут предвещать другое, ещё не известное правило (М. Эбнер-Эшенбах).

2. Проза – это слова в наилучшем порядке; поэзия – наилучшие слова в наилучшем порядке, а журналистика – давно известные слова в давно известном порядке (журнал «Таймс»).

3. У него были грешные благие желания (С. Лец).

4. Знай, читатель, что мудрость уменьшает жалобы, но не страдания! (К. Прутков ).

1.3. Синонимом к слову подтверждает в предложении

«Поэзия – от звёздной Сафо до нашего Николая Заболоцкого – подтверждает: истинной любви более, чем точным наукам, дано открыть эту новую реальность – подлинное родство между нашим существом и Плеядами, горящими на небе, или ритмом волнующегося моря»

Евг. Богат

являются слова:

1. Утверждает

2. Доказывает

3. Знаменует

4. Свидетельствует

5. Аргументирует

Орфография

Задание В-2.

В каком наборе слов есть ошибки?

Задание В-3.

В каком наборе слов нет ошибок?

3.3. В слове навзничь пишется Ь, так как:

1. это неопределенная форма глагола;

2. это глагол в форме 2 лица множественного числа настоящего времени;

3. это глагол в форме повелительного наклонения;

4. это глагол в форме будущего времени;

5. правильного ответа нет.

Задание В-4.

4.1. Найдите орфографическую ошибку.

4.2. В каких рядах слов нет орфографической ошибки?

4.3. В каких примерах НЕ пишется раздельно?

Пунктуация

Задание В-5.

5.1. В каком предложении есть вводное слово (конструкция)?

1. В автосервисе Павлуша вырос и уже возглавлял «фирму» - так он называл невзрачное строение, сидящее у чёрта на рогах, на выезде из города. (В. Токарева.)

2. Я заметила: на Западе количество труда и благосостояние находятся в прямой зависимости. (В. Токарева.)

3. Наверное, коты думали, что белки – это летающие крысы. (В. Токарева.)

2. Запятая на месте пропусков ставится в предложении:

1. Онегин был _ по мненью многих _ судей решительных и строгих, учёный малый, но педант.

2. Ей снится _ будто бы _ она идёт по снеговой поляне, печальной мглой окружена.

3. Он _ правда _ никогда не предполагал, что ему придётся возобновлять в памяти это давно ушедшее время своей жизни..

4. Любовь была не настоящая, искусственная, но ведь мне тогда _ казалось, что она настоящая.

2. Пунктуационная ошибка допущена в предложении:

1. У городка этого, к слову сказать, не было истории, как не было и своих летописцев.

2. За рекой конечно должны быть луга.

3. Наконец, показались силуэты Стамбула.

4. Вот так примерно и разворачивались события, описанные в этой книге.

Задание В-6.

6.1. В каком предложении на месте пропуска необходимо поставить запятую?

1. Писатель или становится классиком _ или ему приходится писать предисловия к классическим произведениям.

2. Книги имеют свою судьбу _ и, взятые для прочтения, иногда не возвращаются.

3. Философия изучает ошибочные взгляды людей _ а история – их ошибочные поступки.

6.2. Какой общий компонент включает сложносочинённое предложение?

1. общий второстепенный член

2. общее вводное слово

3. общее придаточное предложение

4. общую интонацию вопроса

Пока мы добрались до Никитского бульвара, вечер кончился и Блок уехал.