3. Классовая теория структуры общества

Классовая система базируется в первую очередь на деньгах или материальной собственности. При рождении индивид получает статус своих родителей, однако в течение жизни он может изменить свой статус в зависимости от того, сумел ли он или не сумел достичь материального благополучия.

Таким образом, классовая система оставляет возможности для социальной мобильности, т.е. для движения вверх или вниз по социальной лестнице.

Наличие потенциала для повышения своего социального положения, или класса, – одна из основных движущих сил, побуждающих людей хорошо учиться и упорно трудиться. Конечно, семейное положение, наследуемое человеком с рождения, способно, с одной стороны, определить исключительно неблагоприятные условия, которые не оставят ему шансов подняться в жизни слишком высоко, с другой стороны, обеспечить ребенку такие привилегии, что вероятность для него “скатиться вниз” по классовой лестнице будет крайне мала.

Мысль о том, что общество имеет классовую природу, одним из первых высказал К. Маркс. Он разделял классы на основные – формирующие господствующий способ производства (например, в феодальной системе таковыми были классы феодалов и крепостных крестьян), и неосновные – классы предыдущей системы, уходящие с исторической сцены, или классы нарождающиеся, но пока еще не играющие решающей роли в существующей системе общественно-экономических отношений (к ним в условиях феодализма можно отнести классы рабов и рабовладельцев, а также буржуазию и пролетариат). Также К. Маркс говорил о «классах в себе» и «классах для себя», подразумевая под первыми группы людей, имеющих общие социально-экономические характеристики, присущие тому или иному классу, соответствующие им потребности и проблемы, но пока еще не осознающих эту общность и не выступающих консолидированно в защиту своих классовых интересов, под вторыми – группы, осознавшие свою классовую идентичность и солидарно участвующие в классовой борьбе.

В.И. Ленин, переработав и развив марксово учение о социальных классах, характеризовал их как «большие группы людей, различающиеся по месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению… к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают». Как уже говорилось в одной из предыдущих лекций, социалисты стремились к идеалу бесклассового коммунистического общества.

Таким образом, классы в широком смысле слова это большие группы людей, имеющие свое отношение к средствам производства собственности и политическим институтам.

4. Стратификационная теория структуры общества

В основе теории социальной стратификации лежит разделение общества на страты (слои).

Социальная страта – это множество людей с общим статусным признаком.

Основные принципы теории социальной стратификации следующие:

1. Изучать все без исключения социальные слои общества независимо от того, большие они или малые;

2.Соизмерять и сравнивать группы с помощью одних и тех же критериев;

3. Критериев должно быть достаточно для того, чтобы как можно полнее описать каждый слой.

В теории социальной стратификации есть упорядоченная сумма признаков (критериев): форма собственности, доход, профессия, престиж, объем власти, образование и т.п.

К элементам социальной стратификации относятся «класс» (в современном понимании этого слова), «социальный слой» (= «социальная страта»), «социальная группа», т.е. социальные общности.

Статусный признак это особо значимая в представлении определенного круга людей или общества характеристика, которая объективно приобретает в обществе ранговый характер («выше-ниже», «лучше-хуже», «престижно-непрестижно»).

Важнейшие статусные признаки это:

1) доход - количество денежных поступлении за опреде­ленный период времени (месяц, год);

2) богатство - накопленные доходы, т е количество налич­ных или овеществленных (например, недвижимость) денег;

3) власть — способность и возможность осуществлять свою волю и контролировать деятельность людей с помо­щью различных средств (авторшета, права, насилия и т п );

4) образование - совокупность знаний, умений и навы­ков, приобретенных в процессе обучения;

5) престиж — общественная оценка значимости, привле­кательности той или иной профессии должности, опреде­ленного рода занятий. Иногда такая оценка выражается в виде наград, размещении фотографии на доске почета и т.п.

Любители же спорта или музыки, как правило, являются представителями определенной социальной группы безотносительно к статусному её аспекту.

Также в социальной стратификации имеет значение ряд вспомогательных признаков: половозрастные характеристики людей, их религиозная принадлежность, мировоззренческие позиции, семейное положение и во многих странах также - отличие людей по месту их жительства (жители города и села, мегаполиса и маленького города…).

Особые качества, способствующие выделению социальных групп со специфическим статусным значением, это:

- маргинальное положение в обществе (инвалиды, пенсионеры, безработные, лица без определенного места жительства и т.п.);

- противоправное поведение (уголовные преступники, взяточники и др.).

Понятие «статус» в социальной стратификации имеет ключевое значение. Оно указывает, что в каждой страте очень большую роль играют оценочные факторы: линия поведения человека в той или иной ситуации, его отношение к чему-либо, установки, которые помогают ему ранжировать себя и окружающих.

Страта и класс

1) Страты, в отличие от класса (в его исконном значении), образуются не по чисто экономическим признакам, которые легко можно идентифицировать и измерять, а по признакам, связанным с культурно-психологической оценкой (нормы, ценности, образцы поведения, навыки и пр.), которые реализуются в индивидуальном поведении. В силу этого социальное расслоение можно назвать социокультурным расслоением.

2) Классы изначально выделялись по их отношению к средствам производства, способам получения доходов и доступа к различным благам. Тогда как страты – по формам и объему потребляемых благ, по воспроизводству статусного положения личности. Статус предполагает, что тот, кто претендует быть включенным в ту или иную страту, должен отвечать определенным социальным ожиданиям. Различные формы потребления благ создают у представителей разных слоев неодинаковый образ жизни.

Таким образом, сло­евой «срез» социальной структуры дополняет классовый «срез». Он позволяет создать «объемную», а не одно­линейную модель социальной структуры, т.е. получать более реальную картину социальной дифференциации по широкому кругу признаков.

Отсюда вытекает возможность разнопланового анализа структуры общества. При этом важно понимать, что люди из разных классов могут оказаться в одной страте.

В жизни положение каждого человека определяется множеством признаков и является результатом целого ряда факторов и условий. Поэтому должен быть многомерный подход к процессам расслоения общества.

Фактор, стимулирующий изменение стратификационной структуры, это социальная дезинтеграция. В России она началась с 1990-х. С тех пор, возникли страты: высшая политическая элита, ведущие хозяйственные и военные руководители, чиновники разного уровня, коммерсанты, предприниматели, банкиры, учащиеся, студенты, военнослужащие, инвалиды, бомжи и заключенные.

Кроме того, классовая структура российского общества претерпела значительные изменения, и сегодня она чаще всего описывается в соответствии с западными моделями.

В узком (современном) значении класс - любая социальная страта в современном обществе, отличающаяся от других доходом, образованием, властью и престижем. Согласно такой трактовке, классов не было ни при рабовладении, ни при феодализме. Они появились только при капитализме и знаменуют собой переход от закрытого общества, в котором было не возможно своими усилиями повысить свой статус, к открытому обществу, где такое стало возможным.

Хотя собственность на средства производства играет в современном обществе важную роль, ее значение постепенно снижается. Эпоха индивидуального и семейного капитализма уходит в прошлое. Начиная с XX в. доминирует коллективный капитал. Акциями одного предприятия могут владеть сотни и тысячи людей. Но, хотя собственность распылена между огромным числом владельцев, только те, кто держит контрольный пакет акций, способны принимать ключевые решения. Часто ими оказываются высшие менеджеры - президенты и директора компаний, председатели советов правления. Страта менеджеров постепенно выходит на первый план, оттесняя традиционный класс собственников. Понятие «менеджерская революция», появившееся благодаря Джеймсу Бернхайму в середине XX в., отражает новую реальность - исчезновение классов в старом понимании, выход на историческую арену несобственников (ведь менеджеры - лица наемного труда) в качестве ведущего класса, или страты, современного общества.

В современном западном обществе, опираясь на описанные критерии, выделяют несколько переходящих друг в друга страт, называемых классами.

Так, в 30-40 годы XX б. Американский социолог Уильям Уорнер на основе произведенных прикладных исследований создал так называемую репутационную теорию стратификации, выделив в социальной структуре американского общества шесть слоев или, как он назвал, классов: высший высший класс, низший высший класс, высший средний класс, низший средний класс, высший низший класс, низший низший класс. Согласно его теории, существует три критерия определения статуса человека:

1) Престиж профессии;

2) Уровень дохода в год, в том числе и которой обладает зтот человек.

3) Образование, т.е. его уровень и место получения.

Согласно его теории все общество делится на три слоя:

1) высший;

2) средний;

3) низший.

При этом все вышеназванные три слоя в свою очередь делятся на две категории.

1) Высший класс.

а) Высший высший класс. Его определяют такие характеристики, как:

- знатное происхождение, то есть богатство не в первом поколении;

- собственность более чем на 1 миллион $;

- престижная частная школа, а также престижный университет.

К такому классу могли относиться такие люди, как управляющие общенациональными корпорациями и банками, владельцы престижных фирм, высшие военные и государственные чины и архиепископы.

б) Нижний высший класс. Чаще всего зто - нувориши, т.е. люди, разбогатевшие в первом поколении. Они могут не иметь престижного образования и не являются выходцами из аристократических семей. К данному классу могут принадлежать такие люди, которым свойственно выставлять свое богатство на показ, таким образом, это могут быть представители шоу бизнеса, а также разбогатевшие на биржевой игре и т.д.

2) Средний класс.

а) Высший средний класс. Люди данного класса - это высокообразованные лица, занятые интеллектуальным трудом, то есть профессора вузов, учителя, ученые, а также деловые люди, имеющие высокие доходы, к которым можно отнести врачей, юристов, владельцев средних фирм.

б) Нижний средний класс. Или, как их еще можно назвать, "беловоротничковая" интеллигенция, которыми являются канцелярские служащие, секретари, кассиры и делопроизводители.

Самым последним является низший класс:

а) Высший низший класс, или рабочий класс. К характерному признаку можно отнести то, что физическая работа у данного класса является монотонной, скучной и неинтересной. Для нее не нужно образования. К представителям данного класса можно отнести заводских рабочих и прочих работников физического труда,

б) Нижний низший класс. В данном классе представителями являются люди, работающие "на хозяина", т.е. домашняя прислуга, посудомойки, садовники, привратники, дворники и т.д. А также в классификации Уорнера сюда относится "андеркласс" - маргинальные элементы, к которым можно отнести нищих, бродяг, проституток и торговцев наркотиками.

Стратификация современного российского общества во многом отвечает классификации Уорнера; отличие заключается в том, что в России высший класс не подразделен на подклассы, поскольку у нас, по большому счету, нет знати, а есть только «новые русские».