Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Vishnevskaya.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
04.09.2019
Размер:
55.8 Кб
Скачать

П. Основной период

Чем слаженно и эффективно пройдёт организационный период, тем легче вам будет работать с детьми в течение всей последующей смены.

Временной интервал, начиная с 4-5 по 20-21 дни, типовой по продолжительности смены, получил общепринятое название основной период. Основной период – это сплошной калейдоскоп всевозможных мероприятий, игр, состязаний, конкурсов, трудовых и творческих дел, походов, вечерних костров и много, много другого.

При планировании и организации дел основного периода вожатому предстоит решить следующий комплекс задач:

-обеспечить многообразие видов деятельности и сфер общения детей;

-учитывать при подготовке и проведении различных отрядных и общелагерных дел эмоциональное состояние детей, их половые и личностные особенности;

-ориентировать каждое досуговое дело на развитие духовных и нравственных ценностей, утверждение здорового образа жизни, позитивного настроения участников;

-содействовать развитию творчества и самодеятельности детей;

-обучать детей навыкам совместной работы через использование методики коллективного взаимодействия;

-корректировать межличностные и групповые отношения и взаимодействия;

-осуществлять активное оздоровление детей с максимальным использованием природно-климатических факторов и материально-технических возможностей лагеря;

-содействовать изменению социального статуса детей в отряде и качества межличностных отношений через организацию работы органов самоуправления;

-формировать и укреплять традиции отряда и лагеря.

Возьмите для себя за правило при работе с детьми:

*стимулировать индивидуальное творчество;

*создавайте атмосферу коллективизма;

*не разрушайте ощущение соучастия (поддерживайте авторство идей и ощущение важности роли каждого в общем деле – пусть все дети уедут домой с чувством собственной состоятельности и уверенности в себе).

Базой основного периода в отряде являются коллективные творческие дела (КТД).

Этапы разработки и выполнения КТД можно представить следующим образом:

1.Предварительное проектирование («ядро»+актив).

2.Обсуждение проекта и планирование деятельности («ядро»).

3.Распределение ответственности, подготовка и проведение КТД («ядро»+ весь отряд).

4.Совместное подведение итогов дела и ближайшее последействие (весь отряд).

5.Моделирование нового КТД («ядро» может быть другим или обновлённым).

Под коллективным творческим делом может пониматься и сбор лекарственных трав, и различные работы на территории лагеря, и проведение соревнований по ловле рыбы, организация фестиваля сказочных героев и др. Словом, любое дело, которое отряд считает целесообразным, интересным, необходимым.

О некоторых формах мероприятий основного периода.

Наиболее распространены и популярны в лагерях различные творческие конкурсы ) эрудитов, КВН, красоты, рыцарский турнир и т.д.).

Конкурс – это соревнование для выявления лучших из числа участников.

При организации любого творческого конкурса нужно помнить о главных составляющих успеха:

1)находчивый, эрудированный, красноречивый, «яркий» ведущий;

2)интересные задания;

3)оригинальные призы;

4)музыкальное оформление и сопровождение;

5)уважаемое и компетентное жюри;

6)соответствующее художественное оформление, создающее праздничную атмосферу;

7)готовые атрибуты конкурса;

8)помощники ведущего;

9)болельщики (зрители);

10)номера для заставок.

Спортивные соревнования – это потребность детского организма, и общее условие полноценного физического развития.

Спортивные состязания могут быть самыми разнообразными. Это волейбольные, футбольные, теннисные, шахматные и другие турниры, игры-эстафеты, олимпиады, личные первенства по отдельным видам спорта и т.д.

Открытие и закрытие спортивных состязаний желательно сопровождать торжественными церемониями (см. таблицу 11).

Аукцион. В последнее время проведение творческих аукционов стало популярным. Они заключаются в том, что «на продажу» выставляются определённые ценности (как материального, так и не материального характера). Это могут быть самые различные предметы, ценные, значимые для ребят отряда или всего лагеря. Например: новая песня, игра, поделки, пирог, что-то ещё интересное или нужное ребятам.

Каждый предмет, выставляется на аукцион, носит название «лот». На аукционе в качестве «денег» - количественной меры условной стоимости лота – используются разнообразные знания и умения, практически демонстрируемые детьми в процессе хода аукциона и оцениваемые определённым количеством условных баллов. Так, например:

*пословицы и поговорки – 3 балла;

*народная примета – 4 балла;

*куплет песни – 3 балла;

*название сказки, фильма -2 балла;

*танец, стихотворение и т.д.

Характерным атрибутом аукциона является гонг (металлическая пластина и молоток).

Аукционом руководит ведущий, который объявляет правила и предоставляет предлагаемую «для продажи» ценность. Для подсчёта количества баллов назначается жюри. Жюри сообщает ведущему сведения о том, кто приобрёл право на «владение» тем или иным лотом для публичного оповещения участников и зрителей.

Отрядная свеча – это своеобразное подведение итогов дня, когда за 30-40 минут до отбоя весь отряд собирается вместе.

Основное назначение «свечки» - снятие накопившихся за день негативных эмоций, психическая релаксация детей перед сном, подготовка к отбою.

Определённые правила ведения свечки:

1.Все: дети и вожатые садятся в правильный круг.

2.Сидеть дети должны удобно, на расстоянии, комфортном для общения.

3.В кругу говорит только один человек.

4.Высказываться может каждый (или по кругу, или подняв руку и взяв передаваемый предмет).

5.При обсуждении ситуаций, событий прожитого дня лучше всего сделать акцент на том, что хотелось бы улучшить, изменить. Нельзя при этом переходить на обсуждение личности конкретного ребёнка.

6. «Свечку» ведёт вожатый. Во время «отрядной свечки» ни в коем случае не следует обсуждать проблемные и конфликтные ситуации, распределять поручения на следующий день. Это время использовать для задушевной песни, разговора на эмоционально-нейтральную, но интересную ребятам тему, для определения позитивных моментов прожитого дня, построения перспективы развития отрядной жизни. Очень хорошо, если в центре круга будет гореть костёр или свечка. Но это зависит от условий конкретного лагеря.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]