Деятельность вожатого в дол План

1.Подготовка вожатого к работе в ДОЛ (что взять с собой в ДОЛ).

2.Планирование жизнедеятельности в ДОЛ.

3.Организация режимных моментов.

Литература:

1.Ожегов С.И. Словарь русского языка, М. – 1983, С.78.

2.Шаламова Л.Ф., Ховрин А.Ю. Вожатый – старт в профессию. Кипарис-12.Учебно-методическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 192 с.

3.Юзефавичус Т.А. Советы бывалого вожатого. Кипарис-9. Учебно-практическое пособие для организаторов летнего отдыха детей. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 192 с.

4.Шацкий С.Т. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. Т.1/Под ред. Н.П.Кузина. М.: Педагогика, 1980. С.259-260.

1.Подготовка вожатого к работе в дол (что взять с собой в дол).

Что взять с собой в детский оздоровительный лагерь:

1.Вожатсккую форму: парадную и рабочую, спортивную и туристскую, пляжный комплект и одежду для участия в трудовых делах. Особое внимание уделите обуви. Вам предстоит очень много ходить, поэтому обувь должна быть практичная, прочная и удобная.

2.Небольшой блокнот, удобный для постоянного пользования, ручки, карандаши, кисточки, клей, цветную бумагу, цветные карандаши, фломастеры, скотч.

3.Фонарик, часы, компас, рулетку, свисток, секундомер, складной нож, ножницы, комплект запасных батареек, свечей. Нитки, иголки, пуговицы, кнопки, скрепки, шнурки, спички.

4.Журналы, сборники кроссвордов, комиксов, дневник вожатого, детские книжки.

В приложение к этому:

-10 самых интересных рассказов, которые можно рассказать сходу;

-10 биографий людей, необычных, интересных, ярких;

-10 весёлых анекдотов;

-26 игр (по игре на каждый день);

-10 заготовок досуговых дел;

-10 новых песен для костра;

-10 интересных тем, статей для обсуждения.

Из выше перечисленного многое выдаётся в лагере, но помните, что вы несёте за это материальную ответственность.

5.Планирование жизнедеятельности в дол.

Каждая смена в лагере условно подразделяется на три периода:

-организационный, который длится, как правило, 3-4 дня;

-основной;

-заключительный (также 3-4 дня).

1.Организационный период

Главная задача вожатого на данном этапе заключается в том, чтобы помочь ребятам безболезненно и быстро войти в новую для них жизнь, поближе узнать друг друга, организовать их быт и режим, помочь адаптироваться к обстановке в лагере.

День первый, самый сложный даже для опытного вожатого. Поэтому вожатый обязательно должен побывать в лагере за несколько дней до начала смены. В первую очередь, изучите территорию лагеря, расположение различных зданий и сооружений, обсудите с администрацией вопросы, связанные с особенностями режима детского учреждения, организацией питания детей, работой кружков, секций, клуба и др.

Тщательно проверьте готовность к прибытию детей всех жилых, рекреационных и санитарно-бытовых помещений отряда, наличие и исправность имеющихся в них мебели, различного оборудования и бытового инвентаря. Обязательно составьте схему размещения спальных мест. Установите, чего не достаёт для полной оснащённости закрепляемых за вами помещений. Определите то, что требует ремонта или замены и сообщите об этом администрации с тем, чтобы эти вопросы были решены заранее, а не в день заезда детей, когда и так приходится решать много различных проблем.

Хорошо бы заранее подготовить и развесить необходимые указатели. Их лучше всего выполнить в виде радующих глаз весёлых табличек. Конкретную форму вам подскажет фантазия, но ключевое слово в этом сочетании «веселье». Продумайте процедуры размещения ребят по комнатам, получение постельного белья и т.д.