Состав, основное содержание и содержательно-логические связи дисциплины с другими дисциплинами или практиками

1

Название

циклов,

разделов,

дисциплин, практик

Краткое содержание (через основные

дидактические единицы)

Содержательно-логические связи.

Коды учебных дисциплин. практик (и их разделы)

Коды

формируемых компетенций

на которые опирается содержание данной учебной дисциплины / практики

(входы)

которые обеспечивает содержание данной учебной дисциплины / практики

(выходы)

2

3

4

5

6

Гуманитарный, социальный и экономический цикл

1.Б.3

Базовая часть

Иностранный язык

Языковая норма изучаемого языка. Культура и традиции Великобритании и США, Речевой этикет,

Фонетика

Обучающийся, приступающий к изучению дисциплины «Иностранный язык», должен обладать компетенциями, сформированными в результате обучения в средней общеобразовательной школе.

1.Б.1 История

1.В.1 Русский язык и культура речи

1.Б.5 Социология

ОК-14

ОК-3

Языковая норма изучаемого языка,

Фонетика,

Грамматика (морфология, синтаксис)

Стилистика,

Лексика общепрофессионального и терминологического характера,

Деловое письмо

Обучающийся, приступающий к изучению дисциплины «Иностранный язык», должен обладать компетенциями, сформированными в результате обучения в средней общеобразовательной школе.

ОК-14

ПК-1

№

Наименование разделов и тем (или другая структура дисциплины с обязательным указанием трудоемкости учебных занятий/часов)

Всего часов

Из них:

аудиторные часы

СРС (ч.)

Л

С

ЛР

П

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Раздел 1. Фонетика.

4

3

1

1.1

Тема 1: Правила чтения. Понятие о звуковом строе английского языка, правила чтения согласных и их сочетаний, четыре типа чтения гласных в ударных слогах, чтение гласных в безударных слогах, чтение транскрипционных знаков, понятие о долготе и краткости звуков, дифтонги и трифтонги.

4

3

1

2.

Раздел 2. Грамматика.

82

49

33

2.1

1 Морфология

2.1.1

Тема 1. Словообразование. Понятие о конверсии. Суффиксы и префиксы в английских словах и латино-греческих терминах.

3

2

1

2.1.2

Тема 2. Имя существительное. Общие сведения. Личные и нарицательные, собственные. Категория рода, числа, склонения имени существительного. Артикль как показатель имени существительного. Категория падежа в английском языке.

3

2

1

2.1.3

Тема 3. Имя прилагательное и наречие.. Степени сравнения прилагательных и наречий . Сравнительные конструкции. Устойчивые сочетания.

3

2

1

2.1.4

Тема 4. Местоимение. Личные местоимения. Категория падежа личных местоимений. Указательные, вопросительные, неопределённые, возвратные местоимения.

3

2

1

2.1.5

Тема 5. Имя числительное. Порядковые и количественные числительные, десятичные, дроби. Даты.

1

1

-

2.1.6

Тема 6. Глаголы to be/, to have. Формы и функции глаголов to be/, to have. Утвердительные, вопросительные, отрицательные предложения с этими глаголами. Краткие ответы на общие вопросы..

8

4

4

2.1.7

Тема 7. 3 формы глагола. Времена группы Simple Active. Причастие I и II. Функции причастий в предложении.

10

5

5

2.1.8

Тема 8. Модальные глаголы

и их эквиваленты. Понятие «модальный глагол», Особенности модальных глаголов. Построение вопросительной и отрицательной формы с модальными глаголами. Заменители ( эквиваленты ) модальных глаголов.

6

4

2

2.1.9

Тема 9.. Времена групп Continuous , Perfect, Perfect-Continuous Active Особенности построения утвердительных, вопросительных и отрицательных форм.

12

6

6

2.1.10

Тема 10. Правило согласования времен. Особенности употребления временных форм в английском языке. Временной сдвиг.

4

3

1

2.1.11

Тема 11. Страдательный залог. Понятие о категории залога в английском языке. Времена группы Simple, Continuous, Perfect Passive.

12

8

4

2.1.12

Тема 12. Инфинитив. Формы и функции инфинитива. Перфектный инфинитив после модальных глаголов.

6

4

2

2.1.13

Тема 13. Ing-формы. Функции причастия I, герундия и отглагольного существительного.

8

4

4

2.1.14

Тема 14. Слова - заменители существительных. Понятие о многофункциональности слов. Функции слов one, that.

3

2

1

2.2

2. Синтаксис

20

12

8

2.2.1

Тема 1. Порядок слов в английском утвердительном предложении. Отрицательные предложения. Общие, специальные и разделительные вопросы.

5

3

2

2.2.2

Тема 2. Предложения с оборотом there is/are. Особенности построения отрицательных и вопросительных предложений.

5

3

2

2.2.3

Тема 3. Неопределенно-личные и безличные предложения. Усилительная конструкция It is … that/who …

5

3

2

2.2.4

Тема 4. Предлоги и союзы. Парные союзы. Сложные предложения с подчинительными союзами. Бессоюзные придаточные предложения.

5

3

2

3.

Раздел 3. Лексика

28

21

7

3.1

Тема 1. Речевой этикет. Формы приветствия, прощания, обращения, извинения, благодарности, согласия и несогласия

2

1

1

3.2

Тема 2. Страноведение. Лексика, связанная с социокультурными реалиями Великобритании и США.

6

4

2

3.3

Тема 3. Учебная лексика. Лексика общего и профессионального характера, терминоэлементы.

20

16

4

4.

Раздел 4. Стилистика.

10

6

4

4.1

Тема 1. Стилистика. Особенности построения научных медицинских текстов. Правила перевода на русский язык. Особенности составления делового письма.

10

6

4

Всего часов:

144

91

53

№№ п.п.

Ссылки

компетенции и уровни усвоения

Часы

Тема, содержание практических занятий

Деятельность студента

1

2

3

4

5

1

ОК-14

Зн.5

Ум.1

Вл.1

3

Раздел 1.

Тема 1. Правила чтения. Понятие о звуковом строе английского языка, правила чтения согласных и их сочетаний, четыре типа чтения гласных в ударных слогах, чтение гласных в безударных слогах, чтение транскрипционных знаков, понятие о долготе и краткости звуков, дифтонги и трифтонги

1. Повторяет правила чтения и наиболее часто употребляемые исключения из правил.

2. Читает слова по транскрипции.

3. Делает упражнения на активизацию правил чтения.

4. Отрабатывает произношение имен собственных, названий, профессиональных медицинских терминов и терминоэлементов.

5.Демонстрирует усвоенный материал на чтении учебных текстов, содержащих знакомую и незнакомую лексику.

6. Выполняет тестовые задания.

2

ОК-14

Зн.5

Ум.1

Вл.1

3

Раздел 2.

Тема 1.1. Словообразование. Понятие о конверсии. Суффиксы и префиксы в английских словах и латино-греческих терминах.

1.Знакомится с понятием о конверсии.

2. Делает упражнения на распознавание частей речи по контексту.

3. Учит наиболее часто употребляемые суффиксы и префиксы в английских словах.

4. Делает упражнения на распознавание частей речи по словообразовательным элементам.

5. Учит наиболее частотные словообразовательные элементы латино-греческих терминов.

6. Находит английские эквиваленты латино-греческим терминам, в зависимости от значения их словообразовательных элементов.

7. Выполняет контрольную работу.

3

ОК-14

Зн.5

Ум.1

Вл.1

ПК-1

Зн.4

Вл.3

47

Раздел 2.

Тема1.2.Имя существительное. Общие сведения. Личные и нарицательные, собственные. Категория рода, числа, склонения имени существительного. Артикль как показатель имени существительного. Категория падежа в английском языке.

Тема 1.3. Имя прилагательное и наречие.. Степени сравнения прилагательных и наречий . Сравнительные конструкции. Устойчивые сочетания.

Тема 1.4. Местоимение. Личные местоимения. Категория падежа личных местоимений. Указательные, вопросительные, неопределённые, возвратные местоимения.

Тема 1. 5. Имя числительное. Порядковые и количественные числительные, десятичные, дроби. Даты.

Тема 1. 6. Глаголы to be/, to have. Формы и функции глаголов to be/, to have. Утвердительные, вопросительные, отрицательные предложения с этими глаголами. Краткие ответы на общие вопросы..

Тема 1. 7. 3 формы глагола. Времена группы Simple Active. Причастие I и II. Функции причастий в предложении.

Тема 1.8. Модальные глаголы

и их эквиваленты. Понятие «модальный глагол», Особенности модальных глаголов. Построение вопросительной и отрицательной формы с модальными глаголами. Заменители (эквиваленты) модальных глаголов.

Тема 1.9. Времена групп Continuous , Perfect, Perfect-Continuous Active Особенности построения утвердительных, вопросительных и отрицательных форм.

Тема 1.10. Правило согласования времен. Особенности употребления времённых форм в английском языке. Временной сдвиг.

Тема 1.11. Страдательный залог. Понятие о категории залога в английском языке. Времена группы Simple, Continuous, Perfect Passive. Тема 1.12. Инфинитив. Формы и функции инфинитива. Перфектный инфинитив после модальных глаголов.

Тема 1.13. Ing-формы. Функции причастия I, герундия и отглагольного существительного.

Тема 1. 14. Слова - заменители существительных. Понятие о многофункциональности слов. Тема 2.1. Порядок слов в английском утвердительном предложении. Отрицательные предложения. Общие, специальные и разделительные вопросы. Функции слов one, that.

Тема 2. 2. Предложения с оборотом there is/are. Особенности построения отрицательных и вопросительных предложений.

Тема 2.3. Неопределенно-личные и безличные предложения. Усилительная конструкция It is … that/who …

Тема 2. 4. Предлоги и союзы. Парные союзы. Сложные предложения с подчинительными союзами. Бессоюзные придаточные предложения

1. Пишет входной тест с целью определения исходного уровня знаний.

2. Изучает теоретический материал по данной теме.

3. Выполняет упражнения из учебника на активизацию грамматического материала со зрительной опорой.

4. Выполняет упражнения на слух на закрепление материала без зрительной опоры.

5. Осуществляют поисковое и изучающее чтение учебных текстов, содержащих изученный грамматический материал по теме.

6. Выполняет контрольные работы.

7. Письменно переводит предложения, содержащие изучаемую грамматику.

8. Пишет рубежный тест.

9. Пишет итоговый тест.

4

ОК-14

Зн.5

Ум.1

Вл.1

ОК-3

Вл.4

2

Раздел 3.

Тема 1. Речевой этикет. Формы приветствия, прощания, обращения, извинения, благодарности, согласия и несогласия.

1. Изучает наиболее употребляемые формы общения.

2.Читает и переводит диалоги, содержащие разговорные формулы.

3. Выполняет подстановочные упражнения.

4. Реагирует на реплики преподавателя по заданной теме.

5. Составляет диалоги по предложенной теме.

6. Выполняет тестовые задания.

5

ОК-14

Зн.5

Ум.1

Вл.1

ОК-3

Вл.4

5

Раздел 3.

Тема 2. Страноведение. Лексика, связанная с социокультурными реалиями Великобритании и США..

1. На упражнениях отрабатывает произношение собственных имен и названий.

2. Читает тексты страноведческого характера (Великобритания и США).

3. Выполняет послетекстовые задания.

6

ОК-14

Зн.5

Ум.1

Вл.1

ПК-1

Зн.4

Вл.3

11

Раздел 3.

Тема 3. Учебная лексика. Лексика общего и профессионального характера, терминоэлементы.

1. Пишет входной тест для определения исходного уровня владения лексикой общего характера.

2. Изучает лексику профессионального характера и терминоэлементы.

3. Выполняет упражнения на активизацию лексики со зрительной опорой.

4. Переводит словосочетания и предложения, содержащие изучаемую лексику, на слух без зрительной опоры.

5. Читает и переводит учебные тексты по изучаемой тематике: «О себе», «Мой рабочий день», «История медицины», «Головной мозг и нервы», «Спинной мозг и нервы», «Органы чувств», «Рефлексы», «Память».

6. Выполняет послетекстовые упражнения на закрепление лексического материала.

7. Составляет аннотации к прочитанным текстам.

7. Выполняет контрольные работы по лексическим блокам.

8. Пишет тематический тест.

7. Пишет итоговый тест.

7

ОК-14

Зн.5

Ум.1

Вл.1

ПК-1

Зн.4

Вл.3

15

Раздел 4.

Тема 1. Стилистика. Особенности построения научных медицинских текстов. Правила перевода на русский язык. Особенности составления и

оформления делового письма.

1. Знакомится с теоретическим материалом.

2. Выполняет упражнения на перевод предложений с английского языка на русский.

3. Выполняет изучающее чтение учебных текстов, содержащих научную информацию.

4. Переводит оригинальные медицинские тексты по внеаудиторному чтению.

5. Переводит индивидуальные тексты медицинской тематики с целью контроля усвоения материала.

6. Знакомится с особенностями составления и оформления делового письма на английском языке.

7.Выполняет упражнения по составлению делового письма.

Всего практических часов: 91