- •Новосибирск – 2011
- •Содержание
- •Использованные сокращения и условные обозначения
- •1. Паспорт дисциплины
- •Состав, основное содержание и содержательно-логические связи дисциплины с другими дисциплинами или практиками
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Учебно-тематический план дисциплины
- •2.6. Самостоятельная работа студентов (ср)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Оценка качества освоения дисциплины, контроль результатов обучения
- •8.2. Формы контроля.
- •8.3. Формы оценивания знаний студента.
1. Паспорт дисциплины
Рабочая программа по дисциплине «Иностранный язык» (английский) является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности «Клиническая психология» в соответствии с ФГОС ВПО, по направлению подготовки 030401 «Клиническая психология» с квалификацией «специалист».
Данная рабочая программа предназначена для реализации обязательных требований ФГОС ВПО и может быть использована в учебном процессе для очной формы обучения. Данная дисциплина входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к конечным результатам освоения дисциплины.
В результате освоения данной учебной дисциплины студент должен владеть следующими компетенциями:
Код компетенции |
Содержание компетенции |
Характеристика обязательного первого уровня сформированности компетенции у обучаемого по данной дисциплине |
Общекультурные компетенции (ОК) |
||
ОК-3 |
Способностью и готовностью к пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии |
Вл. 4 - толерантностью, социальной мобильностью. |
ОК-14
|
Выпускник должен обладать способностью и готовностью к свободному применению иностранного языка, как средства профессионального общения; активной социальной мобильности. |
Пороговый уровень: обучающийся, преступающий к изучению дисциплины «Иностранный язык», должен обладать компетенциями, сформированными в результате обучения в средней общеобразовательной школе; Зн. 5: лексический минимум в объёме, необходимом для работы с профессиональной литературой и осуществление взаимодействия на иностранном языке;
Ум. 1: анализировать и оценивать социально-экономическую и политическую информацию;
Вл. 1: иностранным языком в объёме, необходимом для работы с профессиональной литературой, взаимодействия и общения; организационно-управленческими навыками в профессиональной и социальной деятельности; нормами взаимодействия, сотрудничества; толерантностью, социальной мобильностью;
|
ПК-1 |
Готовностью к активной коммуникации и информационно- аналитической деятельности: активно включен в сеть профессионального сообщества, ведением постоянного информационного наблюдения за предметной областью, анализом динамики ее развития, поддержанием активных контактов с коллегами, активным информирование профессионального сообщества о результатах собственной научной и информационно- аналитической деятельности; |
Зн. 4 - систему категорий и методов, направленных на формирование аналитического и логического мышления психолога;
Вл. 3 - нормами взаимодействия, сотрудничества; |