
- •Содержание
- •Введение
- •1 Инженерное образование
- •1.1 Овладение знаниями
- •1.2 Фактические знания инженера
- •1.3 Техническое образование в России
- •1.4 Подготовка инженера в высшем учебном заведении
- •1.4.1 Основные умения инженера
- •1.4.2 Требования к основной образовательной программе
- •1.5 Научные и инженерные основы технологии
- •1.5.1 Инженерное дело
- •1.5.2 Роль инженерного дела
- •1.5.3 Различие между наукой и инженерным делом
- •1.5.4 Специализация в инженерном деле
- •1.6 Основные свойства инженера
- •1.6.1 Представление
- •1.6.1.1 Моделирование
- •1.6.1.2 Упрощения, предположения, идеализация
- •1.6.1.3 Оптимизация
- •1.6.2 Формулировка задачи
- •1.6.3 Поиски возможных решений
- •1.6.4 Принятие решения
- •1.6.5 Спецификация решений
- •1.7 Квалификация инженера
- •1.7.1 Квалификационная характеристика выпускника по направлению подготовки «Химическая технология
- •1.7.2 Виды профессиональной деятельности выпускника
- •1.7.3 Квалификационные требования
- •1.8 Инженерные задачи
- •1.9 Инженерное дело на практике
- •1.10 Учебный план подготовки инженеров
- •2 Производство энергонасыщенных материалов и изделий
- •2.1 История возникновения и развития энергонасыщенных материалов и изделий
- •2.2 Открытие бризантных взрывчатых веществ
- •2.2.1 Применение бризантных взрывчатых веществ в артиллерии
- •2.2.2 Развитие отечественного производства бризантных взрывчатых веществ
- •2.3 История создания отечественных ракетных зарядов
- •2.3.1 Ракетные заряды из пироксилинотротилового пороха
- •2.3.2 Разработка нитроглицериновых баллиститных порохов для ствольной артиллерии
- •2.4 История развития и совершенствования производства отечественных боеприпасов
- •2.4.1 Стрелковые боеприпасы
- •2.4.2 Артиллерийские боеприпасы
- •2.5 История высшей школы по подготовке специалистов для отечественной пороховой промышленности
- •2.5.1 Бийский технологический институт Алтайского государственного университета им. И.И. Ползунова
- •2.5.2 История создания кафедры «Химическая технология высокомолекулярных соединений» Бийского технологического института
- •2.5.3 История создания кафедры «Технология химического машиностроения» Бийского технологического института
- •2.6 Классификация взрывчатых веществ
- •2.6.1 Инициирующие взрывчатые вещества
- •2.6.2 Бризантные взрывчатые вещества
- •2.6.2.1 Азотнокислые эфиры (нитраты)
- •2.6.2.2 Нитросоединения
- •2.6.3 Взрывчатые смеси, содержащие окислители
- •2.6.4 Метательные вв
- •2.6.4.1 Дымный порох
- •2.6.4.2 Нитроцеллюлозные пороха
- •2.7 Химия и технология получения бризантных вв
- •2.7.1 Технология получения основных ароматических
- •2.7.1.1 Тринитротолуол
- •2.7.1.2 Тринитрофенол
- •2.7.2 Технология получения нитросоединений алифатического ряда (нитропарафины)
- •2.7.2.1 Нитрометан
- •2.7.2.2 Тринитрометан
- •2.7.3 Технология получения алифатических
- •2.7.3.1 Гексоген
- •2.7.3.2 Октоген
- •2.7.4.1 Глицеринтринитрат
- •2.7.4.2 Пентаэритриттетранитрат
- •Литература
2.2.2 Развитие отечественного производства бризантных взрывчатых веществ
В дореволюционной России производство бризантных ВВ было отсталым. Некоторые заводы взрывчатых веществ до первой мировой войны были в руках иностранцев. Естественно, что они не заботились о развитии технологии производства, а преследовали цели наживы.
Поэтому во время первой мировой войны пришлось ввезти значительное количество взрывчатых веществ из-за границы. Большое значение имело предложение А.А. Солонина снаряжать снаряды аммотолом – смесью тротила с аммиачной селитрой, а ручные гранаты – аммоналом – смесью аммиачной селитры с алюминием и ксилилом.
В первый период применения бризантных взрывчатых веществ снаряжение ими боеприпасов (кроме пироксилина) вели заливкой расплавленным веществом. Введение порошкообразных аммиачно-селитренных взрывчатых веществ привело к разработке новых методов снаряжения, которые, однако, оставались весьма несовершенными в течение всей войны. После первой мировой войны методы снаряжения порошкообразными взрывчатыми веществами были усовершенствованы. Тем не менее, наряду с новыми методами снаряжения значительное применение находил и старый метод заливки.
Из числа ученых и специалистов, оказавших решающее влияние на развитие у нас снаряжательного дела, следует, прежде всего, отметить заслуги пионера снаряжательного дела С.В. Панпушко; во время первой мировой войны Е.Г. Гронов разработал аммотольное снаря-жение.
В советское время Н.Т. Зверев ввел дальнейшие усовершенствования в тротиловое снаряжение. Крупнейший вклад внес Н.Т. Зверев в технику снаряжения боеприпасов разработанным им в 1929–1931 гг. способом шнекования. С помощью этого способа во время Великой Отечественной войны была разрешена проблема использования аммиачно-селитренных ВВ для снаряжения боеприпасов.
Новые задачи возникли в конце первой мировой войны, когда на поле боя появились танки, для борьбы с которыми потребовались снаряды специальной конструкции, обеспечивающие пробивание броневых плит. Поражающее действие такого снаряда должно было иметь место за броневой плитой, т.е. внутри танка. При необходимой скорострельности такой снаряд изготовляли в первый период только малокалиберным. Это требовало большой мощности взрывчатого вещества.
Поэтому после первой мировой войны были усилены изыскание и изучение мощных взрывчатых веществ. В качестве таковых нашли применение ТЭН и гексоген.
Появление таких быстродвижущихся целей, как танки и самолеты, потребовало при стрельбе наблюдения за траекторией пули или малокалиберного снаряда, чтобы вести по этим объектам прицельный огонь. Поставленная войсками задача была решена применением трассеров.
Дальнейшее развитие боеприпасов к противотанковым орудиям привело в период второй мировой войны к применению кумулятивных снарядов. Явление кумуляции было впервые обнаружено в 1864 г. М.М. Боресковым. Начало изучению явления кумуляции было положено М.Я. Сухаревским в двадцатых годах XIX столетия. В период Великой Отечественной войны советские ученые (М.А. Лаврентьев и Г.И. Покровский) произвели серьезные опытные и теоретические исследования кумуляции. В 1945 г. М.А. Лаврентьев разработал гидродинамическую теорию кумуляции.
Во время второй мировой войны воевавшие страны впервые изготовляли и применяли в значительных количествах ТЭН и гексоген. Эти ВВ расходовались преимущественно для снаряжения кумулятивных снарядов. Других новых взрывчатых веществ, за исключением нескольких веществ второстепенного значения, не появилось ни в одной из воевавших стран.
Работа заводов и научных лабораторий была направлена на увеличение количества производившихся взрывчатых веществ с сохранением возможно высокого их качества для снаряжения всех видов боеприпасов, включая невиданную ранее потребность в фугасных авиабомбах.