- •Методические рекомендации по ведению дневника педагогической практики
- •Программа знакомства с образовательным учреждением
- •Паспорт образовательного учреждения.
- •Кадровый состав и контингент обучающихся.
- •Программно-методические документы, обеспечивающие осуществление образовательно-воспитательного процесса в образовательном учреждении.
- •Материально-техническая база.
- •Специфические особенности образовательного учреждения.
- •Индивидуальный календарный план прохождения педагогической практики «Введение в специальность»
- •Анализ основных направлений профессиональной деятельности педагога дополнительного образования
- •Анализ основных направлений профессиональной деятельности учителя физической культуры*
- •Изучение личности ребенка в условиях учреждения дополнительного образования
- •Дорогой друг ! Пожалуйста, закончи предложения:
- •1. Я хожу в это объединение (клуб, кружок… ) потому, что…
- •Сводная ведомость отметок
- •«Введение в специальность» ф.И.О. Студента ______________________________________________________________
Сводная ведомость отметок
по педагогической практике
«Введение в специальность» ф.И.О. Студента ______________________________________________________________
Группа ______________
Образовательные учреждения: __________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Групповой руководитель _______________________________________________________
период практики: с «_____»200_ г. по «____»________200_ г.
№ п.п. |
Содержание деятельности |
Отметка |
1 |
Участие в установочной конференции (материалы конференции) |
|
2 |
Информационная карта образовательного учреждения (по программе знакомства с ОУ) |
|
3 |
Анализ основных видов профессиональной деятельности учителя ФК (образовательно-воспитательная; учебно-методическая; социально-педагогическая; культурно-оздоровительная) |
|
4 |
Изучение специфики труда педагога дополнительного образования. Анализ основных направлений профессиональной деятельности |
|
5 |
Наблюдение и анализ учебных занятий (уроков). Протоколы наблюдений. |
|
6 |
Изучение потребности, мотивов поведения и деятельности воспитанников детских объединений УДО |
|
7 |
Материалы интервьюирования |
|
8 |
Дневник |
|
9 |
Диагностика готовности студента к педагогической деятельности |
|
10 |
Рефлексия |
|
Критерии оценки педпрактики «Введение в специальность»
«5» - задания практики выполнены в полном объеме и качественно, проявление в ходе
наблюдения самостоятельности, добросовестности, ответственности.
«4» - задания практики выполнены неаккуратно.
«3» - задания выполнены не в полном объеме.
«2» - задания практически не выполнены.
Рефлексия
Педагогическая практика оказалась для меня
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Для меня стало открытием
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Практика научила ме
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самым интересным было
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Моя самостоятельность проявилась в
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Было трудно _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я учился(ась)
_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я проверил (а) свои возможности и способности _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мне много предстоит работать над ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
При подготовке студентов к практике необходимо ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои предложения _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________