- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •1) Виберіть вірні терміни і поняття, які використовували маржиналісти:
- •2) Укажіть причини виникнення кембріджської школи:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •5) Яка з типів ринкових структур зв'язана з диференціацією продукту:
- •6) Укажіть відповіді, що вірно характеризують наслідки монополістичної і недосконалої конкуренції:
- •7) Які причини, за Кейнсом, призвели до великої депресії:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •8) Виберіть правильну відповідь:
- •9) Що, на думку інституціоналістів, відноситься до інститутів як рушійної сили суспільного розвитку:
- •10) Що вважає т. Веблен пороком капіталізму:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •1) Які економічні категорії аналізував Петті:
- •2) Яку з функцій грошей аналізував Смiт:
- •4) Чим визначається, за Рікардо, мінова вартість товарів:
- •5) Виберіть фактори, що не впливають, за Рікардо, на величину номінальної заробітної плати:
- •6) Укажіть положення, що були висунуті Сеєм:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •1) Виберіть твердження Рікардо, зв'язане з теорією грошей, що суперечить теорії трудової вартості:
- •2) Укажіть причини, що приводять до звуження ринку, отже, до неможливості саморозвитку капіталізму, висунуті Сісмонді і котрі є помилковими:
- •3) Що повинна вивчати, за Кері, політична економія:
- •5) Виберіть вірні терміни і поняття, які використовували маржиналісти:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •1) Укажіть помилкові положення, сформульовані Рікардо в його ученні про прибуток і земельну ренту:
- •7) До якого типу ринкової структури відноситься ринок алюмінієвої продукції:
- •8) Якому з перерахованих економістів належить ідея мультиплікатора:
- •9) Якої концепції дотримуються прихильники етп у питанні соціального забезпечення:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •1) Укажіть поняття, внутрішньо не властиві феодалізму:
- •2) Укажіть категорії, що аналізували фізіократи:
- •4) Виберіть правильні відповіді, що характеризують загальні риси економіки й економічної думки 20-30-х років XIX ст.:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •1. Інституціональні теорії трансформації капіталізму.
- •3. Тести:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •1) Що, на думку інституціоналістів, відноситься до інститутів як рушійної сили суспільного розвитку:
- •2) Хто з представників інституціоналізму розробив психологічну теорію економічного розвитку:
- •3) Виберіть категорії, якими оперував Дж. Коммонс:
- •4) Хто з перерахованих представників інституціоналізму відстоював необхідність державного регулювання економіки:
- •5) Що вважає т. Веблен пороком капіталізму:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •Зав. Кафедрою
- •З дисципліни "історія економічних учень"
- •3. Тести:
- •Зав. Кафедрою
9) Якої концепції дотримуються прихильники етп у питанні соціального забезпечення:
а) допускають часткові соціальні гарантії для малозабезпечених прошарків населення, б) стоять на позиції розширення соціальних допомог, в) цілком відкидають систему соціальних гарантій?
10) Які причини, на думку представників ЕТП, стагнують економіку:
а) малі заощадження, б) політична нестабільність ринку через зміну правлячих партій, в) високий рівень оподатковування на прибуток корпорацій, г) недостатність інвестицій, д) витиснення приватного сектора на кредитні ресурси державним, е) деформація ринку з боку держави, ж) зниження темпів росту науково-технічного прогресу?
Зав. Кафедрою
доц., к.е.н. Кобзар Н.І.
Завдання ІІI модульного контролю
З дисципліни "історія економічних учень"
Варіант 9
1. Сутність неолібералізму та неоконсервантизму.
2. Ранній інституціоналізм.
3. Тести:
1) Укажіть поняття, внутрішньо не властиві феодалізму:
а) раби, б) селяни, в) наймані робітники, г) прості товаровиробники, д) купці, е) капіталісти, ж) феодали, з) монархи, і) протекціонізм, к) еквівалентний обмін у зовнішній торгівлі, л) економічна залежність селян, м) особиста залежність селян, н) первісне нагромадження капіталу.
2) Укажіть категорії, що аналізували фізіократи:
а) класи, б) мінову вартість, в) закон вартості, чистий продукт, д) прибуток, е) додану вартість, ж) ренту, з) заробітну плату, і) щорічні аванси, к) первісні аванси, л) продуктивна і непродуктивна праця, м) відтворення і реалізації суспільного продукту, н) гроші, о) сільське господарство, п) промисловість, р) позичковий відсоток.
3) Назвіть, за Рікардо, головну задачу політичної економії:
а) дослідження потреб людини, б) аналіз обмеженості ресурсів, в) раціональний розподіл обмежених ресурсів, г) аналіз попиту та пропозиції, д) аналіз розвитку продуктивних сил, е) визначення законів, керуючих розподілом створеного продукту між класами, ж) аналіз якісних характеристик капіталізму, з) виявлення кількісних відносин між заробітною платою, прибутком і рентою.
4) Виберіть правильні відповіді, що характеризують загальні риси економіки й економічної думки 20-30-х років XIX ст.:
а) у цей період завершилося формування капіталізму в Англії і Франції, б) трактування економічних категорій виводилося з процесу виробництва, в) розроблялася "теорія трьох факторів виробництва", г) буржуазія остаточно завоювала політичну владу, д) економіка переживала першу кризу надвиробництва, е) економісти цього періоду трактували прибуток і відсоток як результат неоплаченої праці робітників, ж) заробітна плата трактувалася як плата за працю, з) акцент дослідження економістів перенесений у сферу обігу, і) економіка з цього періоду одержала назву ринкової.
5) Ким створюється додана вартість:
а) промисловим робітником, б) капіталістом, в) фермером, г) сільськогосподарським робітником, д) торговцем, е) банкіром, ж) підприємцем?
6) Назвіть позиції, на яких стояв Т.Мальтус:
а) виражав інтереси великої буржуазії, б) причина бідності зв'язана з нерівномірним розподілом майна, в) населення Землі росте в геометричній прогресії, г) у своїй бідності незаможні класи винуваті самі через ріст своєї чисельності, д) в основі відставання засобів існування від росту населення лежить закон убутної родючості ґрунту.
7) До якого капіталу за способом перенесення вартості на готовий продукт відноситься заробітна плата:
а) до основного капіталу, б) оборотного капіталу, в) постійного капіталу, г) змінного капіталу, д) торговельного капіталу, е) грошового капіталу, ж) продуктивного капіталу, з) капіталу обігу, і) немає правильної відповіді?
8) Що, за Парето, повинна вивчати економічна наука:
а) поводження людини у виробництві, б) потреби людини, в) обмеженість ресурсів, г) причинно-наслідкові зв'язки між економічними явищами, д) функціональні зв'язки між економічними явищами, е) відносини між людьми у виробництві?
9) Виберіть правильну відповідь:
а) закон спадної продуктивності базується на теорії граничної продуктивності, б) теорія граничної продуктивності базується на законі спадної продуктивності, в) немає ніякого зв'язку між законом спадної продуктивності і теорією граничної продуктивності, г) немає правильної відповіді.
10) Назвіть причини виникнення інстітуціоналізма:
а) концентрація виробництва, б) централізація капіталу, в) різка диференціація в доходах домогосподарств, г) загострення соціальних протиріч.