Зав. Кафедрою

доц., к.е.н. Кобзар Н.І.

Завдання ІІI модульного контролю

З дисципліни "історія економічних учень"

Варіант 11

1. Історична доля марксизму.

2. Економічне учення Дж.Б. Кларка.

3. Тести:

1) Як предмет економічного аналізу інституціоналізм висуває:

а) сферу виробництва;

б) сферу виробництва й обігу;

в) економічні й неекономічні фактори;

г) моральні фактори;

д) суб’єктивно-психологічні фактори.

2) Які риси визначають специфіку методології інституціоналізму:

а) незадоволення надто високим рівнем абстракції, властивим класичній і неокласичній теоріям;

б) прагнення до інтеграції економічної теорії з іншими суспільними науками;

в) незадоволення недостатнім емпіризмом класиків і неокласиків;

г) надання переваг логічним науковим абстракціям;

д) зумовленість економічного розвитку технічним прогресом?

3) Поняття «ефект Веблена» характеризує ситуацію впливу споживчої поведінки на збільшення попиту у зв’язку з такими чинниками:

а) ціни не впливають на поведінку споживачів;

б) зниження ціни на товар сприймається покупцем як погіршення його якості;

в) зростання рівня цін;

г) ціни не беруться до уваги;

д) правильна відповідь г.

4) У результаті реформ Т. Веблен передбачає:

а) зберігання пріоритетної ролі фінансових прошарків «бізнесу»;

б) перехід до «індустріальної системи»;

в) перехід до соціалістичного суспільства;

г) збереження капіталістичного устрою;

д) перехід до технологічної системи.

5) Відповідно до Дж. Коммонса вартість формується:

а) витратами праці;

б) співвідношенням попиту і пропозицій;

в) юридичною угодою «колективних інститутів»;

г) витратами виробництва;

д) витратами капіталу.

Зав. Кафедрою

доц., к.е.н. Кобзар Н.І.

Завдання ІІI модульного контролю

З дисципліни "історія економічних учень"

Варіант 12

1. Сутність маржинальної революції.

2. Німецький ордолібералізм.

3. Тести:

1) Антимонопольні концепції Т. Веблена і Дж. Коммонса були вперше апробовані:

а) до світової економічної кризи 1929-1933 рр.;

б) у період «нового курсу» Ф. Рузвельта;

в) після Другої світової війни;

г) до Першої світової війни;

д) у період світової економічної кризи 1929-1933 рр.

2) У. К. Мітчелл – родоначальник однієї з течій інституціоналізму, яка одержала назву:

а) соціально-психологічної;

б) соціально-правової;

в) кон’юнктурно-статистичної;

г) емпіричної;

д) правильні відповіді в, г.

3) Економічне вчення У. К. Мітчелла було основою:

а) теорії граничної корисності;

б) концепції безкризового економічного циклу;

в) теорії еволюції Ч. Дарвіна;

д) теорії продуктивності;

є) теорії спадної корисності.

4) Назвіть причини виникнення інституціоналізму:

а) концентрація виробництва;

б) централізація капіталу;

в) різка диференціація в доходах домогосподарств;

г) загострення соціальних протиріч.

5) Які завданні поставили перед собою інституционалісти:

а) довести нездатність капіталізму справитися з внутрішніми протиріччями;

б) показати збиток, який завдається суспільству монополістичним капіталом;

в) розробити заходи щодо реформування капіталізму;

г) розробити програму переростання капіталізму в соціалізм;

д) розробити концепцію захисту середнього класу;

е) запобігти люмпенізації суспільства;

ж) довести необхідність державного регулювання економіки?