Теория и конструкция офдси

В основе предлагаемого теста-опросника лежит концепция биологической обусловленности формально-динамических свойств индивидуального поведения человека, берущая начало в работах И.П.Павлова, Б.М.Теплова, В.Д.Небылицина и их последователей /5, 8, 13/. В настоящее время эта концепция, как известно, претерпела существенные изменения и стала рассматриваться как частный случай более фундаментальной концепции функционально-системной организации поведения, предложенной П.К.Анохиным /1/.

Свойства нервной системы трактуются при этом как базальные характеристики функциональных систем поведения, обеспечивающие интегративную деятельность мозга и всей нервной системы в целом /7/. Это новое понимание структуры и механизмов поведения не только резко изменило подход к поиску биологических характеристик, лежащих в основе индивидуальных различий между людьми, но и заставило пересмотреть проблему формально-динамических свойств в структуре индивидуальности человека /9- 11/.

Формально-динамические свойства рассматриваются как ведущие детерминанты устойчивости индивидуальных различий между людьми /5, 7, 13/, при этом сами формально-динамические свойства выступают как результат системного обобщения инвариантных биологических компонент, которые вовлечены в функциональные системы поведения. Благодаря "системному обобщению", первоначально генетически заданная система индивидуально-биологических свойств человека (с изначальной метаиерархией потребностей, метапланом и - метаспособом действий), включаясь в самые различные виды деятельности, постепенно трансформируется и образует независимо от содержания самой деятельности обобщенную, качественно новую индивидуально-устойчивую систему - инвариантных свойств, но уже не биологических, а психобиологических, или формально-динамических свойств. Таким образом, формально-динамические свойства -это особая психобиологическая категория, охватывающая все богатство "несодержательных", стилевых характеристик поведения человека /9 - 11/. Новые теоретические представления о механизмах формирования формально-динамических свойств поведения человека, изложенные в специальной теории индивидуальности /8/, привели нас к необходимости соотнести систему формально-динамических характеристик поведения со структурой функциональной системы в понимании П.К.Анохина /1/. Согласно этой концепции, поведение человека как соотношение организма со средой, состоит из континуума поведенческих актов. Каждый акт организуется и реализуется как иерархия четырех "несократимых" блоков: "афферентного синтеза", "программирования" (принятия решения), "исполнения" и "обратной связи". Если принять, что формально-динамические свойства индивидуального поведения образуются в результате "системного обобщения" индивидуальных биологических свойств, вовлеченных в функциональные системы поведения человека, то, исходя из внутренней четырех-стадийной структуры функциональной системы, мы должны допустить существование и четырех фундаментальных параметров формальной организации поведения человека. Первый - характеризует в наиболее обобщенной форме "широту-узость" афферентного синтеза, или, другими словами, степень напряженности взаимодействия организма со средой; Второй - отражает степень легкости (трудности) переключения с одних программ поведения на другие: третий - показывает степень быстроты исполнения той или иной программы поведения; четвертый базальный параметр формального аспекта поведения характеризует порог чувствительности к возможному несовпадению результата действия с "акцептором" результата действия. Высокая чувствительность к несовпадению может явиться причиной высокой эмоциональной чувствительности, или негативных форм эмоциональности, и, наоборот, низкая чувствительность к несовпадению может обусловить низкую эмоциональную чувствительность и тем самым лежать в основе положительных форм эмоциональности.

Предложенная классификация фундаментальных параметров формально-динамического аспекта поведения хорошо согласуется с представлениями Б.М. Теплова /13/ и В.Д. Небылицына /5/ о природе и структуре темперамента. Дело в том, что традиционно формально-динамические свойства в этой научной школе обозначаются общим термином "темперамент". Однако этот термин часто ассоциируется в психологической литературе не со всеми, а лишь с отдельными аспектами формально-динамических свойств, например, с психомоторными характеристиками поведения. В этой связи целесообразно, по-видимому, использовать выражение "формально-динамические" свойств индивидуального поведения с тем, чтобы подчеркнуть все аспекты поведения человека, в том числе и интеллектуальные и коммуникативные. Первоначально, вслед за В.Д.Небылициным /5/ темперамент представляли как структуру, состоящую из двух компонентов: активности и эмоциональности. Однако в дальнейших экспериментальных исследованиях было установлено, что активность может быть представлена в виде трех компонентов: эргичности (выносливости), пластичности и скорости /2, 7/. Сопоставляя подходы П.К. Анохина /1/ и В.Д. Небылицина /5/ нетрудно видеть, что "эргичность" может быть соотнесена с "широтой афферентного синтеза". "пластичность", по-видимому, есть не что иное как обобщенная характеристика легкости (трудности) перехода с одних программ поведения на другие. "Скорость" как черта темперамента может быть связана с обобщенной скоростью реализации поведенческих программ.

Надо отметить, что к настоящему времени следует уже считать доказанным не только существование указанных компонентов как реальных формально-динамических структур поведения (эргичности, пластичности и скорости), но и их строгую биологическую обусловленность /7/. Отсюда можно заключить, что предлагаемый тест-опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ), как и его предшественник ОСТ, базируется на достижениях современного функционально-системного подхода в нейро- и психофизиологии.

Согласно этому подходу, подробно описанному нами ранее /9-11/, в структуре формально-динамических свойств следует выделять 4 фундаментальных измерения:

1) эргичность, 2) пластичность, 3) скорость (темп) и 4) эмоциональную чувствительность в соответствии с 4-х блоковой структурой функциональной системы поведения.

Наиболее важной отличительной особенностью ОФДСИ, по сравнению с ОСТ, является то, что в теоретической модели ОФДСИ представлены практически все основные аспекта поведения человека. Если в опроснике ОСТ было выделено только две главных сферы поведения человека: предметно-ориентированная и субъектно-ориентированная (коммуникативная), то в опроснике ОФДСИ предметно-ориентированные шкалы были разделены на две самостоятельные категории: собственно психомоторные и интеллектуальные. При этом мы исходили из положения В.Д. Небылицына о том, что общая психическая активность как важнейшая формально-динамическая характеристика должна проявляться прежде всего в "умственной деятельности" /5/. Таким образом, предметно-ориентированный аспект поведения, представленный в ОСТ в основном психомоторными характеристиками, был существенно изменен и дополнен интеллектуальными шкалами в опроснике ОФДСИ. Исходя из этого, в теоретической модели ОФДСИ предлагается выделять по три аспекта по каждому формально-динамическому свойству: три аспекта эргичности (психомоторная, интеллектуальная и коммуникативная), три аспекта пластичности (психомоторная, интеллектуальная и коммуникативная), три аспекта эмоциональной чувствительности (в психомоторной сфере, в интеллектуальной сфере и коммуникативной сфере поведения). На рис.1 проводится общая исходная схема структуры формально-динамических свойств, в которой обобщены выше изложенные теоретические представления. В верхней части рисунка изображены четыре иерархически последовательных блока функциональной системы П.К.Анохина (афферентный синтез, программирование, исполнение, обратная связь). Ниже - основные формально-динамические свойства для трех типов взаимодействия 1) психомоторного, 2) интеллектуального и 3) коммуникативного.

СТРУКТУРА ФОРМАЛЬНО-ДИНАМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

(теоретическая модель)

-----T------------T------------------T--------------T-----------------¬

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ Афферентный¦ Программировние¦ Исполнение ¦ Обратная ¦

¦ ¦ синтез ¦ ¦ ¦ связь ¦

+----+------------+------------------+--------------+-----------------+

¦Псих¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мот.¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦шка-¦Эргичность ¦ Пластичность ¦ Скорость ¦ Эмоц. чув-ность¦

¦лы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+------------+------------------+--------------+-----------------+

¦Инт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ел. ¦Эргичность ¦ Пластичность ¦ Скорость ¦ Эмоц. чув-ность¦

¦шк. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+------------+------------------+--------------+-----------------+

¦Ком.¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦шка-¦Эргичность ¦ Пластичность ¦ Скорость ¦ Эмоц. чув-ность¦

¦лы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L----+------------+------------------+--------------+------------------

рис.1

Сокращения: психмот.- психомоторные; интел.- интеллектуальные шкалы; коммуникативные шкалы.

Таким образом, в исходной теоретической модели каждому блоку функциональной системы приписывается одно фундаментальное формально-динамическое свойство с тремя подизмерениями - в психомоторной, в интеллектуальной и коммуникативной сферах: "афферентному синтезу" соответствует "эргичность психомоторная" (ЭРМ), "эргичность интеллектуальная" (ЭРИ) и "эргичность коммуникативная" (ЭРК); "программированию"-"пластичность психомоторная" (ПМ), "пластичность интеллектуальная" (ПИ) и "пластичность коммуникативная" (ПК); "исполнению"- "скорость психомоторная" (СМ), "скорость интеллектуальная" (СИ) и "скорость коммуникативная" (СК); блоку "обратной связи"- "эмоциональная чувствительность в психомоторной сфере" (ЭМ), "эмоциональная чувствительность в интеллектуальной сфере" (ЭИ) и "эмоциональная чувствительность в коммуникативной сфере" (ЭК).Следовательно, основу ОФДСИ составляет теоретическая модель структуры формально-динамических свойств индивидуальности, в которой гипотетически выделяется 12 относительно независимых латентных переменных свойств, обладающих разной степенью индивидуальной выраженности, или интенсивности.

Предлагаемая теоретическая модель структуры формально-динамических свойств индивидуальности имплицитно содержит в себе некоторые предпосылки для дальнейшей конструктной валидизации теста. Хотя данная модель предполагает отсутствие связи между отдельными формально-динамическими свойствами, тем не менее, модель допускает существование , с одной стороны, некоторой отрицательной связь между "активностными" шкалами и эмоциональностью в силу того, что более "широкий афферентный синтез" предполагает и более дробный, более чувствительный "акцептор" результата действия. С другой стороны, можно также ожидать, в силу иерархичности функциональных блоков (их включенность друг в друга), большую связь свойств эргичности, пластичности и скорости между собой внутри одного и того же типа взаимодействия, чем между гомологичными формально-динамическими свойствами в случае других типов взаимодействия человека со средой. Метод ОФДСИ, как и ОСТ, основан на самоотчете испытуемых. Опыт использования ОСТ показывает, что самооценки формального аспекта поведения позволяют не только вскрыть наиболее типовые, отраженные в индивидуальном сознании стилевые характеристики поведения человека, обобщенные конструкты его сознания относительно своего поведения, семантические категории, управляющие процессом стандартного самоотчета, но и дат информацию о степени их выраженности, устойчивости, трудности (легкости) их реализации.

При создании ОФДСИ мы опирались на результаты факторного анализа, который дает экономное описание множества переменных с помощью нескольких гипотетических, заранее нам неизвестных факторов. Каждый фактор рассматривается в качеств реальной латентной переменной. Предпологается, что 1) латентная переменная имеет одномерный континуум; 2) существует вероятностная связь между наблюдаемым поведением (ответом) индивида и значением (уровнем) его латентной переменной; 3) наблюдаемые ответы являются локально независимыми.

В процессе конструирования ОФДСИ мы постоянно опирались на те методические разработки, которые сформулированы в фундаментальных работах по психодиагностике, вышедших на русском языке за последние годы, а именно, на работу В.М.Мельникова и Л.Т.Ямпольского "Введение в экспериментальную психологию личности" /4/ и книгу "Общая психодиагностика", изданную под редакцией А.А.Бодалева и В.В.Столина /6/.

Процесс конструирования ОФДСИ для взрослых (18-60 лет) состоял из трех этапов. На первом этапе было составлено по 30 пунктов, относящихся к каждой из предполагаемых двенадцати латентных шкал. За основу были взяты 105 вопросов из опросника ОСТ. Все вопросы были переделаны в утверждения. Каждое утверждение начиналось со слова "Я" , "Мне"(для "меня", у "меня") или "Моя". Например, "Я постоянно хочу приобретать новые знания", "Мне легко одновременно заниматься несколькими делами", или "Моя речь часто опережает мою мысль". Пункты (утверждения) носили максимально обобщенный, "надситуативный" характер, другими словами, они не содержали специфически смысловой информации. К общему списку из 360 пунктов были добавлены еще 6 пунктов из контрольной шкалы ОСТа. Итого, в первом варианте опросника было 366 пунктов. При составлении списка вопросов (пунктов) мы исходили из представления А.Англайтнера и Дж.С.Уиггинса /14/ о необходимости учета пяти важнейших условий при формулировке пунктов:

1. Понимание (чтобы, каждый пункт понимался сходу, с первого чтения);

2. Исключение двусмысленности (чтобы пункт не содержал слов или их сочетаний, имеющих двойной смысл);

3. Абстрактность (чтобы пункт характеризовался равным уровнем абстрактности);

4. Нацеленность на личный опыт (чтобы пункт был направлен на личный опыт испытуемого);

5. Оценка социальной желательности (чтобы пункт по возможности исключал ответ согласно общепринятым социальным нормам, был относительно нейтральным).

Каждый пункт в опроснике ОФДСИ оценивается по 4-балльной шкале (типа Ликерта), что делает метод ОФДСИ более чувствительным по сравнению с методом ОСТ.

На втором этапе, после анализа уровня корреляции каждого пункта с соответствующей шкалой на выборке 150 человек, от некоторых пунктов пришлось отказаться, поскольку они оказались слабо связанными или совсем не связанными с предполагаемыми шкалами. В конечном итоге для каждой шкалы были отобраны по 12 пунктов, которые имели максимальные значения коэффициентов корреляции на собственных шкалах. Таким образом, в окончательный вариант опросника вошли 144 основных и 6 контрольных пунктов, т.е. 150 пунктов.

Третий этап был связан с дальнейшим уточнением формулировок пунктов с целью повышения гомогенности шкал. В исследованиях были использованы различные контингенты испытуемых, общей сложности более 300 испытуемых. На четвертом, заключительном этапе, было обследовано 586 испытуемых, в основном студентов Московсих Вузов в возрасте 18-30 лет, а также служащих в возрасте от 25 до 60 лет. Была разработана также английская версия ОФДСИ, с помощью которой был обследован 81 студетнт из Университета Сан Хозе (США).

В общей сложности в процессе конструирования ОФДСИ мы опирались на данные более, чем 1000 испытуемых обоего пола в возрасте от 18 до 60 лет. При конструировании теста была использована только одна психодиагностическая ситуация - добровольное бесплатное сотрудничество испытуемых с психологомэкспериментатором.