Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Національний авіаційний університет

Факультет комп’ютерних систем

Курсова робота

з дисципліни “Системний аналіз та імітаційне моделювання”

тема: дослідження системи «Велосипед»

Виконала:

студентка ФКС 306

Борденюк С.О.

Перевірила:

Дишлюк О. М.

Київ 2012

Зміст

Завдання 2

Пояснювальна записка 3

Вступ 4

1. Блок-схема процесу функціонування системи. Процес функціонування елементів і системи в цілому 6

1. Визначення надійності елементів системи і системи в цілому 7

2. Визначення вартості приросту надійності елементів системи 9

4. Побудова цільової функції для оптимізації системи 14

Висновок .20

Література 21

Завдання

1. Самостійно вибрати систему для дослідження

2. Сформувати блок-схему структури роботи

• описати фізичну суть роботи;

• описати фізичну сутність елементів і вплив кожного з них на продукуючу функцію системи;

• описати зв'язок елементів системи;

• сформувати зв'язність елементів системи;

3. Описати значення параметрів:

• знайти емпіричний ряд значень;

• використати прайс-листи та статути;

4. Дослідити надійність системи в наявному аспекті

5. Визначити модифікацію системи

6. Побудувати функцію вартості

• обґрунтувати і специфікувати тип моделі;

• оцінити параметри функції вартості;

7. Розробити алгоритм і модель модернізації системи:

• описати структуру алгоритму;

• описати і оцінити можливості комп'ютерної реалізації алгоритму;

- побудувати модель оптимальної надійності структури за критерієм вартості

8. Аналіз оптимальної структури. Можливість двоїстості системи

9. Побудувати рекомендації для практичних застосувань

10. Висновки

Пояснювальна записка

Об'єкт дослідження - є складна система з елементами, з'єднаними детермінованим зв'язком.

Мета роботи - дослідження системи, визначення її надійності і надійності її елементів, визначення вартості приросту надійності елементів системи, побудова цільової функції для оптимізації системи, аналіз результатів, отриманих в роботі.

Встановлено, що дана система відповідає реальній системі; надано пропозиції щодо використання результатів курсової роботи.

Вступ

Формою здійснення й розвитку науки є наукове дослідження, тобто вивчення за допомогою наукових методів явищ і процесів, аналіз впливу на них різних факторів, а також вивчення взаємодії між явищами з метою одержати переконливо доведені й корисні для науки й практики рішення з максимальним ефектом.

Мета наукового дослідження - визначення конкретного об'єкта й всебічне, достовірне вивчення його структури, характеристик, зв'язків на основі розроблених у науці принципів і методів пізнання, а також одержання корисних для діяльності людини результатів, впровадження у виробництво з подальшим ефектом.

Основою розробки кожного наукового дослідження є методологія, тобто сукупність методів, способів, прийомів й їхня певна послідовність, прийнята при розробці наукового дослідження. В остаточному підсумку методологія - це схема, план рішення поставленого науково-дослідного завдання.

Важливу роль у науковому дослідженні відіграють пізнавальні задачі, що виникають при рішенні наукових проблем, найбільший інтерес з них представляють емпіричні й теоретичні.

Емпіричні задачі спрямовані на виявлення, точний опис і ретельне вивчення різних факторів явищ і процесів, що розглядаються. У наукових дослідженнях вони вирішуються за допомогою різних методів пізнання - спостереженням й експериментом.

Спостереження - це метод пізнання, при якому об'єкт вивчають без втручання в нього; фіксують, вимірюють лише властивості об'єкта, характер їх зміни.

Експеримент - це найбільш загальний емпіричний метод пізнання, у якому роблять не тільки спостереження й вимірювання, але й здійснюють перестановку, зміни об'єкта дослідження й та ін. У цьому методі можна виявити вплив одного фактора на інший.

Теоретичні задачі направлені на вивчення і виявлення причин, зв'язків, залежностей, що дозволяють установити поведінку об'єкта, визначити і вивчити його структуру, характеристику на основі розроблених в науці принципів і методів пізнання.