- •1.Пояснительная записка
- •2.Тематический план дисциплины
- •Тема 2.2 Порядок и принципы финансирования социально-культурной сферы
- •3.Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Основы построения бюджетной системы Российской Федерации
- •Тема 1.1 Сущность бюджета и бюджетной системы. Бюджетное устройство Российской Федерации. Бюджетные полномочия
- •Тема 1.2 Состав доходов и расходов бюджетов. Межбюджетные отношения
- •Тема 1.3 Бюджетная классификация Российской Федерации.
- •Раздел 2. Планирование и финансирование расходов бюджетов
- •Тема 2.1 Государственная поддержка экономики
- •Тема 2.3 Финансирование образования
- •Тема 2.4 Финансирование здравоохранения
- •Раздел 3. Бюджетный процесс в Российской Федерации
- •Тема 3.1 Основы бюджетного процесса. Составление, рассмотрение и утверждение бюджетов
- •Тема 3.2 Исполнение бюджетов
- •Тема 3.3. Бюджетно - финансовый контроль
- •4.Практические задания по дисциплине
- •Темы практических занятий
- •Сборник практических заданий по дисциплине
- •Число дней функционирования одной койки в году:
- •Число дней функционирования одной койки в году:
- •Определите основные показатели деятельности поликлиники Численность населения, обслуживаемого поликлиникой:
- •Определите основные показатели деятельности поликлиники Численность населения, обслуживаемого поликлиникой:
- •Методические рекомендации по решению задач
- •Коэффициент квалификации
- •Норма нагрузки учителя в неделю определяется: 1-4 класс – 20 часов в неделю; 5-11 класс – 18 часов в неделю
- •Надбавки и доплаты
- •Пример расчета заработной платы учителя
- •Коэффициент уровня управления
- •Объемные показатели, характеризующие масштаб управления государственными образовательными учреждениями, финансируемыми за счет средств бюджета Санкт-Петербурга (примеры)
- •Определение коэффициента масштаба управления
- •Пример расчета заработной платы руководящего работника
- •Рассматриваем только тарификацию как руководящего работника.
- •Уровень управления 1 (руководитель)
- •Перечень типов учреждений (подразделений, категорий работников) здравоохранения для установления коэффициента специфики работы (примеры)
- •Средняя ставка в месяц на 1 должность по тарификации (руб)
- •5.Самостоятельная работа студентов
- •6.Курсовая работа по дисциплине
- •6.1 Темы курсовых работ
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Лекционный материал
- •Раздел 1. Основы построения бюджетной системы Российской Федерации
- •Тема 1.1 Сущность бюджета и бюджетной системы. Бюджетное устройство Российской Федерации. Бюджетные полномочия
- •Тема 1.2 Состав доходов и расходов бюджетов. Межбюджетные отношения
- •Тема 1.3 Бюджетная классификация Российской Федерации
- •Раздел 3 Бюджетный процесс в Российской Федерации
- •Тема 3.1 Основы бюджетного процесса. Составление,
- •Участники бюджетного процесса в Санкт-Петербурге
- •Участники бюджетного процесса в Санкт-Петербурге
- •Тема 3.2 Исполнение бюджетов
- •Тема 3.3 Бюджетно-финансовый контроль
- •Литература по дисциплине
- •Раздел 1. Основы построения бюджетной системы Российской Федерации
- •Тема 1.1 Сущность бюджета и бюджетной системы. Бюджетное устройство Российской Федерации. Бюджетные полномочия
- •Тема 1.2 Состав доходов и расходов бюджетов. Межбюджетные отношения
- •Тема 1.3 Бюджетная классификация рф
- •Раздел 2. Планирование и финансирование расходов бюджетов Тема 2.1 Государственная поддержка экономики
- •Тема 2.2 Порядок и принципы финансирования социально-культурной сферы
- •Тема 2.3 Финансирование образования
- •Тема 2.4 Финансирование здравоохранения
- •Тема 2.5 Финансирование социальной политики
- •Раздел 3. Бюджетный процесс в Российской Федерации
- •Тема 3.1 Основы бюджетного процесса. Составление, рассмотрение и утверждение бюджетов
- •Тема 3.2 Исполнение бюджетов
- •Тема 3.3. Бюджетно - финансовый контроль
- •Материалы для проверки знаний студентов
- •Тесты по темам дисциплины
- •Раздел 1. Основы построения бюджетной системы Российской Федерации
- •Раздел 2. Планирование и финансирование расходов бюджетов
- •Раздел 3. Бюджетный процесс в Российской Федерации
- •Экзаменационные вопросы
Пример расчета заработной платы руководящего работника
Протарифицируйте работника городской средней общеобразовательной школы. Семенова Мария Петровна. Директор, преподает математику в 5-9 классах с недельной нагрузкой 10 часов. Имеет высшее образование (дипломированный специалист), стаж педагогической работы 12 лет. По результатам аттестации ему присвоена высшая квалификационная категория как руководителю и как учителю. Доплата за проверку письменных работ 15 % от ставки заработной платы с учетом фактической нагрузки. Объемные показатели: число учащихся 1200 человек, число работников 180 человек, из них 60 имеют высшую квалификационную категорию, 16 имеют первую квалификационную категорию. В школе имеется столовая, медицинский кабинет, спортивная площадка, 3 компьютерных класса.
Рассматриваем только тарификацию как руководящего работника.
Определение количества баллов = 1200*0.3 ( число учащихся) +180*1 ( число работников)+60*1( дополнительно за работников, имеющих ВКК) +16*0.5(дополнительно за работников, имеющих 1КК)+15(столовая)+15 (медицинский кабинет) +15(спортивная площадка)+3*10(компьютерные классы)= 683 балла
683 балла, общеобразовательное учреждение = 2 группа по оплате труда руководящих работников
Уровень управления 1 (руководитель)
№ п/п 2
ФИО Семенова М.П.
Должность (преподаваемый предмет) Директор
Образование, наименование учебного заведения, № и дата выдачи документа высшее
Квалификационная категория, дата присвоения, № приказа высшая
Ученая степень кандидат -
Почетное звание –
Стаж работы – 12 лет
Базовая единица 6155 рублей
Коэффициент уровня образования 1.5
Базовый оклад = 6155*1.5=9232.5 рублей
Повышающие коэффициенты
Стажа работы -
Специфики работы -
Категория 0.3
ученая степень -
Почетное звание –
Масштаба управления -0.40
Уровня управления –0.50
Сумма коэффициентов = 1.2
Всего должностной оклад =9232.5+9232.5*1.2=20311.5 рублей
Число часов в неделю -
Заработная плата в месяц
Доплата за классное руководство -
доплата за заведование кабинетом -
доплата за проверку тетрадей -
другие виды доплат –
Всего заработная плата в месяц = 20311.5 рублей
Вопрос «Исчисление фонда оплаты труда по школе»
Пример
Составить расчет фонда оплаты труда по городской средней школе на планируемый год, используя следующие данные:
Группа классов |
Количество классов на 1.01 |
Количество классов на 1.09 |
Зарплата в месяц по тарификации |
Число учебных часов в неделю |
1-4 |
8 |
10 |
149000 |
490 |
5-9 |
11 |
10 |
216000 |
810 |
10-11 |
2 |
2 |
116540 |
380 |
Фонд оплаты труда руководящих работников, учебно-вспомогательного персонала определен в сумме 210 тыс. рублей. Дополнительный фонд оплаты труда (надтарифный) на оплату проверки тетрадей, других дополнительных видов работ планируется в размере 20% к общему фонду оплаты труда .
№ строк
|
Группы классов
|
Количество классов
|
Число учебных часов по тарификаци
|
Количество педагогических ставок
|
Зарплата в месяц по тарификации
|
Средняя ставка учителя в месяц (гр.10 / гр.7)
|
Фонд заработной платы в год (гр.11*гр.9*12 месяцев) |
|||||||
На 1.01 |
На 1.09 |
Средне- годовое |
На все классы на 1.01 |
На 1 класс
|
Средне годовое (гр.8*гр.5) |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|||
1 |
1-4 |
8,00 |
10,00 |
8,67 |
490,00 |
27,22 |
3,40 |
29,49 |
149000,00 |
5473,47 |
1937000 |
|||
2 |
5-9 |
11,00 |
10,00 |
10,67 |
810,00 |
45,00 |
4,09 |
43,64 |
216000,00 |
4800,00 |
2513454,5 |
|||
3 |
10-11 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
380,00 |
21,11 |
10,56 |
21,11 |
116540,00 |
5520,32 |
1398480 |
|||
4 |
Итого фонд заработной платы педагогического персонала (Стр.1 + Стр.2 + Стр.3) |
5848934,5 |
||||||||||||
5 |
Фонд заработной платы руководящих работников, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала в год |
210000 |
||||||||||||
6 |
Основной (тарифный) фонд заработной платы (Стр.4 + Стр.5) |
6058934,5 |
||||||||||||
7 |
Дополнительный (надтарифный) фонд заработной платы Дополнительный (надтарифный) фонд заработной платы |
1514733,6 |
||||||||||||
8 |
Общий фонд заработной платы (Стр.6 + Стр.7) |
7573668,2 |
||||||||||||
Вопрос «Планирование расходов на содержание средних профессиональных учебных заведений»
Виды средних специальных учебных заведений:
а) техникум - среднее специальное учебное заведение, реализующее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки;
б) колледж - среднее специальное учебное заведение, реализующее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки и программы среднего профессионального образования углубленной подготовки.
Основные показатели деятельности учреждений среднего профессионального образования
Число студентов
Количество групп
Численность студентов в учебной группе в средних специальных учебных заведениях при финансировании подготовки за счет бюджетных ассигнований по очной форме получения образования устанавливается 25 - 30 человек. Исходя из специфики среднего специального учебного заведения, образовательное учреждение может проводить учебные занятия с группами студентов меньшей численности и отдельными студентами, а также делить группы на подгруппы. Образовательное учреждение вправе объединять группы студентов при проведении учебных занятий в виде лекций.
Пример Определить среднегодовое число студентов колледжа на основе следующих данных:Число студентов на 01.01 - 1100 человек. План приема - 510 человек. Выпуск - 630 человек. Отсев планируется - 2 % от числа студентов на начало планируемого года.
Решение
Выпуск и отсев осуществляются 01.07. Прием -1.09.
К студентов = (К1*6 +К2*2+К3*4)/12
К1 – число студентов на 1.01 ;К2 – число студентов на 1.06; К3 – число студентов на 1.09
К студентов = 1100*6+ (1100-630-2%*630)*2+(1100-630-2%*630+510)*4 =
12
Тарификация работников СПО
Часовая ставка (оплата в час) = Должностной оклад (ставка)
72
720 часов – норма нагрузки в год, 10 рабочих месяцев
Часовая ставка* фактическая нагрузка в год
Заработная плата = 10
Доплаты – за классное руководство, за заведование кабинетом, за заведование комиссиями
Фактическая нагрузка включает следующее:
Проведение занятий
Прием экзаменов ( 15 мин на человека на экзамене, 22,5 мин на человека на государственном экзамене)
Проверка баз производственной практики
Проверка контрольных работ на заочном отделении ( 0,75 часа а одну контрольную работу)
Пример Протарифицируйте преподавателя математики Экономического колледжа, преподаватель имеет высшее образование (магистр) , первую квалификационную категорию, учебная нагрузка 900 часов в год, является классным руководителем, заведует учебным кабинетом. Стаж педагогической работы 12 лет. Доплата за классное руководство и за заведование кабинетом 15 % от ставки заработной платы в месяц.
Базовая ставка = 6155 руб
Базовый коэффициент 1.5
Должностной оклад (ставка) 6155*1.5=9232.59 руб
Повышающие коэффициенты стаж 0.30 первая квалификационная категория 0.20 специфика – 0.1176 (за воспитательную работу) 0.15 (колледжи всех типов)
Сумма коэффициентов = 0.7676
Должностной оклад (ставка) = 9232.50+9232.50*0.7676 = 16319.37 руб
Часовая ставка = 16319.37 / 72 = 226.66 руб
Заработная плата = 226.66*900/10 =20 399.44 руб
Доплата за классное руководство = 15%*16319.37 = 2447.91 руб
Доплата за заведование кабинетом = 15%*16319.37 = 2447.91 руб
Заработная плата, всего = 20 399.44+2447.91+2447.91 = 25295.25 руб
Тема «Финансирование здравоохранения»
Вопрос «Составление расчетов основных производственных показателей работы учреждений здравоохранения»
по амбулаторно-поликлинической помощи - число врачебных посещений в поликлинике, число врачебных должностей
Число врачебных должностей определяется по штатным нормативам, т е по количеству ставок врачей каждой специальности на 1000 человек населения.
по стационарной помощи: среднегодовое количество коек и число койко-дней
К =
,
где К - среднегодовое количество коек; Кв - количество коек на начало года; Кк - количество коек на конец года; н - число месяцев функционирования вновь развернутых коек.
Число койко-дней = среднегодовое количество коек * число дней функционирования одной койки в году
Пример
Определите основные показатели деятельности больницы.
количество коек на начало года – 690
выбытие с 1 августа - 32 койки.
число дней функционирования 1 койки в году – 310
Среднегодовое количество коек =
690*7+(690-32)*5 = 642
12
Число койко-дней =
642*310 = 199020
Вопрос «Тарификации работников учреждений здравоохранения»
Тарификации работников учреждений здравоохранения ( руководящие работники).
ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК Руководители, специалисты и служащие
1. Фамилия, имя, отчество
2. Наименование должности в соответствии со штатным расписанием
3. Размер базовой единицы
определяется законом о бюджете Санкт-петербурга
4. Базовый коэффициент (уровень образования)
Основание для повышения величины базовой единицы |
Руководители |
Высшее профессиональное образование, "магистр" или "дипломированный специалист" |
1,50 |
Высшее профессиональное образование, "бакалавр" |
1,40 |
Неполное высшее образование; среднее профессиональное образование |
1,20 |
Начальное профессиональное образование |
1,08 |
Среднее (полное) общее образование |
1,04 |
Основное общее образование |
1,00 |
При расчете заработной платы применяется коэффициент образования, соответствующий требованиям, предъявляемым к занимаемой должности.
5. Размер
базового оклада, руб. (гр.3
гр.4)
6. Объем работы по данной должности (1,0; 0,75; 0,5; 0,25) с указанием вида работы (основная, совместительство)
7. Размер базового оклада с учетом объема работы, руб. (гр.5 гр.6)
8. Стаж работы (лет, месяцев, дней)
9. Коэффициент стажа работы (определяется по числу полных лет)
Для руководящих работников не определяется
10. Размер повышения базового оклада в соответствии с коэфф.стажа, руб.
Для руководящих работников не определяется
11. Коэффициент специфики работы
Коэффициенты специфики работы включают в себя коэффициенты, отражающие опасные для здоровья и тяжелые условия труда (вредность), и коэффициенты, отражающие прочие условия, определяющие коэффициент специфики. Учреждения здравоохранения, их подразделения и категории работников объединяются в группы (типы) по общему признаку - размеру повышений базового оклада с учетом коэффициентов, отражающих опасные для здоровья и тяжелые условия труда (вредность).
12. Размер повышения базового оклада в соответствии с коэффициентом специфики работы, руб. (гр.7 гр.11)
13. Наличие квалификационной категории, ученой степени (указать)
Указывается ученая степень кандидат медицинских наук, доктор медицинских наук
14. Коэффициент квалификации, связанный с наличием квалификационной категории, ученой степени
Квалификационная категория |
Ученая степень |
||
высшая |
0.33 |
Доктор наук |
0.40 |
ведущая |
0.30 |
Кандидат наук |
0.35 |
первая |
0.20 |
|
|
вторая |
0.10 |
|
|
15. Размер повышения базового оклада в соответствии с коэффициентом квалификации, связанным с наличием квалификационной категории, ученой степени, руб. (гр.7 гр.14)
16. Наличие почетного звания (указать наименование)
Народный врач, заслуженный врач
17. Коэффициент квалификации, связанный с наличием почетного звания
Почетное звание |
Ведомственный знак отличия в труде: |
||
«народный» |
0.40 |
"Отличник здравоохранения" |
0.15 |
«заслуженный» |
0.35 |
|
|
18. Размер повышения базового оклада в соответствии с коэффициентом квалификации, связанным с наличием почетного звания, руб. (гр.7 гр.17)
19. Группа по оплате труда руководителей
Группа по оплате труда руководителей определяется исходя из количества коек в стационаре, исходя из числа врачебных должностей в амбулаторно-поликлиническом учреждении.
Стационар
Группы по оплате труда руководителей |
Число сметных коек |
I |
801 и более |
II |
От 500 до 800 |
III |
От 301 до 500 |
IV |
От 51 до 300 |
V |
До 50 |
Амбулаторно-поликлинические учреждения
Группы по оплате труда руководителей |
Число врачебных должностей |
I |
301 и более |
II |
От 221 до 300 |
III |
От 151 до 220 |
IV |
От 35 до 150 |
V |
До 35 |
Коэффициент масштаба управления
Определяется в зависимости от группы по оплате труда
Группы по оплате труда руководителей |
Коэффициент масштаба |
I |
1,0 |
II |
0,8 |
III |
0,6 |
IV |
0,4 |
V |
0,2 |
21. Размер повышения базового оклада в соответствии с коэффициентом масштаба управления, руб. (гр.7 гр.20)
22. Уровень управления
К первому уровню управления относится руководитель учреждения, по второму – заместители руководителя, к третьему – руководители структурных подразделений. Во втором и третьем уровне выделяются подуровни.
23. Коэффициент уровня управления
Уровень 1 - руководители учреждений |
0,80 |
Уровень 2 – заместители руководителей :1-й подуровень: |
|
заместитель руководителя учреждения по медицинской части (начмед) |
0,50-0,60 |
другие заместители руководителя учреждения из числа медицинского персонала |
0,50 |
- главный бухгалтер, заместители руководителя учреждения из числа немедицинского персонала (включая директора на правах заместителя руководителя учреждения) |
0,50-0,60 |
главные специалисты со средним профессиональным образованием: главная медицинская сестра, главная акушерка, главный фельдшер, главный инженер и т.д. |
0,50 |
2-й подуровень: заместитель главного бухгалтера; главные специалисты с высшим профессиональным образованием: главная медицинская сестра, главная акушерка, главный фельдшер, главный инженер и т.д. |
0,4 |
Уровень 3 - руководители структурных подразделений |
|
1-й подуровень: Врачи и провизоры - руководители отделов, отделений, лабораторий, кабинетов, отрядов и др. при наличии в подразделении 7 и более должностей |
0.60 |
2-й подуровень: Врачи и провизоры - руководители отделов, отделений, лабораторий, кабинетов, отрядов и др. при наличии в подразделении до 7 должностей |
0.50 |
3-й подуровень: Средние медицинские и фармацевтические работники, специалисты с немедицинским образованием - руководители учреждений здравоохранения (кроме медицинского технолога; старших: фельдшера, акушерки, медицинской сестры) и их структурных подразделений - при наличии в подразделении 7 и более должностей подчиненных им работников. Заведующие производством учреждений (отделов, отделений, лабораторий) зубопротезирования - при наличии в учреждении (подразделении) 21 и более зубных техников |
0.50 |
4-й подуровень: Средние медицинские и фармацевтические работники, специалисты с немедицинским образованием - руководители учреждений здравоохранения (кроме медицинского технолога; старших: фельдшера, акушерки, медицинской сестры) и их структурных подразделений - при наличии в подразделении до 7 должностей подчиненных им работников. Заведующие производством учреждений (отделов, отделений, лабораторий) зубопротезирования - при наличии в учреждении (подразделении) до 21 зубного техника |
0.30 -0.40 |
24. Размер повышения базового оклада в соответствии с коэффициентом уровня управления, руб. (гр.7 гр.23)
25. Итого месячный должностной оклад
26. Дополнительные сведения
Тарификации работников учреждений здравоохранения ( специалисты).
ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК Руководители, специалисты и служащие
1. Фамилия, имя, отчество
2. Наименование должности в соответствии со штатным расписанием
3. Размер базовой единицы
определяется законом о бюджете Санкт-петербурга
4. Базовый коэффициент (уровень образования)
Основание для повышения величины базовой единицы |
специалисты |
Высшее профессиональное образование, "магистр" или "дипломированный специалист" |
1,50 |
Высшее профессиональное образование, "бакалавр" |
1,40 |
Неполное высшее образование; среднее профессиональное образование |
1,20 |
Начальное профессиональное образование |
1,08 |
Среднее (полное) общее образование |
1,04 |
Основное общее образование |
1,00 |
При расчете заработной платы применяется коэффициент образования, соответствующий требованиям, предъявляемым к занимаемой должности.
5. Размер базового оклада, руб. (гр.3 гр.4)
6. Объем работы по данной должности (1,0; 0,75; 0,5; 0,25) с указанием вида работы (основная, совместительство)
7. Размер базового оклада с учетом объема работы, руб. (гр.5 гр.6)
8. Стаж работы (лет, месяцев, дней)
9. Коэффициент стажа работы (определяется по числу полных лет)
|
Подгруппы |
|
Коэффициент стажа работы |
1 - врачи, провизоры - специалисты с немедицинским образованием. |
2 - средний медицинский и фармацевтический персонал; - служащие |
Стаж до 2-х лет |
0 |
0 |
Стаж от 2 до 5 лет |
0,23 |
0,12 |
Стаж от 5 до 10 лет |
0,28 |
0,16 |
Стаж от 10 до 20 л |
0,30 |
0,18 |
Стаж 20 и более лет |
0,32 |
0,20 |
10. Размер повышения базового оклада в соответствии с коэфф.стажа, руб. (гр.7 гр.9)
11. Коэффициент специфики работы
Коэффициенты специфики работы включают в себя коэффициенты, отражающие опасные для здоровья и тяжелые условия труда (вредность), и коэффициенты, отражающие прочие условия, определяющие коэффициент специфики. Учреждения здравоохранения, их подразделения и категории работников объединяются в группы (типы) по общему признаку - размеру повышений базового оклада с учетом коэффициентов, отражающих опасные для здоровья и тяжелые условия труда (вредность)
