
- •Содержание
- •Предисловие
- •I. Организационно-методический раздел
- •1. Цель курса
- •2. Задачи учебного курса
- •3. Место курса
- •4.Требования к освоению курса
- •II. Содержание курса
- •Звуковой состав русского языка и отражение его на письме.
- •Основные понятия морфемики.
- •Основные понятия словообразования.
- •Способы словообразования в русском языке.
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Формы итогового и промежуточного контроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к зачету (раздел «Фонетика. Орфоэпия»)
- •Вопросы к зачету (раздел «Морфемика. Словообразование»)
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Литература к разделу «Фонетика. Орфоэпия»
- •Литература к разделу «Словообразование»
- •Фонетика
- •Методические примечания к проведению фонетического анализа
- •Графика Методические примечания к проведению графического анализа
- •Упражнения по фонетике и графике
- •Суперсегментные единицы Примечания к анализу суперсегментных единиц
- •Основные тенденции в области русского ударения
- •Ударение в заимствованных словах
- •Тактовое, фразовое, логическое ударение
- •Правила логического чтения
- •Интонация
- •Функции интонации
- •Темп речи
- •П редставим схему по типам пауз:
- •Упражнения
- •Примечания к анализу коммуникативных неудач
- •Орфоэпия
- •Методические примечания к проведению орфоэпического анализа
- •Образец орфоэпического анализа
- •Упражнения для закрепления
- •Варианты произношения согласных
- •Упражнения для закрепления
- •Варианты произношения сочетаний звуков
- •Произношение некоторых грамматических форм
- •Ударение
- •Упражнения для закрепления
- •Стили произношения
- •Морфемика Методические примечания к проведению морфемного анализа
- •Словообразование Методические примечания к проведению словообразовательного анализа
- •Методические примечания к анализу окказиональных слов
- •Упражнения по морфемике и словообразованию
- •Варианты контрольных работ по морфемике и словообразованию
- •Задания к лабораторной работе по словообразованию Тема: «Тенденции современного словообразования в текстах сми»
- •Тексты для анализа
- •Задания для самостоятельной работы
- •Комментарий к изучению курса для студентов заочной формы обучения
- •Задания к контрольной работе
- •4. Какая пара слов в фонетическом упражнении является лишней?
- •6. Выберите несколько правильных ответов из числа предложенных вариантов?
- •7. В каких рядах слов гласные в безударной позиции качественно не изменяются?
Упражнения для закрепления
23. Чем можно объяснить наблюдающиеся при произношении следующих слов ошибки?
Дерматин, инцидент, констатировать, невропатолог, джентльмен, перспектива, учреждение.
Методическое примечание
В живой речи нередки случаи ненужного “наращения” согласного, а иногда добавления гласного в словах, имеющих стечение согласных.
24. На какие нормы произношения опираются рифмы в приведенных стихотворных отрывках?
Невозможно весне не верить, Мимо луж пройти просто так. Распахнём в неизвестность двери! В непонятное сделаем шаг.
(Любовь Татишвили)
Святее святого – друг! Во столько цени себя, Сколько в годину мук К тебе протянется рук, Чтобы спасти тебя.
(Светлана Борзунова)
Плосколицые камни темны и шершавы. Солнце тенью наполнило щёлочки глаз. Через хвойные ветки и жухлые травы Они долго и пристально смотрят на нас.
(Сергей Заплавный)
Ночь сквозь тайгу сочится из болот Волной серебряной осевшего тумана. За звездопад уходит теплоход По тишине ночного Васюгана.
(Александр Калашник)
У книжных героев – красивые лица, Возвышенных мыслей изящная вязь... И гибнут они на последних страницах, Талантливой смертью в обложку вонзясь.
(Виктор Лойша)
В шумящей жизни торопливой – Ни в горький, ни в счастливый час – Своей души тенелюбивой Не выставлял я напоказ.
(Василий Казанцев)
Опять я чуточку усталый На пристань томскую ступил, И у меня возле вокзала Прохожий улицу спросил. Я рассказал ему. Ещё бы – И он меня теперь, должно быть, Уж старым томичом зовёт.
(Василий Казанцев)
В нашем зале смех искрится. Всюду на весёлых лицах Блеск счастливых глаз. Маски, серпантина ленты... С праздником, друзья-студенты, С Новым годом вас!
(Б. Климова)
И звёзды звонко-звонко Над нами прозвенят... Снегурочка-девчонка, Придёшь на маскарад?
(А. Петренко)
Помню клички и повадки Двух десятков тех коней, Ощущаю их лопатки Под коленкою своей.
(Геннадий Ашбалов)
NB! Звонкие согласные в абсолютном конце слова оглушаются: акциз [c], лизинг [к], киборг [к], демиург [к].
25. Проанализируйте с орфоэпической точки зрения рифмы в следующих отрывках из стихотворений А. С. Пушкина.
Ты спишь – позволь себя, несчастный, К груди прижать в последний раз. Закон неправедный, ужасный К страданью присуждает нас.
Уж я не тот любовник страстный, Кому дивился раньше свет: Моя весна и лето красно Навек прошли, пропал и след.
Неси другим наёмны узы, Своей любви постыдный торг, Корысти хладные лобзанья, И принужденные желанья, И златом купленный восторг!
На тёмный берег сонных вод, Где мы вели беседы наши, Нельзя ль, устроя длинный ход, Нести наполненные чаши?
Варианты произношения сочетаний звуков
26. Произнесите в соответствии с литературными нормами следующие слова.
Частный, лестный, поздно, тростник, окрестность, хрустнувший, счастливый, извёстка, невестка, медалистка, машинистка, прелестная, завистливый, областной, чувствовать, шестнадцать, хвастливый, пропагандистский, поездка, местность.
Методическое примечание
В словах, содержащих сочетание из нескольких согласных, один из согласных может не произноситься. Выкидка звука объясняется удобством произношения.
27. Прочитайте следующие слова.
Аннотация, аллея, комиссия, капелла, поддержка, отталкивать, оттаять, оттепель, рассказать, расселить, банный, струнный, русский, матросский, коллектив, хоккей, корректор, апелляция, бассейн, шоссе, грамматика, процесс, килограмм, ссора, телеграмма, миссия, иллюстрация, пресса, суббота, эффективный.
Методическое примечание
Отметьте особенности в произношении слов со звуками, которые обозначены двумя одинаковыми буквами. В одних случаях произносится долгий или двойной согласный, в других сохраняется лишь один.
28. Правильно ли Вы произносите слова, содержащие сочетания
сч, зч
подписчик, грузчик, резчик; бесчувственный, бесчеловечный, расчёска, расчищенный; через час, с часу на час, без чудес;
сш, зш
бесшумный, расширение, расшифровать, сшивной, возросший; без шапки, из шкатулки, масштаб, сумасшедший;
тч, дч
проходчик, наводчик, ракетчик, попутчик; отчисление, отчаливать, подчеркнуть, подчистить; под часами, час от часу.
Методическое примечание
Сочетание сч, зч, а также жч, сщ на стыке корня и суффикса или на стыке предлога и слова произносится как [ш`]. Если сочетание сч оказывается на стыке приставки и корня, произношение [ш`ч`] следует считать предпочтительным.
В сочетаниях сш, зш, тч, дч из двух рядом стоящих согласных первый полностью уподобляется последующему, в результате чего образуется долгий звук.
29. Как Вы произносите сочетания ао, оо в первом, втором и третьем предударных слогах? В каких случаях допустимо стяжённое произношение?
Вообще, вообразить, вооружить, дооктябрьский, заодно, заострить, зооветеринар, зоологический, координация, наоборот, поощрение, соображать, сообщать
Методическое примечание
На месте сочетаний букв аа, ао, оо в предударных слогах следует произносить долгий гласный [а]. Обратите внимание на слово зооветеринарный, в котором наряду с основным ударением имеется побочное. В разговорной речи допускается произношение слова вообще как [вап]ще.
30. Как Вы произносите следующие слова?
Медальон, бульон, почтальон, бильярд, вольер, гильотина, диета, материал, материализм, материальный, миллион, миллиард, пеньюар, проектный, пиявка.
Методическое примечание
Обратите внимание на особенности произношения слов, имеющих сочетания иа, ие, ио, ью, ья, ье, ьо, ое. Для установления правильного произношения используйте словарь-справочник “Русское литературное произношение и ударение”.
31. Как следует произносить слово дождь в данных стихотворных строках?
И расступятся синие лужи, Прекратится тягучий дождь... Знаешь, ты мне до боли нужен, Даже если потом уйдешь.
(Любовь Татишвили)
Вот и всё. Вот и осень. Золотые дожди. И задумчиво очень, И просторно в груди.
(Борис Овценов)
Засмеёшься, застонешь, В день – какой, не поймёшь, Ты подставишь ладони Под ликующий дождь.
(Борис Овценов)
Методическое примечание
В слове дождь и производных от него рекомендуется произношение [ж`] на месте сочетания жд. Допустимо также произношение [жд`]. В других словах сочетание жд произносится в соответствии с написанием.
Обратите внимание на то, как произносят слово дождь дикторы радио и телевидения.
32. Мягко или твёрдо Вы произносите долгий звук [ж] на месте букв жж и зж в приведённых ниже словах?
Жужжать, сожжённый, можжевельник, вожжи, дрожжи, визжать, позже.
Методическое примечание
В соответствии со старым московским произношением сочетания жж и зж внутри корня принято было произносить как долгий мягкий [ж`]. По современной орфоэпической норме здесь следует произносить долгий твёрдый [ж]. Так же произносится сочетание зж на стыке приставки и корня(и[ж]аренный).
33. Объясните, какими причинами обусловлено двоякое произношение сочетания чн . Выпишите в первый столбик слова с [чн], во второй – с [шн], в третий – с вариантным произношением.
Молочный, сливочник, горчичный, потолочный, сердечный, конечно, лоточник, нарочно, яичница, Ильинична, Кузьминична, командировочный, сказочный, съёмочный, конечный, двоечник, скворечник, прачечная, гречневый, заочный, скучно, полуночник, верёвочный, порядочный, пустячный, лавочник, сливочный, личный, приличный.
Методическое примечание
Сочетание чн, как правило, произносится как [чн]. Но в некоторых словах сохраняется произношение [шн], что соответствует старомосковским нормам. Вариантность произношения чн связана и со стилями произношения. К примеру, произношение слов коне[чн]о, ску[чн]о в соответствии с написанием возникло в книжном стиле речи, но со временем стало оцениваться как явление просторечного стиля. Считавшееся ранее книжным произношение було[чн]ая, моло[чн]ая стало теперь нейтральным, как було[шн]ая и моло[шн]ая.
34. Проанализируйте с орфоэпической точки зрения рифмы в данных строках из стихотворений А. С. Пушкина.
Ты счастлив, друг сердечный! В спокойствии златом Течёт твой век беспечный, Проходит день за днём.
...он любит тишину; Судьбе своей послушный, На барскую казну Взирает равнодушно...
Оставь же город скучный С друзьями съединись И с ними неразлучно В пустыне уживись.