Дифференциация звуков:

РиЛ:

первоклассник, второклассник, третьеклассник, четвероклассник, предложение, прогулка, физкультура, телевизор, прохладно, оторвал(а, и), разбежался(ась, ись), поздравляю )ем );

сильный ветер (мороз), передние (задние) лапы, урок физкультуры, увидел грачонка, оторвал пуговицу (нитку), прочитал книгу (рассказ), собирал грибы, построил дом, веселая прогулка, поздравил(а, и) с праздником, прохладная погода, трусливый заяц, кормушка для птиц, придумай предложение, играл(и) в футбол (волейбол, баскетбол), делал(а, и) уроки (зарядку), увидели в

парке, разноцветные листья, красивая

аппликация, лист рябины, поздравляю с

праздником.

Ярко светило солнце.

В лесу ребята собрали много грибов.

В лесу зеленеет трава.

Уроки кончились. Ребята переоделись.—

Почему ребята переоделись? — ....

После прогулки ребята делают уроки. —

Когда ребята делают уроки? — ....

Что делают ребята после прогулки? — ....

Ребята увидели в парке белку. Где ребята

увидели белку? — .... Кого ребята увидели в

парке? — ....

В какое время года на земле много листьев?

В какое время года на деревьях появляются листья? — ....

Ты любишь смотреть телевизор? — Что ты (вы) любишь смотреть по телевизору?

Нельзя опаздывать на урок!

Расстоянье нипочем, если с другом мы вдвоем.

У реки росла рябина, А река текла, рябила. Посредине — глубина, Там гуляла ры-би-на. Эта рыба, рыбий царь, Называется пескарь.

Дифтонги

Автоматизация восходящих дифтонгов Я, Е, Ю, Е

ярмарка, язык, семья, братья, молния, армия, пояс;

ясный день, яркая звезда, грязная тряпка, дружная семья, старая кофта, алая заря; ежик, ерш, елка, у нее, встает, поет; юла, юбка, мою, пою, рисую, южный (ветер), осенью, уютный домик; ель, ежи, платье, енот, есть, ест, ехал, красное (желтое), зеленые листья;

Я-Я-Я — все умею делать я.

Помогаю дома я.

Е-Е-Е — помогаю я семье.

Е-Е-Е — глажу с бабушкой белье.

Ю-Ю-Ю — вместе с мамой платье шью.

Маленькая Юля очень любопытная.

Моя семья — это ....

У меня есть зеленое одеяло.

Дома я сам(а) мою посуду, пол.

Ежик живет под елкой.

Летом солнце встает рано, а зимой поздно.

Осенью с деревьев опадают листья. Расскажите, какие листья опадают с деревьев осенью.

Юля, Юленька, Юла Юля юркая была.

Автоматизация нисходящих дифтонгов -АЙ, -ОЙ, -УЙ, -ИЙ, -ЫЙ

сарай, урожай, ручей, лужайка, волейбол, хоккей, комбайн, рабочий, дежурный, каждый;

пестрый луг, можно войти, можно выйти.

У кого есть золотой ключик? — ...

Осенью убирают урожай.

Яна каждый день кормит голубей. Чем Яна

кормит голубей? — ....

Кто сегодня дежурный? — ....

Кто умеет (любит) играть в волейбол

(хоккей)? — ....

Сам погибай, а товарища выручай. За(с) глупой головой и ногам плохо.

Дифференциация согласных:

Звуки П — Б:

победа, побежать, поблагодарить; белое полотенце, большой портфель. На березе набухли почки. Почему на березе набухли почки? — ....

Звуки В - Ф:

веревка, фруктовый напиток (сок), фланелевая кофта, фарфоровая ваза, вязать кофту, подвязать фартук, фиолетовые васильки, вкусные вафли. Какая мебель стоит в комнате? — В комнате — стол, кровать, диван и софа. Кого нарисовал Федя? — Федя нарисовал льва и жирафа. А вы видели льва и жирафа? — ....

Всему свое время.

Звуки Т — Д:

дятел, тетради, трудно, доброе утро, подарить конфеты, теплый день, старый холодильник, тенистый садик, тяжелое ведро, последние листья, душистый ландыш; на опушке леса растут дубы. Где растут дубы? — .... Какие деревья растут на опушке леса? — ....

Толя забежал за дом. Куда забежал Толя?

Звуки К — Г:

грядка, глазки, гвоздика, галка, голубка, прогулка;

глубокий овраг, горячий кофе, горький лук, гладкий лед, кисти винограда, гроздья калины, катиться (кататься) с горки, скакать по дороге, грызть кость, кивнуть головой, загадать загадку, копать грядки, кормить голубей, высоко прыгнуть. Какую кашу любит Галя? — Галя любит гречневую кашу.

Кот греется на солнышке. Где греется кот? — .... Что делает кот на солнышке? — Греется.

Звуки С — 3:

сильные морозы, спелые арбузы, зимняя спячка, звонкий голос, старый зонтик, злая собака, заботливая сестра. У Сони сильно заболели зубы. Что заболело у Сони? —....

Что сделала собака? — Собака взяла след зайца. На кого охотилась собака? — ....

Звуки Ш — Ж:

небольшой снежок, рыжая кошка (шапка),

тяжелый мешок, книжный шкаф, железная

крыша, кожаная шапка.

Кто живет у Маши? — У Маши в клетке

живет чижик. Где живет чижик?

— Как Маша ухаживает за чижиком? — ....

Что посеешь, то и пожнешь.

Лежа хлеба не добудешь.

Звуки П - Т - К:

покупатель, петух клюет, покупать пальто, пускать кораблики, плавает утка. На реке крепкий лед.

Что делает Петя? — Петя катается на коньках. На чем катается Петя? — .... Как аукнется, так и откликнется. Правду как ни прячь — наружу выйдет. Труд кормит, а лень портит.

Звуки Б — Д — Г:

всегда будет, благодарить, беличье гнездо. Что нашли под березой? — Мы нашли под березой белые грибы. Где нашли белые грибы? — ....

Какой дом стоит на берегу реки? — Большой дом стоит на берегу реки. Где стоит дом? — ....

Пусть всегда будет солнце. Нет друга — ищи, а найдешь — береги. Долог день до вечера, коли делать нечего. Дружба и братство дороже любого богатства.