4, 14, 400, 4000, Нумерация, фигура, вариант, скорость, измерение, уравнение, впереди;

единицы измерения, порядок действий, счет с переходом (без перехода) через десяток, арифметические действия. Реши(те) уравнение.

Стечение согласных:

первый, чертеж, метр, сантиметр, дециметр, периметр, 3, 13, 300, 3000, цифра, круг, квадрат, дробь(и), пример, вопрос, отрезок, сторона, окружность, разряд, повторение, подчеркнуть; первый ряд (вариант), обратный (прямой) счет, геометрическая(ие) фигура(ы), квадратный метр (дециметр), простая задача, краткая запись, треть круга, четвертая часть круга, решение примеров (уравнений), сторона квадрата, сравнение групп предметов.

В метре 100 сантиметров (10 дециметров).

В дециметре 10 сантиметров. В километре 1000 метров. Расставь(те) цифры по порядку возрастания (убывания).

Отрезок — часть прямой, ограниченная с двух сторон.

Поставьте вопрос к задаче. Начерти(те) ...

Измерь(те) сторону квадрата. У квадрата все стороны равны.

Дифференциация звуков:

Р - Л:

килограмм, километр, миллиметр, прямоугольник, треугольник, результат; меры длины, тетрадь в клетку, расположение чисел, порядковые числительные, перестановка слагаемых (множителей), круглое число, прямой (острый) угол, прямая линия, разряд чисел, длина карандаша, сравнение числовых выражений, расположение чисел в порядке возрастания (убывания), счет предметов в прямой (обратной) последовательности, треугольник с прямым углом, угол больше (меньше) прямого угла. Число служит для счета предметов. Цифра служит для записи числа. Сложение проверяется вычитанием. Вычитание проверяется сложением. Числитель дроби показывает, сколько таких частей взяли от целого. Знаменатель дроби показывает, на сколько частей разделили целое. Задача состоит из условия, вопроса, решения и ответа.

Признаки прямоугольника: четырехугольник, все углы прямые, противоположные стороны равны.

Измерь(те) длину отрезка (предмета) с помощью линейки.

Начерти(те) овал (тупой угол, линию, ломаную линию).

Решите пример, опираясь на правило. У треугольника три угла. У квадрата все углы прямые.

Автоматизация дифтонгов

замкнутая (незамкнутая) линия, прямая (кривая, ломаная) линия, уравнение, решение уравнения, действие умножения (сложения, вычитания, деления), порядок действий, самостоятельная работа, единицы измерения, обозначение (буквами), изображение на чертеже, расстояние и его обозначение;

Начертите замкнутую (незамкнутую, прямую, ломаную) линию.

Назови(те) арифметические действия (сложение, вычитание, ...). 

Дифференциация согласных

Звуки П — Б:

первый столбик примеров, пример без скобок, решение примеров столбиком, запись столбиком.

Реши(те) примеры столбиком. Запиши(те) примеры столбиком. Прочитай(те) первый столбик примеров. Т-Д

девять, десять, двенадцать, девятнадцать, девяносто, девяносто девять, девятьсот девяносто девять, ответ задачи, арифметическое действие, арифметический диктант, трудная задача. В неделе — семь суток. В сутках — 24 часа. В часе — шестьдесят минут. В минуте — шестьдесят секунд. В одном километре — тысяча метров.

К - Г:

треугольник, прямоугольник, многоугольник, угол квадрата. У квадрата все углы прямые.

МАТЕРИАЛ РЕЧЕВЫХ ЗАРЯДОК НА УРОКАХ РАЗВИТИЯ РЕЧИ

Звуки М и Н

Позиция обратного слога:

костюм;

телефон, лимон, апельсин, картон, ужин, стадион, диван, микрофон; в первом (во втором, в третьем, в четвертом) классе; УМ-УМ-УМ — костюм ОН-ОН-ОН — вот стадион. Я учусь в первом (...) классе. Утро было теплым.

День был теплым (дождливым, жарким).

Позиция между гласными:

скамейка, солома; любимая сказка;

ученик, ученица, картина, рябина, корзина,

ежонок, лисенок, бельчонок,

сочинение, линейка, рынок, канава, сено,

конура;

собрано сено, ягоды рябины, студеный ветер;

ОМА- ОМА-ОМА — вот лежит солома. ИНА-ИНА-ИНА — красивая картина. ИНА-ИНА-ИНА — вот висит картина.

ОНАК -ОНАК — это лисенок (бельчонок ...).

Ученики стоят на остановке. Вошла в класс (вышла из класса). Ученики пишут сочинение.

Позиция прямого слога:

малина, машинист, мальчик, морковь, молоток, марка, медвежонок, небо.

мокрое платье (...).

написали сочинение,

МА-МА-МА — думаю сама!

МО-МО-МО — люблю я эскимо.

МУ-МУ-МУ — книгу дать кому?

МЫ-МЫ-МЫ — читаем книгу мы.

Мама пошла на работу.

Маша махала маме рукой.

Мама повесила платье, чтобы высохло.

Не говори — "не умею", а говори — "научусь!

Стечение согласных:

кормушка; пластмассовый (пенал); карандаш, резинка, сегодня, книга, снег, наводнение;

брусничное варенье, яблочный мармелад, международный женский день, спортивные соревнования, новогодний праздник, ненастная погода, выходной день, сильный снегопад. Сегодня на улице холодно (прохладно, ...). Сегодня солнечная погода. На улице идет снег. На улице снегопад.

Какая погода за окном? — за окном ненастная погода.

За окном висит кормушка для птиц.

Дифференциация звуков:

М - Н:

комната, земляника, смородина, внимание, командир, команда, медленно, лимонный (сок), маленький, знакомство (с новой книгой), любимая пластинка, переменчивая погода, восьмилетний (...) мальчик, внимательный ученик, земляничное варенье, яблочный мармелад, международный женский день, маленький бельчонок. Умчались зимние дни. Над головой мирное небо. Дворник подметает улицу. Муку везут на мельницу. Не тот много знает, кто долго жил, А тот, кто много учился. Умелые руки не знают скуки.

М - П - Б:

помидор, пирамида, компот, мебель, лампа, автомобиль;

мягкий помидор, красивый автомобиль, яркая лампа.

Маша помогает мыть пол.

Кто любит молоко? — Мы любим молоко.

Н - Т - Д:

диван, ботинок, ботинки, день, дежурный, полотенце, комната;

мягкий диван, солнечный день, пасмурный день.

Какая сегодня погода (день)? — Сегодня пасмурная погода (день).

Это чье красивое полотенце? — Это мое красивое полотенце.

Звуки С и 3

Позиция прямого слога:

сарай, сорока, садовник, сапожник, собака, соревнование, самолет, самокат, солнце, солдаты, сумка, сентябрь, сугробы, сегодня, синичка, сирень;

собирает ягоды, первое сентября, сухая дорога, сырая погода;

Какая сегодня погода? — Сегодня солнечная погода.

зарядка, закладка, завод, загадка, зал, зоопарк, загорают, заплакал, забыла, зима, зубы;

золотой дождь, заботливая бабушка, зимующие птицы, большой зал, клюет зерна, завернул в бумагу.

Что делает сапожник? — Сапожник чинит (ремонтирует) обувь.

Где работает тетя Зоя (твоя мама, твой папа)? — Тетя Зоя (...) работает на заводе. Что делает тетя Зоя (...) на заводе? У Захара болят зубы. Он пошел к врачу. Врач вылечил Захару зубы.