12.2. Методы изучения состояния социально-культурной деятельности.

В основе методики лежит методология. Методология – это учение о методах, структуре логических организации, методах и средствах деятельности; система принципов и способ организации и построения теоретической и практической деятельности.

Внешними характеристиками деятельности являются: Особенности, Принципы, Условия, Нормы.

В.А. Ядов (про использование социологических методов исследования состояния скд)

Социология – это наука об обществе как целостной социальной системе, ее функционировании и развитии.

Три группы методов сбора информации: изучение документов, наблюдение, опросы

Так же существуют методы обработки и анализа информации, а также комбинированные процедуры, в которых по мере сбора данных осуществляется и их первичный анализ.

1. Анализ документальных источников

Документальной информацией в социологии называются любые сведения, фиксированные в печатном или рукописном тексте, на магнитной ленте, на фото или пленке.

По источнику информации документы могут быть:

• первичные

• вторичные (основанные на других документах)

А по статусу

• официальные

• неофициальными (материалы составленные частными лицами или авторство, которых неизвестно)

Документы могут быть источником сведений, в первую очередь, когда нас интересуют нормативные требования.

Важный аспект – оценка достоверности документальных источников, первичные, намного полнее вторичных, а официальные более достоверны.

2 Вида работы документом:

1. Обычный, традиционный (внимательное прочтение)

2. Контент-анализ (контент – содержание) или качественно- количественный анализ документов, состоит в выделении определенных смысловых единиц текста с последующим подсчетом частоты использования.

2. Наблюдение

3.Опрос: анкета, интервью (чаще опрашиваются эксперты)

ПО ЛЕКЦИЯМ ИВЛЕВОЙ

Методы исследования:

• Теоретические исследование:

• Анализ (разложение исследуемого на части, выделение различных признаков)

• Синтез (соединение различных элементов, сторон предмета в единое целое)

• Сравнение (это познавательная ориентация, лежащая в основе суждений о сходстве/различии объектов. Выявляются количественные, качественные свойства, происходит их упорядочивание классификация и оценка. Их 3 вида: по одному признаку; однородные явление по нескольким признакам; сравнение различных этапов развития одного явления)

• Абстрагирование (один из основных мыслительных операций, позволяющих, мысленно вычленить и превратить в самостоятельный объект рассмотрения, отдельные свойства и т.д.)

• Конкретизация (процесс противоположный абстрагированию, нахождение целого, взаимосвязанного, многостороннего, сложного

• Обобщение (одна из основных познавательных операций – выделение и фиксация относительно устойчивых и интегративных свойств объектов и их отношения)

• Аналогия (знания, которые при рассмотрении какого – то объекта переносятся на менее изученный)

• Моделирование

• Практическое (имперические) исследование:

1. Метод наблюдения – позволяет увидеть все стороны объекта.

Наблюдения обеспечивается:

• Всегда проводится с заранее поставленной целю

• Всегда проводится по заранее продуманному ее написанному плану

• Количество исследование признаков должно быть минимально

Классификация наблюдения:

• По чистоте – на постоянные, периодические, однократные

• по объему охвата – на сплошные и выборочные наблюдения

• по способу получения информации – включенное, скрытое, не включенное, - открытое наблюдение

ОПРОСНЫЕ методы (2 и 3)

Опросные методы – наиболее распространенный способ в них три группы вопросов: статусные, фактуальные, мотивационные. По конструкции: открытые, закрытые.

2. Устный опрос: беседа и интервью – с целью получить необходимую информацию.

Требования к интервью:

• Опрос не должен носить случайный характер, а быть планомерным, при этом более понятный вопрос для отвечающего задаем первым, а потом более сложный.

• Вопросы должны быть лаконичными, конкретными и понятными устные вопросы всегда стоит читать с опросного листа дословно следует точно придерживаться порядка вопросов.

3.Метод анкетирования

4.Метод эксперимента

При изучении состояния скд рассматриваются: ресурсная база – органы СКД, кадровые ресурсы, материально-технические ресурсы, нормативно-правовые ресурсы, морально-этические ресурсы, информационно-методические ресурсы, морально-этические ресурсы, информационно-методические ресурсы.