Тема 2.3. Методика Джексона

Тип лекции: текущая

План:

1. Методика Джексона

Метод Джексона (1975) включает 6 шагов [39]. Три шага выполняются на этапе анализа, а остальные — на этапе проектирования.

1. Объект-действие. Определяются объекты — источники или приемники информации и действия — события реального мира, воздействующие на объекты.

2. Объект-структура. Действия над объектами представляются диаграммами Джексона.

3. Начальное моделирование. Объекты и действия представляются как обрабатывающая модель. Определяются связи между моделью и реальным миром.

4. Доопределение функций. Выделяются и описываются сервисные функции.

5. Учет системного времени. Определяются и оцениваются характеристики планирования будущих процессов.

6. Реализация. Согласование с системной средой, разработка аппаратной платформы.

Шаг объект-действие

 

Начинается с определения проблемы на естественном языке.

Пример:

Разработать компьютерную систему для обслуживания университетских перевозок. Университет размещается на двух территориях. Для перемещения студентов используется один транспорт. Он перемещается между двумя фиксированными остановками. На каждой остановке имеется кнопка вызова.

При нажатии кнопки:

q если транспорт на остановке, то студенты заходят в него и перемещаются на другую остановку;

q если транспорт в пути, то студенты ждут прибытия на другую остановку, приема студентов и возврата на текущую остановку;

q если транспорт на другой остановке, то он ее покидает, прибывает на текущую остановку и принимает студентов, нажавших кнопку.

Транспорт должен стоять на остановке до появления запроса на обслуживание.

Описание исследуется для выделения объектов. Производится грамматический разбор. Возможны следующие кандидаты в объекты: территория, студенты, транспорт, остановка, кнопка. У нас нет нужды прямо использовать территорию, студентов, остановку — все они лежат вне области модели и отвергаются как возможные объекты. Таким образом, мы выбираем объекты транспорт и кнопка.

Для выделения действий исследуются все глаголы описания.

Кандидатами действий являются: перемещаться, прибывает, нажимать, принимать, покидать. Мы отвергаем перемещаться, принимать потому, что они относятся к студентам, а студенты не выделены как объект. Мы выбираем действия: прибывает, нажимать, покидать.

Заметим, что при выделении объектов и действий возможны ошибки. Например, отвергнув студентов, мы лишились возможности исследовать загрузку транспорта. Впрочем, список объектов и действий может модифицироваться в ходе дальнейшего анализа.

Перечень источников:

1. Алексеев А.Ю., Ивановский С.А., Куликов Д.В. Динамические структуры данных. Практикум по программированию/ ГЭТУ. - СПб.: 1997-356 с.

2. Ефимова О.Е., Морозова В., Шафрин Ю. Информационные технологии.- М.: 1998. – 457с.

3. Опалева Э.А., Самойленко В.П. Технология программирования: Учеб.пособие/ГЭТУ. –С.-Пб.: 1995.-567с.

Раздел 3.Разработка программы на языке Турбо Паскаль

Тема 3.1 Основные элементы

Тип лекции: вводная

План:

1. Основные файла пакета Турбо-Паскаль

2. История и классификация языков программирования.

3. Элементы языка Турбо Паскаль.

4. Вопросы для самостоятельного изучения студентами

- Преимущества и недостатки программы модульной структуры.

- Оверлейная структура программы.

- Преимущества и недостатки оверлейной структуры программы.