1. Повествовательный лид

2. Лид контраст – в первом абзаце сталкиваются разные обстоятельства сопутствующие действию (вчера сегодня, плохо хорошо)

3. Лид стаккато – ряд коротких отрывистых телеграфных фраз полунамеков, отдельных элементов смысла, как бы поддразнивание читателя, недосказанность лида

4. Направленно-адресованный лид – в первом абзаце текста содержится прямое обращение к читателю (господа президенты)

5. Лид вопрос – форма вопроса может быть как открытая с вопросительным знаком на конце (к кому-то), либо косвенная, как бы приглушенная с косвенным вопросом (кому живется весело на Руси?).

6. Лид цитата – первый абзац начинается с открытых кавычек, т.е. с прямой речи персонажа, героя, более распространена в европейской прессе

7. Лид каприз – ироничный, обыгрывающий ситуацию.

Эпистолярные жанры (послание) – письма внештатника, либо читателя, либо журналиста, вся соль в том, что текст излагается в форме письма.

Это может быть:

1. интересное, по мнению автора, сообщение о фактах событиях или людях,

2. просьба о помощи,

3. критика недостатков,

4. предложение интересных тем,

5. рассказы о своей жизни,

6. мнение о газетных публикациях.

1. Тематическая универсальность.

2. Открытый характер публикации. После публикации письмо становится достоянием всех читателей.

3. Личностный характер

Охотно пользуются писатели, ученые деятели, философы

Очень популярен у журналистов:

1. возможность прямого общения с аудиторией в форме открытого письма из редакции. Такое письмо имеет точный адрес и связь с конкретным фактом или ситуацией

Открытые письма могут быть от группы авторов – это обращения через печать к государственному деятелю, руководителю предприятия и т.п. Такие обращения часто публикуют Известия, МК, Коммерсант.

Стремясь усилить воздействие своих статей журналисты придают им форму открытого письма.

Жанр письма способен мимикрировать, т.е. выступать в форме любого другого жанра (жанр хамилион)

Такой текст должно сохранять личностность письма.

Художественно-публицистические жанры:

1. Зарисовка

2. Очерк

3. Сатирические жанры: фельетон, памфлет, пародия, сатирическая заметка, эпиграмма

4. эссе

Строго документальны. Остро публицистичны, пользуются художественными методами литературного творчества. Возможны сравнения, метафоры, аллегории.

Зарисовка – много общего с репортажем и с очерком. Промежуточный жанр.

Особое назначение зарисовки: запечатлеть момент встречи автора с человеком или природным явлением, рассказать о ситуации, в которой оказались участники встречи, в зарисовке всегда показаны 2 стороны – сам автор и то с чем он встретился (люди, звери, природное явление) это не рядовая встреча, а что-то что поразило автора. Метод рассказа – описание, воспроизведение деталей и подробностей. В отличие от репортажа зарисовка одномоментна и локальна, здесь и сейчас какое-то мгновение. Ситуация, в которой оказался автор, ограничена в пространстве и во времени.

Стилистика текста сходна со стилистикой репортажа – образные сравнения, яркие эпитеты, эмоциональность, динамичность, стремление обрисовать внешний портрет того с чем встретился автор. Автор, описывая то с чем он встретился, должен описать эмоциональное состояние, вызванное этой встречей.

Очерк

Очерк – один из самых важных жанров журналистики.

Решаются сложные задачи и проблемы.

Жанр требует высокого профессионализма от автора.

Объектом – является все что представляет интерес для людей,

центр очерка – человек.

Автор стремится создать портрет своего героя.

Если это внешний портрет – основные черты облика,

внутренний, психологический портрет – это черты характера, которыми объясняются его действия и поступки.

Автора интересуют самые разные стороны жизни героя. Его отношения на работе в коллективе, с друзьями с близкими.

Очерк это не анкета, но биографические данные должны быть в очерке.

Для очерка выбираем ключевые этапы жизни человека.

Самые характерные выдающиеся неординарные поступки – на этом строится композиция очерка.

2 стороны – автор и его герой. Автор осмысляет поступки героя, пытается объяснить, усматривает характер человека. Помогает понять человека, о котором идет рассказ.

Стиль – свободный образный личностный.

Можно писать как рассказ, отстраненно, в третьем лице,

можно писать через «Я» - здесь больше документальности

Методы сбора материала для очерка:

Автор выступает как интервьюер

Как репортер, наблюдает за его поведением.

Выступает как обозреватель, анализирует проблемы и поступки, с которыми сталкивается герой.

Высказывает свое мнение о его решениях и действиях.

Изучает архивы, документы, трудовая книжка, приказы, благодарственные письма, высказывание других и т.п.

Автор выступает как публицист, строгая документальность, вымыслов, домыслов быть не должно.

Нужно отразить и объективную и субъективную сторону личности:

Объективная часть образа – среда общения, жизни, в какой стране он живет, чем занимается, с какими проблемами он сталкивается.

Субъективная сторона – индивидуальные черты, которые присуще человеку.

Требования

Сочетание ожидаемого с неожиданным – коренной подход к интересному материалу

Очень интересный первый эпизод – ввести в курс дела и познакомить со своим персонажем.

Написать очерк о человеке

Всегда адресен. – есть адрес, есть конкретный человек.

Очерки бывают:

1. проблемный очерк – основное внимание автор концентрирует на проблеме, которая стоит перед героем, на методах решения проблем, на общественном значении этой проблемы.

2. путевые очерки – Родищев «Путешествие из Петербурга в Москву». Что я видел и слышал

3. производственный – о жизни предприятия

4. очерк нравов – пример Водяновой – социальное расслоение.

5. спортивный

6. педагогический

7. экономический

все зависит от тематики и от сферы жизни

Сатирические жанры как разновидность художественной публицистики.

Сатира – уничтожающее осмеяние явлений, которые представляются автору порочными, достойными осмеяния.

В подходе к недостаткам подлежащим осмеянию существует несколько ступеней, т.е. несколько методов критики.

Методы критики:

1. юмор –

2. ирония

3. сарказм

4. гипербола

5. гротеск

6. аллегория

7. пародия

Сила сатиры зависит от социальной значимости факта и занимаемой автором позицией. К одному и тому же факту разные авторы относятся по-разному.

Отсюда вытекает эффективность. Методы сатиры которым автор пользуется.

Юмор – сочетает в себе улыбку, насмешку и сочувствие своему герою, в юморе смех добрый, автор дает внешне-комическую трактовку того, что кажется ему смешным. Однако под маской смешного таится серьезное отношение к предмету смеха. В юморе нет разрушительного смеха, нет смеха превосходства, есть положительное отношение к тому над чем он смеется.

Ирония – (гр. Притворство) предполагает отрицание или осмеяние, которое притворно облекается в форму согласия или одобрения. Ирония стоит на иносказании – истинным смыслом высказывания является не тот, что прямо выражен, а прямо противоположный ему подразумеваемый. Смешное тут скрывается под маской серьезности. Преобладает отрицательное отношение к предмету иронии.

Сарказм – язвительная насмешка содержит беспощадную уничтожающую оценку лица или явления. Если в иронии негативная оценка только подразумевается, то здесь она высказывается абсолютно ярко и прямо.

Гипербола – (гр. Преувеличение) намеренное преувеличение качеств или свойств либо самого явления о котором идет речь (у него руки по локоть в крови, он пролил реки крови)

Гротеск – по фр. Причудливый, комичный – доведение ситуации до абсурда. Т.е. это особый вид художественной образности, обобщающий, заостряющий жизненные отношения до запредельности до неузнаваемости до ирреальности. (из мухи делаем слона) Гротеск дает причудливое и контрастное сочетание торагического и комического, правдоподобие и карикатура, реального и фантастического, прекрасного и безобразного. Поскольку это искусственно собранные образы их нельзя понимать буквально. Картины Гойя, Боск, Кафка, Шварц, Булгаков, Меркольд) Чарли Чаплин – золотая лихорадка.

Аллегория (гр. Иносказание) изображение отвлеченной идеи или понятия в конкретном образе. Смысл аллегории всегда однозначен. Связь между значением и смыслом устанавливается по аналогии или по смежности. (Сердце – символ любви) бокал со змеей – символ медицины. Используется часто в баснях, притчах.

Пародия – смешное искаженное чего-либо или кого-либо. Сознательная имитация в сатирических иронических или юмористических целях индивидуальной манеры либо целого стиля, либо жанра или направления, либо имитация стереотипов речи, игры, поведения.

Жанры сатиры

Фельетон – малая форма. Для этой сатиры в центре внимания недостатки людей, черты их характера, цели и результаты их деятельности, которые наносят вред другим. Должен иметь общественную значимость. Задачи фельетонистов помочь устранить недостатки, высмеяв их носителей. В центре конкретная, локальная жизненная ситуация. Происходит от фр. – листок. Это был вкладыш в газету, потом стал печататься на последней странице газет.

Бывают адресные и безадресные фельетоны.

Адресные – имеют точный адрес, реальный антигерой, человек, организация, деятельность которых приносит общественный вред.

Безадресные – они как правило крупномасштабные, посвящены не одной конкретной локальной теме, ситуации, в них обобщается ряд сходных ситуаций, в которых действуют несколько личностей. В них нет конкретных имен и адресов, не указано где конкретно они себя проявляют. Автор выступает против отрицательного явления. Начинают проявляться признаки памфлета. Начинает сближаться с художественной сатирой. Фельетонист использует все возможные средства сатиры от юмора до гротеска и аллегории. Часто прибегают к литературным реминисценциям (заимствованиям).

Стилистика – требует остроумия, легкости и художественной образности.

Особенности

1. строится на факте – шутками можно рассказать о комическом конфликте.

2. нельзя писать по шаблону. Это штучный материал.

3. в основе должен лежать конфликт. То о чем рассказывает не соответствует идеалу.

4. требует отточенного стиля и четкого сюжетно-композиционного строения.

5. Композиция драматического произведения. Завязка, развитие действия, развязка

6. часто пишется от первого лица, сюжет нужно выстроить так, чтобы яркие подробности или смешные ситуации не существовали сами по себе, а выявляли суть конфликта, черты характера.

7. игра словами

8. очень важна мысль, которую вы проводите.

9. использование троп (сравнение, метафоры)

10. огромную роль играет заголовок он должен быть связан с темой или идеей.

11. оценка, вывод публицистичен, она не бывает объективной.

12. часто используют казенно-деловой стиль, один из беспроигрышных способов придать материалу острую публицистичность.

13. можно строить по 3 основным принципам: от факта к проблеме, от проблемы к факту, от проблемы к типизации (как правило безадресные фельетоны).

Памфлет – самый сатирический испепеляющий жанр. Он никогда не мелочится. Автор нацелен на полное уничтожение своего героя. Герой – крупная фигура, либо группа, либо целая система. К нему обращаются в периоды острой политической борьбы. В периоды кризисных ситуаций, предвыборных компаний.

Цель – полное уничтожение. Применяется тяжелая артиллерия сатиры – гротеск, гипербола, сарказм, насмешка. От греч. - всё испепеляю

Пародия – стремится раскрыть недостатки поведения человека или его произведения. Либо показать необоснованность его политических претензий

Это искаженное подобие того, что является предметом пародии. Сознательная имитация стереотипов речи, игры, поведения, манеры, стиля, жанра, либо целого направления. Но эта имитация может быть один в один. Пародия же наоборот – имитация искаженная, утрированная. Подается либо в юмористическом, либо ироническом плане, либо сатирическом. Суть пародии –автор дразнить объект своего внимания, преувеличивая и акцентируя его недостатки и обращая внимание зрителя.

Эпиграмма – от греч. надпись. Краткое сатирическое стихотворение, где высмеивается автором его герой.

ЭССЕ – завершает цепочку газетно-журнальной публицистики. Это полифонический жанр, который впитал в себя признаки других жанровых форм. От фр. – опыт, набросок.

Эссе – жанр размышления. Жанр абсолютно свободный. Но есть определенный стержень. Должна быть одна мысль,

Автор эссе пытается осмыслить все. Что привлекает его внимание – явления, процессы, актуальные проблемы, значения ярких фактов, развитие ситуаций в различных областях.

Эссеист выступает как аналитик, как обозреватель, как интервьюер, как репортер, очеркист, как сатирик.

Ближе всего этот жанр к статье и к обозрению. Но в эссе это всегда свободный поток мыслей, поэтому мозаичность определенная есть. В эссе может состоять как из одной части, так и нескольких частей.

Сложный жанр публицистики.

В конце должно быть обобщение, вывод.

ЗАГОЛОВОЧНЫЙ КОМПЛЕКС

У каждого произведения должен быть заголовок.

Заголовок играет огромную роль. Главное требование – привлечь внимание читателя.

Заголовок помогает быстрее познакомиться с содержанием материала, понять о чем пойдет разговор, и что важно в информации, которую человеку предстоит читать, что представляет интерес.

Задача заголовка зацепить внимание.

Виды заголовка:

1. обыкновенный заголовок – дает представление о теме и содержании материала.

2. подзаголовок – чаще всего бывает тематический, уточняет, поясняет, либо развевает стоящий над ним заголовок. Может указывать и характер газетного выступления(очерк, репортаж, обозрение, фельетон), либо источник получения информации (от соб.кор.).

3. Внутренние заголовки – разбиваем статью на части и каждой части даем внутренний заголовок расшифровывая то о чем пойдет речь.

4. рубрика – над заголовок, ее размещают над основным или обычным заголовком или сбоку от него. Она указывает на то что материалов может быть несколько (напр. Новости дня – а дальше пошли заметки) Указывает на раздел или на тематический блок газеты, указывает на жанр материалов. Может быть помещен текст или иллюстрация.

5. шапка – если материал занимает целую полосу или большую ее часть, и посвящены они одной теме, тогда появляется шапка которая объединяте эти материалы под одной крышей, и как бы накрывает все публикации, которые будут стоять под ней.

Главный обычный заголовок дает представление о содержании конкретной публикации, именно данного материала.

Подзаголовок конкретизирует содержание заголовка

Рубрика определяет тематическое направление или характер текста.

Нередко к ним присоединяется ЛИД – это первый вводный абзац публикации, который содержит опорный факт сообщения.

Заголовки публикаций разных типов и жанров.

Практическая журналистика вырабтала различные стереотипы:

1. новостные информационные заметки – в заголовок выносят опорный факт, цифровые данные.

2. заголовки интервью, как правило это цитата из ответа интервьюируемого на вопрос журналиста

3. если это репортаж зарисовка или очерк, для них характерны образные заголовки (поговорки, пословицы, цитаты из произведений, идиомы – устоявшиеся изречения).

Выбирая слишком образные усложненные заголовки газетные оформители часто совершают ошибку, стремясь к оригинальности часто достигают обратного эффекта. Ребусный заголовок может оттолкнуть и читать не будут. Отсюда - !!! газетный заголовок должен быть понятен любому читателю.

Для того чтобы обратить внимание на материал идет использование дополнительного цвета. Цветной заголовок резко выделяет публикацию на газетной полосе. НО если цветных заголовков много это уже безвкусица и приводит к пестроте оформления.

!!! Выделяя все – не выделяешь ничего. Нужно выделять что-то одно, но самое важное.

Стиль заголовков одно из отличей от других периодических изданий. Его нельзя часто менять, к нему нужно приучать читателей. Он должен узнаваться.

Система рубрик

2 основных вида рубрик:

1. тематические рубрики, которые определяют тематику материалов – может определять как однотемную т подборку побликаций, так и тематическую полосу. В многополосных изданиях часто используются постоянные полосные тематические рубрики. (политика, экономика, культура, спорт) – стоят они над соответствующей полосой.

2. служебные рубрики – помогают организовать материал в номере. А читателю найти интересующую его публикацию. Несколько видов служ. Рубрик:а) жанровые – интервью, репортаж обозрение, факт, комментарий, б) временные рубрики – обозначают время событий о которых сообщают в материалах (сегодня, вчера, неделя) в) региональные рубрики – обозначают регион, о котором сообщает газета (по россии, вести из зарубежа) г) аудиторные рубрики – нацелены на определенную группу читателей.(советы садоводам, для вас книголюбы, советы юристам)

3. монопольные рубрики встречаются только в данном в издании – существуют как монопольные для данного издания связаны с местной жизнью и особенностью региона, либо с особенностью издания.

Домашнее задание:

Зарисовка, очерк, корреспонденция, фельетон

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО РАДИОВЕЩАНИЯ

Учебник – радиожурналистика под. Ред. П.А. Шереля, М. 2000

Гуревич П.С. Ружников В.Н. «советское радиовещание, страницы истории»

Жанры диалогические

1894 – 95 годы – освоение радио волн (электромагнитных)

Итальянец Марконе 1894 г. С помощью сигнала азбуки морза зарегистрировал сигналы, которые были переданы с расстояния 200 метров, зарегистрировал простейшим радиопередатчиком.

Затем иммигрировал в Англию и организовал компанию Маркони-компани (1895) – с тех пор считается что основатель радио Маркони

1895 году 7 мая Александр Попов продемонстрировал радиоприемник, но не зарегистрировал своего открытия. Поэтому основателем считается Маркони. Но 7 мая – день радио

Радио можно использовать не только как средство связи но и как СМИ

Лидером стали США

1910 г. – в америке была организована прямая радиотрансляция концерта Энрики Коруза из оперного театра в Нью-Йорке.

Вскоре после 1 мировой войны – 2 модели организации радиовещания

1. частная коммерческая на конкурентной основе – американская модель.

2. европейская модель – развивалась как

общественная -

монополизированная

20 году в нижегородской радиолаборатории был создан 1-й речевой радиотелефонный передатчик. До сих пор использовалась только азбука морза.

22 год Москва – появились несколько громкоговорителей

Московская радиовещательная станция начала речевые передачи

Через год – стали передавать выступления на политические темы, метеосводки, новости экономики, передачи на научные темы, позднее появились литературные передаи и музыка

С 22 года радио СССР стало превращаться в орудие массовой информации, агитации и пропаганды.

В годы НЭП (24 год) вызвали новый мощный всплеск развития частного радиопредпринимательства

24 год – вышло постановление о частных приемных радиостанциях (закон о свободе эфира) через 2 месяца было создано акционерное общество – радио для всех, позднее оно стало называться «радиопередача»

С ноября 24 года в России началось регулярное радиовещание.

Радиостанция Коминтерна передала 1-й выпуск «радиогазеты РОСТА» (российское телеграфное агентство),

(далее ТАСС (телеграфное агентство Советского союза), далее

ИТАР ТАСС (информационно телеграфное агентство России))

В ней было:

Международные новости

Московская информация

Новости науки и техники

Радио-фельетон

Объявления

По началу все это шло только на Москву, с 27 года начали транслировать на страну.

В эти годы начинается деференциация передач, которые обращены к основным категориям радио-аудитории – передачи для крестьян, рабочая радиогазета

Очень мнощное развитие радио по стране

22 год – 10 радиостанций, к 28 году – 60 по стране

В эти годы были только дикторы, но постепенно стремление наладить контакт с аудиторией.

Государство начинает понимать силу радио, и то что государство начинает терять над ним власть

28 год – деятельность АО «радиопередачи» запретили, прекратили, их национализировали и возникло радиоуправление, задача – обеспечить партийное руководство радиовещанием, и повысить контроль за содержанием радиопередач

С января 29 года – введена твердая сетка вещания, по которой работают все станции, и был создан всесоюзный комитет по радиовещанию.

Первая задачи всеобщая радиофикация страны

28 – 32 годы – 5-летка радиофикации

Выстроилась жесткая централизация радиовещания.

С 28 года начал выходить журнал «радиослушатель» где печатались программы московских радиостанций, радиостанций крупных говордов СССР, и даже Парижа (Франция), Мюнхена (германия), Вены, Кенигсберга(Латвия), Познани (польша)

Осуществлялся обмен программами. На западе было чередование музыкальных, развлекательных и текстовых передач. И Часто там музыка доминировала.

В Польше были радиопостановки и передачи для малышей. В Париже давался обзор прессы, в Кенигсберге были шахматы по радио, в Англии фокстроты рядом с проповедью, в Лейпциге – обзор печати.

В это время мы еще не замыкаемся от мира. Мы стараемся соотвтетсвовать западу – происходит развитие по западному образцу. Самые тесные связи устанавливаются с Германией.

Но идеология была разная, и информация просеивалась в связи с коммунистической идеологией.

В жизнь воплощаются лозунги 1-й пятилетки – микрофон в массы, микрофон на первую линию огня, бросать в эфир раскаленные фразы, оповещать, бичевать, призывать, требовать.

Чисто советские жанры –

Радио-митинги,

Радио переклички

Радио собрания

Время 1-й пятилетки – государственного энтузиазма и романтического упоения горячей перековки жизни.

Структура радиовещания:

1. общественно политическое вещание – новости, комментарии, радиопереклички, лекции, радио-митинги, радио-собрания.

2. просветительское радио – образовательные программы, лекции и беседы по искусству, науке, технике

3. художественное вещание – музыка, трансляции концертов, спектаклей, чтение литературных произведений, фельетоны, и очень популярны в эти годы фельетоны и частушки, радиоочерки.

В эти годы возникла особая тональность радиопередач – торжественный стиль, эмоционально приподнятый, жизнеутверждающий.

Надвигалась эпоха жесточайшей регламентации письменных текстов.

Никакой раскованности, никакого разговорного стиля.

30- годы – тоталитаризма, сковали развитие на несколько десятилетий.

Начинаются годы репрессий.

34 год – убийство Кирова. Начинается красный террор, репрессии.

Коллективизация – борьба с кулаками, индустриализация, пропаганда.

37 год – в Москве процесс над Пятаков, Радык, Сокольников. Каждый процесс вызывал жуткую ненависть к этим людям.

Лексика выступлений агрессивна, непримирима, уничтожительна.

Структура выпуска – 2 принципа

1. объем информации о врагах народа

2. сообщения о трудовых успехах и успехах на культурном фронте.

Материалы противопоставлялись не только содержанием, лексическим оценкам, интонации, но и объемом звучания. Врагам народа – 2 – 3 минуты, об успехах 15 – 17 минут. Максимально политизированные жанры.

Годы войны

Вся страна охвачена радиовещанием

Радиоустановок 2 млн.

Особый период радиовещания. Радио пришло в каждый дом.

Распространено коллективное прослушивание радиопередач.

Оперативность, доступность, массовость. Все это позволило стать самым важным средством информации и пропаганды.

Появилась новая форма передач – письма с фронта и письма на фронт. Было жесткое редактирование, цензура.

В это время развивается творчество Ренбурга.

Очень востребована публицистика. (Бергольц, Ахматова, Вишневский)

Радио очень сильно сплотило всю страну.

Развитие радио вещания в 50 – 80 годы

В послевоенные годы развитие РВ заключалось в углублении специфики

Деференцирование программ с учетом требований аудитории

Повышение качества вещания

Повышение роли и значения радио в общественной жизни

48 год – в СССР началось многопрограммное вещание

новости недели, позже переросла в передачу «с микрофоном по родной стране» - новая форма радио журнала – несколько тем в одной передаче (репортажи, зарисовки, корреспонденции, интервью, фельетоны)

художественное вещание

познавательные и образовательные передачи

систематические трансляции лучших спектаклей из лучших театров страны

хит послевоенного вещание – оперетты (поддубинские частушки)

радиожурналы

радиоклуб – обсуждались вопросы, которые волновали слушателей

49 год – всесоюзный комитет по радиофикации и радиовещанию при совете министров СССР. С 57 года он был преобразован в государственный комитет по радиовещанию и телевидению. – включал в себя комитет по радио-информации (вещание внутри страны), комитет по радиовещанию (передачи на зарубеж)

В это время действовало 3 программы

1 и 2-я программы включали все виды вещания (редакция народного хозяйства, промышленности, образовательные и т.д.), по 3-ей программе только спектакли и концерты.

С 1-го октября 60 года центральное радиовещание впервые стало круглосуточным. В середине 60-х годов в СССР было уже 500 радиоорганизаций, объем вещание которых достигал более 1200 часов в сутки.

В октябре 62 года была создана главная редакция радиовещания для молодежи и стала выходить в эфир радиостанция «юность». Молодежи разрешалось то, что не разрешалось взрослым. – программа журнального типа. Дух романтизма, веры в прекрасное создали шестидесятники (Визбор, Окуджава, Вознесенский, Рождественский) программа была многожанровой, все сюжеты мостиками соединял ведущий (не диктор как раньше), они ведут себя более свободно. Ей стали подражать все другие. В .

В августе 60 в эфир выходит круглосуточная информационная программа «Маяк» - ее задача противодействие западным радиостанциям, которые вещали на нас, их глушили, тратя на это огромные деньги. Маяк стал выпускать 48 выпусков новостей за сутки (каждые пол часа по 10 минут). Они были короткие, мобильные. Остальное время была музыка. Здесь действует ведущий.

Структура маяка строилась по аналогам коммерческих радиостанций США и западной Европы – сочетание информации с музыкой.

64 год – Впервые появился радиоканал новостей

60 – 70 годы во всем мире шла перестройка радиовещания, все больше возрастал удельный вес информационных выпусков. В конце концов информация победит публицистику. Начался этот процесс с появлением круглосуточных радиоканалов.

Информационные выпуски по всей стране выходят в одно время.

В 70 е годы стало 5 всесоюзных программ:

Типологические особенности:

1 программа – основная, вещалась с 5 утра до 1 ночи объем 20 часов в сутки, здесь были информационнаое, общественно политическое, художественная, познавательная, радиостанция «Юность»

2 программа – «Маяк» общесоюзная программа, информационно-музыкальная, круглосуточная, задача оперативно информировать о внешней и внутренней жизни.

3 программа – с 7 до 24 – объем вещания 17 часов в сутки – художественно-познавательная программа, ежедневно идут передачи по литературе, науке, театру, каждый день 5 – 6 научных передач. 3 часа обязательно передачи для детей, прямые трансляция концертов.

4 программа – музыкальная вещали с 16 до 24, а в субботу и в воскресенье с 11 до 24 часов. – задачи – эстетическое воспитание радиослушателей на лучших образцах отечественной и зарубежной музыки. Минус – зона слышимости, восприятия всего 200 км вокруг Москвы.

5 программа – круглосуточная программа для граждан зарубежом. Как для своих так и для чужих.

70 год – образован гос комитет Гостелерадио – т.е. у радио появился конкурент в лице телевидения.

К перестройке кроме всесоюзного радио передачи готовили 162 комитета – здесь были республиканские, областные и краевые, и всесоюзное радио.

К концу 88 года в стране насчитывалось свыше 150 млн. радиоприемников

75 миллионов приемников, 75 млн. радиоточек.

Разрушение СССР и единого информационного пространства случилось в 91 году.

За годы развития в рамках СССР радиовещание пришло:

1. Эволюция радио как наиболее плодотворного и качественного радиовещания, шло по пути дифференциорования программ для разных категорий слушателей.

2. шло планомерное увеличение информационных выпусков (до 50 выпусков в сутки) выпуски новостей стали более часты.

3. шло расширение диапазона культурно-образовательных программ

4. растет число программ журнального типа

5. увеличилось число документально художественнх программ – радио рассказы, радиоочерки, радиокомпозиции.

6. увеличение в радиопублицистике авторского начала, появляются точки зрения

В целом радиовещание двигалось по пути к демократизации что проявлялось с одной стороны в содержании, с другой стороны стали меняться отношения с аудиторией.

Плюсы-

Вся территория была охвачена радиовещанием

Было 8 вещательных зон, 14 программ.

Минусы –

Обилие рубрик – насчитывалось более 200 циклов и рубрик из них только 19 программ выходили еженедельно. Были и такие которые выходили 1 раз в месяц

Сетка вещания не менялась более 20 лет. Она была суперстабильна в своих главных направлениях.

Передачи в массе своей были 30 – 40 минут. Меньше было делать нельзя. 10 минутных передач не было.

Темпоритм передач был замедленный

Наиболее адекватными новым временам оказались передачи «Юность», «Молодежный канал» радиостанции Юность, Маяк и панорама Маяка, Радиоканал собеседник, образовательных канал радиостудия 7-3, радиостанция смена, информационно-публицистический канал вертикаль. Появились новые названия которые подчеркивали свою обособленность, иную направленность на свою аудиторию и на свою тональность разговора – доверительный разговор со своей аудиторией. Решили люди с иностранного радиовещания Листьев, Крылов.

88 году отменена цензура.

Мощная социализации аудитории.

К 89 году развивается социализация общества.

В канун 1 мая 1990 года официально вышла в отечественном эфире радиостанция Европа

Идея создания общеевропейской радиопрограммы принадлежит Франция

К нам в страну пришла первая зарубежная коммерческая радиостанция. 49% акций Европы в России купили Гостелерадио СССР.

Условия вещания: 6 часов в сутки, к 91 году 22 часа вещания. За их деятельностью следил всероссийский цент по изучению общественного мнения, зондировал почву каждые 3 месяца. 1 раз в пол года французский институт изучения аудитории тоже исследовали эфир. Слушатели образованные от 24 до 45 лет. У них сложился своеобразный формат – концепция вещания данного СМИ. – содержание, кому адресуется, манера ведущих, структура программных элементов и т.п. Программный директор Юрий Аксюта.

Контрольная работа – анализ работы радиостанции любой.

первая радиостанция коммерческая европа плюс май 90

В августе 90 года – эхо Москвы, она начала не только с музыки но и информации. Учредители – Моссовет, Ассоциация радио, журнал Огонек, факультет журналистики МГУ, руководитель – Сергей Корзун.

Эхо москвы с самого начала заявила себя как общественно политическая радиостанция, которая является альтернативой государственному радио.

Специфика –

1. изменился отбор новостей, они стали неофициальными и собирались не из традиционных источников (ИТАР ТАСС), а по своим каналам, не официальным.

2. публицистические программы стали авторскими, личностными.

3. другим стал угол зрения на многие события, т.е. поменялась их трактовка

4. большой объем уделяется науке, искусству, спорту.

Государство отказалось финансировать, им пришлось научиться зарабатывать самим, и к 91 году эхо москвы твердо встало на ноги, и может самостоятельно существовать.

Эхо Москвы – коммерческо политическая, на любую аудиторию.

Европа плюс – вне политики, т.о. не конкуренты друг другу, обе оттолкнулись от государства. Обе вещали в диапазоне FM.

В 91 году в Москве начали образовываться коммерческие радиостанции

80% капитала сосредоточены в Москве.

С развалом СССР начинается дележ гостелерадио к 93 году насчитывалось около 1500 радиостанций.

В январе 91 года на средних волнах начала работу первая негосударственная радиостанции SSC и затем сразу появилось несколько станций

92 год резонанс, ностальжи, деловая волна,

93 год – авторадио, бумеранг, радиоинфо, интеллект

У всех коммерческих радиостанций капитал либо русский, либо смешанный (с зарубежным, ) объем вещаний от 30 минут до круглосуточного., формат либо инфорамционно музыкальные или музыкально-информационные что на первом месте то и доминирует. Началась настоящая конкуренция в эфире, все вещались на средних, коротких или ультракоротких волнах.

В С-перербурге - Балтика, политика, серебренный дождь, Европа плюс,

В 90 году была создана всероссийская гостелерадиокомпания ВГТРК как альтернатива общесоюзной гостелерадио.

91 год ВГТРК организовали радио России(вещает на всю россию, телеканал Россия, и голос россии который вещал на 32 зарубежные страны на русском языке

После развала СССР была создана на базе гостелерадио гостелерадиокомпнию Останкино.

2 компании ВГТРК Останкино

Останкино – мояк, радио 1, юнотсь, музыкальный канал орфей

ВГТРК = Россия, радио россии голос росс

В 95 году Останкино реорганизовано в Российское ГТРК

В 98 году указом президента все вещательные гос организации вошли в ВГТРК.

Стал единый государственный холдинг.

К началу 99 года в России насчитывалось 1500 вещательных теле и радиостанций различного уровня. Конкуренция достигла широчайшего размаха. Самые сильные – русское радио, серебряный дождь, соловьиные трели, классика, престиж, милицейская волна, в эти годы появился новый тип ведущего DJ. Эфир забивается ничего не значащей болтовней. Никакой социальной и значащей информации нет. Треп рассчитан на не требовательных, малообразованных людей, качество вещания упало.

Лидерство захватило Европа+, к 2000 году самая широкая сеть регионального радиовещания. Через систему ретрансляторов вышла на 90 регионов СНГ, а к началу 01 года у нее было более 500 городов. Избегает тяжелой музыки, поставила заслон блатным песням, циганщине, попсе. Но к 03 году отошла от западных образцов, стали строить свой музыкальных эфир с ориентацией на самые популярные хиты отечественные и зарубежные. Аудитория помолодела до 15 лет.

Коммерческое отечественно радио с самого начала было ориентировано на музыкальные форматы:

Современная музыка для взрослых – престиж радио Москва, радио 101, популярная современная музыка для взрослых,

Популярные хиты, современные хиты – авторадио

Рок музыка – наше радио, открытое радио (с 16 до 30)

Музыка вызывающая воспонинание – ностальжи, ретро

Классика – радо классика, радио 7, (12 – 25, 12 – 45)

Альтернативная музыка – максимум,

Джаз

Черная музыка в стиле урбан и реп

Блюз

Кантри

Шансон

Конкурентная жестокая борьба приводит к плавающему формату – заявляем одно на практике получается другое.

Выводы – радио тянется к музыке, старается вобрать все стили и направления в музыке, музыка тоже тянется к радио. Поскольку это мощьный канал по пропаганде и рекламе музыки, радио стало ретранслятором музыки, телевидение ушло в мир изображения. Музыка на радио господствует.

Стратегическим критерием в программной политике музыкальных каналов служит возраст аудитории

Определяющим качеством - является ритм

Возраст часто определяет социальных статус слушателей, а это решающий фактор на рекламодателей.

Важный вопрос взаимоотношение молодежной аудитории и радио. Молодежь заражена интересом к поп музыке. Все смотрят пойдет реклама сюда или нет. У музыкальных коммерческих радиостанций всегда будет свои слушатели, поколение за поколением. Радиостанция старается не упустить своих слушателей, и поэтому радиостанция подстраивается под своего слушателя.

Специфические функции радио как средства СМИ

Роль и место радио в системе СМИ

Специфика радиовещания

1. способ передачи информации

2. выразительные средства

3. качество канала

4. специфика потребления материалов радио

1. Способ передачи информации – радио по своей природе акустическое средство главный способ передачи – звук.

Радио передачи одновременно рассчитаны на то чтобы их одновременно слушали и понимали информацию (аудирование)