- •Концепція курсу
- •Частина і
- •Навчально-тематичний план курсу «Соціологія девіантної поведінки». Аудиторна робота
- •2. Розподіл начальних годин
- •3. Навчально-методична карта навчальної дисципліни
- •4. Тематика лекційного курсу «Соціологія девіантної поведінки»
- •Тема 1. Вступ. Теоретичні основи і класифікація девіантної поведінки
- •Тема 2. Теоретичні вчення про девіантну поведінку: історична ретроспектива
- •Тема 4. Проституція як негативне соціальне явище. Суїцид та проблеми його подолання
- •Тема 5. Наркоманія – глобальна проблема сучасності.
- •Тема 6. Профілактика девіантної поведінки
- •5. Семінарські заняття
- •6. Теми рефератів
- •7. Вимоги до написання реферату
- •8. Теми контрольних робіт
- •9. Порядок поточного і підсумкового контролю
- •10. Розрахунок рейтингових балів за видами поточного (модульного) контролю
- •11. Тести.
- •12. Питання до заліку
- •Частина 2 Лекційний курс
- •Тема 1. Теоретичні основи і класифікація девіантної поведінки
- •1.1. Визначення девіантної поведінки
- •Фактори ризику девіантної поведінки
- •Види девіантної поведінки
- •1.2. Причини девіації
- •1.3. Критерії девіатної поведінки
- •1.4. Соціальні норми
- •1.5. Соціальні відхилення від поведінкової норми
- •1.6. Формальні й неформальні соціальні норми
- •1.7. Критерії соціальних норм
- •1.8. Соціальний контроль
- •1.10. Питання для самоконтролю
- •1.11. Використана література
- •Тема 2. Теоретичні вчення про девіантну поведінку.
- •2.1. Девіація: історична ретроспектива
- •2.2. Мислителі епохи Еллінізму про людську поведінку
- •2.3. Середньовічна філософія про поведінку людини
- •2.4. Філософи епохи Відродження про поводження індивіда
- •2.5. Характеристика поведінки людини у Новий час
- •2.6. Німецька класична філософія про поведінку людини
- •Этика Иммануила Канта
- •Категорический императив
- •2.7. Хх століття: девіантна поведінка
- •2.9. Питання для самоконтролю
- •Частина 2
- •Тема 3. Характеристика форм і видів девіантної поведінки
- •3.1. Історія соціології злочинності
- •3.2. Актуальність проблеми злочинності
- •3.3. Поняття злочину
- •3.4. Причини формування злочинності
- •3.5. Класифікація та типологія злочинців
- •3.7. Питання для самоконтролю
- •3.8. Використана література.
- •3.9. Історичний аспект пияцтва та алкоголізму
- •3.10. Актуальність проблеми алкоголізму
- •3.11. Причини вживання алкоголю
- •3.12. Види алкоголізму: характеристика
- •3.13. Молодіжне пияцтво та його наслідки
- •3.14. Соціальні проблеми алкоголізму
- •Питання для самоконтролю
- •3.17. Використана література
- •Тема 4. Проституція як негативне соціальне явище
- •4.1. Історія проституції.
- •4.2. Актуальність проблеми проституції
- •4.3. Визначення проституції.
- •4.4. Проституція в Україні.
- •4.5. Сутинерство та звідництво
- •4.6. Категорії і типи представниць секс-бізнесу
- •Суспільне ставлення до проституції
- •4.9. Питання для самоконтролю
- •4.10. Використана література
- •4.7. Історія суїциду.
- •4.8. Актуальність проблеми суїциду
- •4.9. Засоби вчинення суїциду
- •4.10. Проблеми суїциду: позасуспільні чинники самогубств
- •4.11. Соціальні чинники самогубств
- •4.12. Причини самогубств
- •4.13. Причини підліткового суїциду
- •4.15. Питання для самоконтролю
- •4.16. Використана література
- •Тема 5. Наркоманія – глобальна проблема сучасності
- •5.1. Історичні аспекти наркотизму
- •5.2. Актуальність проблеми наркоманії
- •5.3. Поширення наркотиків
- •5.4. Шляхи залучення до наркотиків.
- •5.5. Вплив наркотиків на людину
- •5.6. Типи споживачів наркотичних речовин
- •5.8. Питання для самоконтролю
- •5.9. Використана література
- •5.10. Історія віл/снід
- •5.11. Актуальність проблеми поширення віл/снід
- •5.12. Шляхи зараження віл-інфекцією
- •10 Основних факторів, які необхідно знати про віл-інфекцію та снід
- •5.14. Питання для самоконтролю
- •5.15. Використана література
- •Тема 6. Профілактика девіантної поведінки
- •6.1. Актуальність проблеми профілактики девіантної поведінки
- •6.2. Технології профілактики девіантної поведінки
- •6.3. Профілактика злочинної поведінки
- •6.4. Профілактика алкоголізму
- •6.5. Профілактика проституції
- •6.6. Профілактика суїцидальної поведінки
- •6.7. Профілактика наркотичної залежності і віл/сніДу
- •6.9. Питання для самоконтролю
- •6.10. Використана література
- •Частина 3 Довідкова інформація Законодавство про віл/снід
- •Частина 1
- •Тема 1. Теоретичні основи і класифікація девіантної поведінки
- •Тема 2. Теоретичні вчення про девіантну поведінку
- •Частина 2
- •Тема 3. Характеристика форм і видів девіантної поведінки.
- •Тема 4. Проституція як негативне соціальне явище
- •Тема 5. Наркоманія – глобальна проблема сучасності
- •Тема 6. Профілактика девіантної поведінки
- •Частина 3 Довідкова інформація
2.3. Середньовічна філософія про поведінку людини
Середньовічна філософія представляє собою сплав теології і античної філософії. ЇЇ пронизує ідея монотеїстичного Бога. Відбувся союз філософії і теології. До основних рис середньовічної філософії можна віднести її тісний зв’язок зі Святим Писанням і їх взаємне доповнення, символічний характер культури і божественне визначення долі людства і конкретної людини [8, с. 149].
Августин Блаженний (354–430). Християнський філософ і теолог Аврелій Августин в трактаті «Про Град Божий» обґрунтовував ідею єдності людства спільністю його походження від єдиного предка – Адама. Але при цьому людство розділене на два царства, два види суспільства: «град земний» (держава), заснований на гріху і насильстві, і «град Божий», в якому царюють божественна правда і добро. «Град Божий» – це вища духовна спільність, яка все більш затверджується в людстві завдяки християнській церкві. Але і «град земний», де панує, за виразом Августина, «морок суспільного життя» і править велика «розбійницька зграя» (державна влада), також необхідний для людини, хоча і займає підлегле місце. Августин Блаженний ще у ІV ст. осудив суїцид, як великий гріх перед людьми і Богом.
Августин також відомий в християнській традиції як «учитель благодаті». Благодать уявляється Августином, як необхідна для відновлення людської природи, «пошкодженої гріхопадінням»: за словами Августина у даному контексті доцільно метафорично «говорити… про людину, яку напівмертву кинули на дорозі розбійники і який ослабнувши і жорстоко поранений, не здатний знову піднятися на вершину справедливості, з якої він нещодавно спустився», і сцілення людської волі може виходити, на думку Августина, тільки від Христа, як «доброго самаритянина». Згідно сотеріологічної концепції Августина, порятунок безпосередньо залежить від Божої благодаті у людському серці. У цьому контексті він наводить знаменитий вислів «нездатність згрішити» і «нездатність не згрішити»: імено «здатність не згрішити», заснована на презумпції свободи волі, згідно Августина, був спочатку наділений Адам але він цим даром не скористувався [5, с. 13-14].
П’єр Абеляр (1079-1142 рр.) – французький філософ, богослов, поет, засновник концептуалізму – напрямку у середньовічній схоластичній філософії. Загальні поняття за Абеляром є чисто розумовими утвореннями (концептами), які існують у думках людини. Розробляючи схоластичну діалектику як метод логічного аналізу протилежних суджень з будь-якого питання у творі «Так і ні» рішуче виступав проти приниження значення логіки у процесах пізнання і викладення його результатів [4, с. 175].
Фома Аквінський (1225/1226–1274). Інший християнський мислитель, Фома Аквінський головний теологічний авторитет католицької церкви. У своїй праці «Про правління государів» він услід за Аристотелем доводив, що людина – істота соціальна за природою, а суспільство – природне утворення. Створенням держави є витвір не тільки природи, але і мистецтва; втім, в цьому мистецтві, як і у всякому іншому, слід наслідувати природу.