
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Распределение часов по темам и видам занятий для очной и заочной форм обучения
- •3. Самостоятельная работа студентов очной и заочной форм обучения
- •4. Содержание тем лекционных занятий
- •Методические рекомендации для студентов
- •8. Методические рекомендации по написанию контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •8.1. Содержание и оформление контрольной работы
- •8.2. Темы контрольных работ
- •9. Контрольные вопросы к экзаменам
- •10. Рекомендуемая литература
- •Словарь основных терминов и понятий
- •12. Методические рекомендации для преподавателей
Методические рекомендации для студентов
Материалы дисциплины «Инновационный менеджмент» изучаются студентами на лекциях, на семинарских занятиях и в процессе самостоятельной работы. При изучении дисциплины студенты должны опираться на знания, полученные ранее и, в первую очередь, в дисциплине «Основы менеджмента».
На лекционных занятиях студенты знакомятся с теоретико-методологическими основами изучаемой дисциплины, современными проблемами инновационного менеджмента в России и за рубежом. Важным условием освоения теоретических знаний и успешной сдачи экзамена является ведение конспектов лекций.
Семинарские и практические занятия предназначены для закрепления и углубления студентами теоретических знаний, полученных на лекциях, и приобретения практических навыков по решению ситуационных задач. В процессе семинарских и практических занятий студент должен продемонстрировать знание принципов и методов управления инновационной деятельностью организации, процедур и правил разработки инновационных проектов и программ, терминологии дисциплины, умение анализировать и сопоставлять различные точки зрения, вести дискуссию.
Самостоятельная работа студентов включает освоение теоретического материала дисциплины посредством работы с конспектом лекций, литературой, Интернетом, подготовку к семинарским и практическим занятиям, а также подготовку к экзаменам.
К экзамену допускаются студенты, получившие итоговую оценку по результатам семинарских и практических занятий «удовлетворительно» и выше.
8. Методические рекомендации по написанию контрольной работы для студентов заочной формы обучения
8.1. Содержание и оформление контрольной работы
Структурными элементами письменного отчета по контрольной работе являются: титульный лист, содержание, введение; основная часть (в соответствии с выданной темой), заключение и список использованных источников.
Во введении кратко обосновывается актуальность рассматриваемых вопросов. Основная часть должна содержать материалы, отражающие существо, используемые методы и результаты выполненной работы. В заключении делаются краткие выводы по работе.
Разделы основной части могут делиться на подразделы и пункты. Текст должен содержать ссылки на использованные источники. Таблицы, диаграммы, графики и рисунки должны быть пронумерованы, и иметь заголовки. В тексте на них также делаются ссылки.
Ориентировочный объем отчета по контрольной работе 15 страниц (размер шрифта 14 пт, межстрочный интервал 1,5)
8.2. Темы контрольных работ
Функции инновационного менеджмента.
Системный подход в инновационном менеджменте.
Классификация инноваций.
Основные этапы инновационного процесса.
Основные функции государственных органов в инновационной сфере.
Механизмы государственного регулирования инновационной деятельности.
Налоговое регулирование инновационной деятельности в Российской Федерации.
Поиск инновационных идей.
Организация разработки инновации.
Внедрение и распространение инновации.
Ценовая, рекламная и сбытовая политика организации на этапе внедрения инновации.
Лицензионная деятельность при коммерциализации нововведений.
Инновационные стратегии фирм.
Организационные формы инновационной деятельности.
Программно-целевое управление инновационными проектами.
Экспертиза инновационных проектов.
Финансирование инновационной деятельности.
Экономическая эффективность инноваций.
Риск инновационных проектов и методы их снижения.