Особенности методологии классической школы

1. Предмет исследования – сфера производства.

2. Метод исследования – научная (логическая) абстракция, позволяющая проанализировать внутреннюю структуру явлений и процессов. Основное внимание стало уделяться поиску причинно-следственных связей в экономике. Глубокий категориальный анализ экономических отношений.

3. Богатство – продукты труда в материальном производстве.

4. Экономический либерализм, отрицание необходимости вмешательства государства в экономику. Государство выступило в роли «ночного сторожа» - не вмешивается в экономическую жизнь страны и предоставляет свободу предпринимательству. Основной субъект экономических отношений - экономический человек - предприниматель, организующий производство и действующий на свой страх и риск.

5. Выявление всеобщих экономических законов. Признание идеи естественного закона в экономической теории.

6. Признание капитализма лучшим, вечным и неизменным строем.

7. Изложение трудовой теории стоимости и ее использование в качестве инструмента анализа рыночной экономики.

8. Описание основных классов буржуазного общества и исследование основных источников доходов этих классов.

Классическая школа стала первой научной школой экономической мысли. Она получила распространение во многих странах Запада и России.

Анн Робер Жак Тюрго (1727-1781) - завершитель школы физиократов. Основное произведение «Размышление о создании и распределении богатства» (1770). Его теория отражает процесс зарождения капиталистического общества в рамках феодализма.

Впервые сформулировал закон убывающего плодородия почвы, суть которого в том, что каждое дополнительное вложение капитала и труда в землю дает меньший по сравнению с предыдущим вложением эффект. А после некоторого предела любой дополнительный эффект становится невозможным.

Тюрго заложил основы теории полезности. Тюрго различает субъективную и объективную ценность. Субъективная ценность определяется оценкой вещи ее владельцем. Объективная – устанавливается на рынке соотношением спроса и предложения. Для обоих товаровладельцев обмен является взаимовыгодным, поэтому происходит выравнивание ценностей обмениваемых благ. Капитал – это накопленная ценность.

А. Р. Ж. Тюрго – сторонник свободы экономической деятельности и, как и другие физиократы, рассматривал земледелие как единственный источник прибавочного продукта.

По сравнению с Кенэ Тюрго показал более реальную структуру общества

Заслуги физиократов перед экономической теорией

- перенесли экономический анализ из сферы обращения в сферу производства;

- провели анализ составных частей капитала;

- предложили научный анализ общественного воспроизводства;

- выступили с идеей свободы предпринимательства и конкуренции;

- впервые по экономическим признакам выделили классы общества.

В первой половине ХIХ века школа была почти полностью забыта. Одним из первых крупных экономистов, заново «открывших» физиократов был К. Маркс, который считал их первой систематической концепцией капиталистического производства.