 
        
        - •Кафедра філософії та політології
- •Робоча навчальна програма
- •Структура робочої навчальної програми:
- •Передмова
- •Опис дисципліни "релігієзнавство"
- •Структура навчальної дисципліни „Релігієзнавство”.
- •Тематичний план (релігієзнавство) (для заочної форми навчання)
- •Розділ 1 (зм 1-2): Релігія як культурно-історичний феномен зм 1.: Предмет релігієзнавства. Сутність та структура релігії
- •План лекції:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Питання індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Теми творчих робіт:
- •Першоджерела:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Зм 2.: Суспільство та релігія: аспекти взаємодії
- •Теми творчих робіт:
- •Теми рефератів:
- •Першоджерела:
- •Додаткова література:
- •Розділ II (зм 3-4) Історичні форми релігії зм 3.: Походження релігії, основні концепції її виникнення.
- •Проблемні ситуації:
- •Теми творчих робіт:
- •Реферати:
- •Першоджерела:
- •Допоміжна література:
- •Розділ ііі (зм 5-10): Світові релігії зм 5.: Буддизм: світоглядні основи віровчення, організація, напрями
- •Зм 6.: Християнство: виникнення, вчення, організація.
- •План лекції:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Теми творчих робіт:
- •Реферати:
- •Першоджерела:
- •Допоміжна література:
- •Зм.: 7. Православ’я
- •План лекції:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Першоджерела:
- •Допоміжна література:
- •Зм 8.: Католицизм
- •Першоджерела:
- •Допоміжна література:
- •Зм 9.: Протестантизм як реформоване християнство. Неопротестантизм
- •План лекції:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Питання до індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Теми творчих робіт:
- •Першоджерела:
- •Допоміжна література:
- •Зм.: 10 Іслам: походження, віровчення, культ
- •Теми творчих робіт:
- •Допоміжна література:
- •Зм.: 11 Релігії в Україні
- •Теми творчих робіт:
- •Першоджерела:
- •Допоміжна література:
- •Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою Форми і методи контролю оцінювання знань (для заочної форми навчання)
- •Контрольні питання з навчальної дисципліни:
- •Рекомендована література: Основна література:
- •Релігійні джерела:
- •Додаткова література:
Проблемні ситуації:
- Ведичне суспільство висувало спочатку три мети: “дхарму” ( релігію або шлях, яким повинна була пройти кожна людина), “артгу” (економічний розвиток, досягнення матеріального добробуту) та “каму” (насолоду). Чому виникла четверта мета – “ мокша” (звільнення). Які причини цьому сприяли? 
- На відміну від Китаю, де час від часу виникали потужні повстання селян, які ставили за мету поновити соціальну справедливість, Індія майже не знала таких рухів. Чому? 
- Як ви розумієте відомий даоський вираз: “Людина при народженні слабка і м’яка, при смерті тверда і міцна”? 
- Лояльність та особиста відданість тій чи іншій фірмі в сучасній Японії є визначальними чинниками в житті японців (в фірму вступають зазвичай лише один раз і залишаються в ній до старості). Чи пов’язано це з кодексом честі самураїв? 
Теми творчих робіт:
- У чому виявився вплив іудаїзму на формування християнства? 
- Вплив конфуціанства на формування китайської ментальності. 
- Проаналізуйте спільне та відмінне в даосизмі та буддизмі. 
- Релігійна концепція спасіння: особливості східного та західного вияву. 
- Іудаїзм як релігія Богоодкровення. 
Реферати:
- Синкретизм віросповідної практики в сучасному Китаї. 
- Проблема людини та держави в філософії Конфуція. 
- Веди – священні книги давньоіндійських релігій. 
- Особливості фінансово-економічних засад іудаїзму. 
- Релігійні традиції Японії. 
Першоджерела:
- Бхагавад-Гита, как она есть. М.,1990. 
- Даосские притчи. М.,1992. 
- Конфуций. Уроки мудрости. — М.-Эксмо-Пресс, Харьков, 1998. 
- Учение Пятикнижие Моисеево / Пер., и коммент. И. Шифмана. — М., 1993. 
- Юнг К. Г. О психологии восточньх религии. — М.: Медиум, 1994. 
- Джавахарлал Неру. Открытие Индии. − В 2 т. − М., 1989. 
- Фрезер Д.Д. Фольклор в Ветхом Завете. − М., 1989. 
- Элиаде М. Аспекти мифа. — М., 1995. 
Допоміжна література:
- Дорошенко Е. А. Зороастрийцы в Иране. — М.: Наука, 1982. 
- Васильев Л.С. История религий Востока. –М., 1988. 
- Мень А. История религии. В поисках пути истины и жизни. В 7т. М., 1992. 
- Торчинов Е. А. Даосизм. — М., 1998. 
- Шуцкий Ю К. Китайская классическая «Книга перемен». — М., 1993. 
- Гусева И.Р. Индуизм. История формирования. Культовая практика. М., 1977. 
- Дао и даосизм в Китае. М., 1982. 
- Этика и ритуал в традиционном Китае. М., 1988. 
- Лукьянов А.Е. Лао-цзы. Философия раннего даосизма. М.,1991. 
- Переломов Л.С. Слово Конфуция. М.,1992. 
- Пронников В.А., Ладанов И.Д. Японцы.М.,1983. 
- Светлов С.Г. Путь богов: Синто в Японии. М., 1985. 
- Ігнатович А.Н. Буддизм в Японии. М., 1988. 
- Бойс Мэри. Зороастрийцы. Верования и обычаи. М.,1988. 
- Рижский М.И. Библейские пророки и пророчества. М., 1987. 
- Шифман И.Ш. Ветхий Завет и его мир. − М., 1987. 
Розділ ііі (зм 5-10): Світові релігії зм 5.: Буддизм: світоглядні основи віровчення, організація, напрями
Етапи духовної еволюції Гаутами. Вчення Будди: чотири благородні істини, восьмеричний шлях вдосконалення. Три дорогоцінності буддиста: Будда (просвітлений), Дхарма (вчення), Сангха (община). Критичне ставлення до попередньої релігійної традиції. Атеїзм буддизму. Загадка "мовчання" Будди. Ставлення до жінок у буддизмі. Напрями в буддизмі: хінаяна, махаяна, нітерен, ламаїзм. Дзен-буддизм. Особливості вчення і культу. Історична доля буддизму.
Виступ раннього буддизму проти кастової системи та пануючих соціально-економічних відносин. Милостиня в буддизмі. Рівноправ`я та демократизм в общині. Спільна власність. Одержавлення буддизму. Пристосування релігії до умов кастового суспільства. Універсальність ідеології буддизму в сучасних умовах.
Основні поняття: Будда, дхамма, просвітлення, ступа, медитація, сангха, карма, архат, дзен-буддизм, лама, страждання, махаяна, хінаяна, ламаїзм, нірвана, сансара, трипітака, чотири благородні істини, "мовчання" Будди, дхарма.
План лекції:
- Соціально-історичні умови виникнення буддизму. Легенда про Будду. 
- Особливості релігійно-філософського світогляду буддизму. 
- Віровчення та культ в буддизмі. 
Семінар : Буддизм та його особливості:
- Філософська концепція буддизму. 
- Сутність віровчення та культова практика буддизму. 
- Основні напрями буддизму. 
Питання для самостійної роботи:
1. Ламаїзм як один з напрямів буддизму.
2. Буддійська канонічна література.
3. Особливості дзен-буддизму.
Питання для індивідуальної роботи:
- Чому буддизм виступив як реакція на брахманізм? 
- В чому проявляється демократизм буддизму? 
- Яке ставлення буддизму до кастової системи Стародавньої Індії? 
- Завдяки чому буддизм став світовою релігією? 
- Поясніть суть конфлікту буддизму та індуїзму. Чому зрештою в Індії переміг індуїзм? 
- Чому буддизм, як світова релігія, не набув значного поширення в країнах Заходу? 
Проблемні ситуації:
- Як індуїзм, так і буддизм поділяють концепцію карми та реінкарнації. В чому полягає суттєва відмінність в їх ставленні до цієї концепції? 
- Що таке “панча-шила”. Яку роль відіграють моральні норми в буддизмі. Чи схожі буддійські заповіді з християнськими. 
- Що таке “нірвана”? В атеїстичній літературі цей термін перекладали як “згасання”, “заспокоєння” і тому трактували як відхід від життя. Наскільки правильне таке твердження? 
- Як відомо, чань-буддизм заснував легендарний буддійський патріарх Бодхідгарма в Китаї. Чим можна пояснити таку модифікацію буддизму? Наскільки вплинули на формування чань-буддизму специфічні риси китайського менталітету? 
Теми творчих робіт:
- Роль буддизму в історії країн південно-східної Азії. 
- Буддійська та біблійна мораль: порівняльна характеристика. 
- Буддизм та індуїзм: спільне і відмінне. 
- Вплив релігійно-філософських ідей буддизму на суспільно-економічні відносини країн Сходу. 
- Чим відрізняються буддійська та християнська концепції спасіння? 
Реферати:
- Особливості віровчення і культу в буддизмі. 
- Буддійська мораль і етика. 
- Буддизм та брахманізм: спільне і відмінне. 
- Ставлення до жінки в буддизмі. 
- Вплив буддизму на економічний розвиток країн, що його сповідують. 
Першоджерела:
- Дхаммапада. – Угунс. 1991. 
- Сон Чоль Сыним. Поток золотого песка. − Донецк., 1993. 
- Будда. Истории о перерождениях.--М., 1991. 
- Судзуки Д. Основы дзен-буддизма. − Бишкек, 1993. 
Допоміжна література:
- Абаев Н.В. Чань-Буддизм и культурно-психологические традиции в средневековом Китае.--Новосибирск. 1989. 
- Будон Р. История буддизма. − СПб., 1999. 
- Буддизм // Религии мира. Энциклопедия для детей. − Т. 1.− С. 580-696. 
- Валпола Рахула Чему учил Будда. – Донецк., 1995. 
- Васильев Л. История религий Востока. − М., 1988. 
- Костюченко В.С. Классическая веданта и неоведантизм. – М. 1983 
- Психологические аспекты буддизма. – Новосибирск. 1991. 
- Кочетов А.Н. Буддизм.--М., 1983. 
- Радхакришнан Индийская философия. В 2-х тт. − М., 1996. 
- Словарь изотерических терминов.--СПб., 1992. 
- Томпсон М. Восточная философия. − М., 2000. 
- Торгинов Е.А. Введение в буддологию. − СПб., 2000. 
- Щербатской Ф.И. Избранные труды по буддизму.--М.,1988. 
- Эррикер К. Буддизм / Пер. с англ. − М., 2000. 
