Сценічну пластику (сценічний образ, рух, танець, пантоміма, робота з голосом та інш);

■ театр імпровізації: середньовічна драма, мімодрама, комедія аеН'агІв.

Складовими частинами драматерапії може виступати робота з масками (створення мальованих масок, масок з пап'є-маше робота з готовими масками: маска використовується як засіб роботи з "особистістю" і "тінью"; архетипові маски і архетипові амплуа, можливості драматизації повзкультурного рівня); робота з ляльками (психотерапевтичні можливості ляльок:

маріонетки, пальчикові ляльки);

використання казкотерапії як дверей до колективного несвідомого, засобу контакту з людськими ресурсами, вказівки до дії;

засіб "обходу" протистояння (архетип та символіка казки, діагностичні можливості;

зміст образів відомих казкових персонажів; доступ до базових архетипів за допомогою казки).

Варіанти створення людиною казки, її діагностичне значення, шляхи інтерпретації (створення метафори-казки за запитом людини, інсценування казки). Інсталяції в психотерапії ("музей жахів", "музей щастя", "подіум" та інш.)3вершити нашу роботу хотілося б цитатуванням Хазрата Інайята Хана "Життя цілком, з усіма його аспектами, є одна єдина музика; тому реальним духовним досяженням є настроювання себе на гармонію цієї довершеної музики.

Список використаної літератури

1. Бурно М.Е. "Терапія творческим самовыражением". - М., 1989

2. Далькроз Е.Ж. Ритм, его воспитательное значение для жизни и для искусства. С.-П., 1908.

3. Добринський B.C. Емоційна сфера особистості школяра// Харків. Худ.-пром.інстит. Педагогіка, психологія та мед.-біол.проблеми фізичного виховання та спорту: 36. наук.пр. -1999. - №2

4. Лоуэн А. "Терапия, которая работает с телом. СПб.: Речь, 2000

5. Лоуэн А. Физическая динамика структуре характера. М.: "ПАИИ" 1996.

6. Матейко Н.М. "Особливості функціонування пізнавальної та емоційної сфери осіб, які мешкають в зоні посиленого радіоекологічного контролю"- канд.дис: К., 2005

7. Микитин В.Н. Личность и неврозы. Л.: Изд-во ЛГУ, 1990

8. Назарова Л.Д. "Фольклорная арт-терапия" С.-П.: Речь, 2002

9. Никитин В.Н. "Телесно-ориентированная и арт-терапия в работе с детьми и подростками". Киев, 1997

10. Оакландер В. "Вікна до наших дітей" Нью-Йорк, 1988

11. Психологический словарь / Под общей ред. А.В.Петровського, М.Г.Ярошевского. - М.:Политическая література, 1990

12. Фельденкрайз М. Осознавание через движение. М., 1994

13. Шевченко ЮС. Музыкотерапия детей и подростков. В сб.: Психокоррекция: теория и практика. М.: НПЦ "Коррекция", 1995.