- •Кафедра экономики и финансов
- •1.1. Цель и задачи дисциплины
- •1.3. Место дисциплины в учебном процессе
- •2. Организация учебного процесса и контроля знаний
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Наименование и содержание тем
- •Тема 1. Цена в рыночной экономике
- •Тема 2. Классификация цен
- •Тема 3. Процесс формирования цены товара
- •3.2. Темы рефератов
- •4. Рекомендуемая литература
- •5. Методические указания по написанию и оформлению реферата
- •Санкт-Петербургский государственный университет
- •Реферат защищен
- •Реферат
- •1.1. Цель и задачи дисциплины……..……………………………….……3
3.2. Темы рефератов
Стоимостные основы цены и рыночное ценообразование.
Экономические функции цены.
Виды цен и их классификация.
Взаимосвязь цены, спроса и предложения.
Ценообразующие факторы.
Особенности ценообразования на рынках различного типа.
Основные этапы процесса ценообразования.
Ценовая политика и ценовая стратегия фирмы.
Затратный подход к ценообразованию.
Ценностный подход к ценообразованию.
Методы ценообразования.
Скидки за особые условия продаж.
Государственное регулирование цен в условиях рынка.
Ценообразование на продукцию производственно-технического назначения
Установление цен на потребительские товары.
Ценообразование в строительстве.
Ценообразование на транспортные услуги.
Ценообразование на бытовые и коммунальные услуги, оказываемые населению.
Особенности ценообразования на фондовом рынке.
Ценообразование и инфляция.
Ценообразование и денежное обращение.
Ценообразование и кредит.
Ценообразование и регулирование цен в экономически развитых странах.
4. Рекомендуемая литература
1. Абрютина М. С. Ценообразование в рыночной экономике: Учебник. М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2002. 256 с.
2. Биншток Ф. И. Ценообразование: Учеб. пособие. М.: ИНФРА М, 2001. 197 с.
3. Бутакова М. М. Практикум по ценообразованию: Учеб. пособие. М.: КНОРУС, 2006. 224 с.
4. Герасименко В. В. Ценообразование: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2006. 422 с.
5. Голощапов Н. А., Соколов А .А. Цены и ценообразование: Учебно-методич. пособие. М:. «Приориздат», 2004. 160 с.
6. Данченок Л. А., Иванова А .Г. Маркетинговое ценообразование: политика, методы, практика. М.: Эксмо, 2006. 464 с.
7. Липсиц И. В. Коммерческое ценообразование: Учебник. Сборник деловых ситуаций. Тесты. – М.: Изд-во БЕК, 2001. 576 с.
8. Липсиц И. В. Ценообразование: Учебник. М.: Магистр, 2008. 527 с.
9. Лысова Н. А., Черняева Л. Ф. Управление ценами: Учеб. пособие. М.: КНОРУС, 2006. 200 с.
10. Слепнева Т. А., Яркин Е. В. Цены и ценообразование: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2001. 200 с.
11. Цацулин А. Н. Цены и ценообразование в системе маркетинга: Учеб. пособие. М.:ИНД «Филин», 1998. 448 с.
12. Ценообразование/ Под ред. В. А. Слепова. М.: Экономистъ, 2005. 574 с.
13. Ценообразование: Учеб. пособие/ И. Ю. Беляева, О. В. Панина, В. В. Головинский, О. Б. Авдиенко. М.: КНОРУС, 2005. 176 с.
14. Цены и ценообразование/ Под ред. В. Е.Есипова. СПб.: Питер, 2007. 560 с.
15. Цены и ценообразование: Учебник/ Под ред. И. К. Салимжанова. М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2006. 360 с.
16. Чудаков А. Д. Цены и ценообразование: Учебник для вузов. М.: Изд-во РДЛ, 2002. 376 с.
17. Шуляк Н. П. Ценообразование: Учебно-практич. пособие. М.: Изд. дом «Дашков и Ко», 2001. 216 с.
18. Яковлев Н .А. Цены и ценообразование: Учеб. пособие. М.: ИВЦ «Маркетинг», 2000. 106 с.
5. Методические указания по написанию и оформлению реферата
Реферат по дисциплине «Ценообразование», являясь частью учебного процесса, способствует развитию, углублению и закреплению теоретических знаний, приобретению навыков самостоятельной исследовательской работы.
Для написания реферата студенту необходимо:
1) выбрать тему;
2) подобрать литературу;
3) глубоко раскрыть тему на основе изучения и обобщения материалов специальной литературы, действующих нормативных положений и инструкций;
сформулировать и обосновать свои выводы.
Тему реферата студент выбирает самостоятельно из предложенного в пункте 3.2 списка в соответствии с первой буквой своей фамилии. Студент может также предложить и собственную тему, исходя из своих научных интересов и опыта практической работы
Выбор темы реферата по первой букве фамилии студента
Первая буква фамилии студента |
Номер темы |
Первая буква фамилии студента |
Номер темы |
Первая буква фамилии студента |
Номер темы |
А |
1 |
И |
9 |
С |
17 |
Б |
2 |
К |
10 |
Т |
18 |
В |
3 |
Л |
11 |
У,Ф |
19 |
Г |
4 |
М |
12 |
Х,Ц |
20 |
Д |
5 |
Н |
13 |
Ч,Ш |
21 |
Е |
6 |
О |
14 |
Щ,Э |
22 |
Ж |
7 |
П |
15 |
Ю,Я |
23 |
З |
8 |
Р |
16 |
|
|
Выбрав тему, студент должен разработать план реферата, который в дальнейшем по мере его подготовки и написания может уточняться.
Рекомендуется следующая последовательность выполнения работы:
1) изучение действующих положений и инструкций;
2) изучение специальной литературы: учебников и учебных пособий, монографий и статей в экономических журналах и газетах;
3) распределение материала в соответствии с планом работы;
4) написание реферата и его оформление.
При оформлении реферата следует придерживаться ГОСТа 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.
Реферат должен содержать:
- титульный лист (образец дан в приложении А);
- содержание (образец дан в приложении Б);
- введение;
- основную часть;
- заключение;
- список использованных источников (не менее пяти).
Работа должна быть напечатана или написана аккуратно от руки на одной стороне белой бумаги формата А4 (210 297).
Размеры полей: левое, верхнее и нижнее – 20 мм, правое – 10 мм.
Объем реферата от 18 стр. (в печатном виде) до 25 стр. (в рукописном виде).
При написании работы допускаются только общепринятые сокращения.
Номера страниц проставляются в центре нижней части листа. Титульный лист включается в общую нумерацию, однако номер страницы на нем не проставляется.
Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы следует помещать над таблицей слева без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.
Сведения об использовании источниках даются в соответствии с требованиями библиографии (пример см. в разделе 4 данных методических указаний)
Приложение А
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ