1) Верно только а 2) верно только б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

В1.

…
Результаты материальной и духовной деятельности человечества	Удовлетворение духовных потребностей личности, общества, человечества	Создание, сохранение, распространение духовных ценностей

В2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «макроэкономика». Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда.

1. занятость населения 2) чистая прибыль 3) переменные бухгалтерские издержки 4) ВВП

5) уровень инфляции

В3.

ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А) корпорация Б) кооператив В) хозяйственное общество Г) колхоз

ХАРАКТЕРИСТИКА коллективная собственность, разделенная на равные части – акции коллективная собственность, принадлежащая крестьянам коллективная собственность, где доля прибыли основана на доле личного участия в труде коллективная собственность, разделенная на доли участников уставом организации единоличная частная собственность

В4. В приведенном ниже списке найдите характеристики теоретического уровня научного познания.

1. выдвижение гипотезы и её обоснование

2. построение умозаключений

3. осуществление эксперимента

4. описание изучаемого явления

5. публикация в печати

6. объяснение выявленных результатов

В5. (А) По мнению людей, раскаяние должно приводить и к смягчению. (Б) Раскаяние предполагает, что лицо, совершившее правонарушение, осознало общественную опасность своего деяния. (В) Раскаяние является обстоятельством, смягчающим ответственность перед законом. (Г) Раскаянием является добровольное сообщение о совершенном правонарушении лицом, совершившим такое правонарушение.

1. фактический характер 2) характер оценочных суждений

В6. Каждое слово должно уплачивать законно установленные ____(А) и сборы. При установлении налогов учитывается фактическая способность налогоплательщика к уплате налога. Налоги и сборы не могут иметь ____(Б) и различно применяться исходя из социальных, расовых, национальных, религиозных и иных подобных критериев. Налоги и сборы должны иметь экономическое основание и не могут быть произвольными. Не допускается устанавливать налоги и сборы, нарушающие ___ (В) Российской Федерации и, в частности, прямо или косвенно ограничивающие свободное перемещение в пределах территории РФ товаров (работ, услуг) или финансовых средств. Порядок уплаты налогов и сборов устанавливает ____ (Г). Все неустранимые сомнения, противоречия и неясности актов законодательства о налогах и сборах толкуются в пользу ___ (Д). Если международным договором РФ, содержащим положения, касающиеся налогообложения и сборов, установлены иные правила и нормы, чем предусмотрены настоящим Кодексом и принятыми в соответствии с ним нормативными правовыми актами о налогах и (или) сборах, то применяются правила и нормы ___(Е).

1. дискриминационный характер

2. законодательство РФ

3. налог

4. налогоплательщик

5. равенство

6. единое экономическое пространство

7. Налоговый кодекс РФ

8. Конституция РФ

9. международный договор РФ

В7. Найдите в приведенном списке примеры делинквентного поведения и укажите цифры, под которыми они указаны.

1. гражданка Р. расторгла договор аренды квартиры

2. гражданин, вызванный в качестве свидетеля, не явился в суд по причине болезни

3. кассир учреждения растратила казенные деньги

4. находясь в состоянии алкогольного опьянения, П. разбил витрину магазина

5. охранник школы Н. не пропустил в здание школы торговца книгами

6. несовершеннолетний Н. нанес телесные повреждения соседке-пенсионерке, вымогая у нее тысячу рублей

В8. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1. численность потенциальных покупателей

2. величина доходов населения

3. неценовые факторы спроса

4. пристрастия и потребности покупателей в зависимости от возраста, религии, пола, климата, моды

5. наличие заменителей товара или услуги

6. ожидаемое повышение цен

«Развитие лично-общественной жизни проходит исторически три главные ступени: родовую, национально-государственную и универсальную, причем высшая не упраздняет низшую, а только видоизменяет ее; так, с установлением государственного порядка вместо родового быта кровная родственная связь лиц не теряет своего значения, а только перестает быть принципом самостоятельных и обособленных групп (родов), ограничиваясь лишь частным или домашним семейным союзом, не имеющим уже ни внутренней юрисдикции, ни права кровавой мести. Началом прогресса от низших форм общественности к высшим является личность, в силу присущего ей неограниченного стремления к большему и лучшему. Личность в истории есть начало движения (динамический элемент), тогда как данная общественная среда представляет консервативную (статическую) сторону человеческой жизни. Когда личность чувствует данное общественное состояние в его консерватизме как внешнее ограничение своих положительных стремлений, тогда она становится носительницею высшего общественного сознания, которое рано или поздно упраздняет данные ограничения и воплощается в новых формах жизни, более ему соответствующих. Разумеется, не всякое столкновение личности с обществом имеет такое значение; есть существенное различие между преступником, восстающим против общественного порядка в силу своих злых страстей, и историческим героем, например, таким как Петр Великий, сознающим и создающим взамен старого новый порядок жизни, хотя между этими крайними проявлениями личной силы есть точки соприкосновения и промежуточные звенья, вследствие чего коренное различие не всегда ясно представляется обеим сторонам и возникают трагические положения в истории.

В родовом быту за личность признается действительное достоинство и права лишь в силу принадлежности ее к данному роду. Те лица, которые впервые замечают несоответствие этого положения внутреннему значению личности, становятся носителями сверхродового сознания, которое сейчас же стремится к воплощению в новых общественных формах: эти лица собирают вольны дружины, основывают города и целые государства.

В пределах государственного порядка, при котором человеческая жизнь разделяется на частную, или домашнюю, и всенародную, или публичную, личность имеет более свободы в первой и более широкое поприще во второй (сравнительно с родовым бытом, где эти две сферы находятся в слитном состоянии)». (В. Соловьёв).

С1. какие ступени развития личностно-общественной жизни называет В. Соловьев? Опираясь на текст, приведите пример взаимодействия названных ступеней.

С2. Что В. Соловьев называет динамическим элементом в истории, а что – консервативным? В чём проявляется высшее общественное сознание, носителем которого является личность?

С3. используя текст и знания обществоведческого курса, приведите не менее двух примеров, доказывающих, что высшее общественное сознание, принадлежащее личности, способно трансформировать общество.

С4. Приведите пример частной (домашней) жизни и пример всенародной (публичной) жизни. На этом примере докажите, что в частной жизни личность имеет больше свободы, а в публичной – более широкие перспективы.

С5. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «личность»? Используя знания обществоведческого курса, составьте два предложения, раскрывающих содержание понятия.

С6. Назовите и проиллюстрируйте конкретными примерами три существенных признака рыночной экономики.

С7. Освальд Шпенглер (Spengler) (1880-1936) получил известность как немецкий философ и историк, представитель философии жизни. Он развил учение о культуре как множестве замкнутых “организмов” (египетского, индийского, китайского и т. д.), выражающих коллективную “душу” народа и проходящих определенный жизненный цикл, длящийся около тысячелетия. Мир культуры, пишет Шпенглер, решает две формально противоположные задачи: поддержание статики общества благодаря сохранению и воспроизведению традиции и обеспечение его динамики благодаря творческим инновациям. Для этого культура создает в себе сложные многоуровневые системы, позволяющие снимать противоречия индивидуума и общества, старого и нового, своего и чужого, нормативного и ситуативного. Умирая, органическая культура перерождается в свою противоположность, в которой господствует голый техницизм, а на смену творчеству и развитию приходят бесплодие и окостенение. Главное сочинение Шпенглера по этой теме «Закат Европы».

Какие задачи решает мир культуры? Опираясь на текст, опишите, как эти задачи решаются. Во что, по мнению О. Шпенглера, перерождается органическая культура?

С8. «Собственность».

С9. Философия: «Самые глубокие противоречия между людьми обусловлены их пониманием свободы» (Ясперс).

Социальная психология: «Мудр тот, кто знает не многое, но нужное» (Эсхил).

Экономика: «Экономическая свобода – это свобода любой деятельности, включающей право выбора и сопряженные с этим риск и ответственность» (Хайек).

Социология: «Все люди мира имеют одинаковые права на пользование естественными благами мира и одинаковые права на уважение» (Толстой Л. Н.).

Политология: «Чем меньше кажутся граждане в империи, тем больше кажется сама империя» (Станислав Ежи Лец).

Правоведение: «освобождение от рабства относится к праву народов» (Юстиниан).