Защита курсовой работы

Защита курсовой работы предполагает выявление глубины и самос­тоятельности знаний студента по избранной теме. На защите студент должен хорошо ориентироваться в представленной работе, методах исследования, уметь объяснить источники цифровых данных, отвечать на вопросы как теоретического, так и практического характера, относя­щиеся к теме работы.

Начать подготовку к защите курсовой работы следует с тщательно­го изучения письменного отзыва на него преподавателя-руководителя. Прежде всего, нужно подготовить ответы на замечания преподавателя, содержащиеся в отзыве или на полях работы, а затем уже готовиться к защите работы в целом.

Защита состоит в кратком изложении студентом основных положений работы. Особое внимание должно быть уделено тем разделам работы, в которых имеются критические замечания в адрес действующей системы учета или методики и методологии анализа. В конце своего сообщения студент отвечает на замечания руководителя и вопросы.

Каждый курсовая работа с учетом его содержания и его защиты оце­нивается по пятибалльной системе.

Высшая оценка «отлично» ставится за всестороннюю глубокую раз­работку темы на основе широкого круга источников информации; если проявлено критическое отношение к использованному материалу, са­мостоятельность суждений, правильны расчеты и выводы, и нет сущест­венных недостатков в стиле изложения.

Оценка «хорошо» ставится при нарушении одного из вышеизложенных требований, например, в случае ошибок в расчетах, выводах, но при условии достаточно полной, глубокой и самостоятельной разработки темы, а также соблюдении всех других требований (глубина, широта информации и т.д.).

Оценка «удовлетворительно» ставится за работу, текст и цифровые данные которого свидетельствуют о том, что студент ознакомился и проработал основные источники, без привлечения кото­рых работа вообще не могла бы быть выполнена, и содержание темы, хотя и по ограниченным источникам, раскрыл в основном правильно.

Работа, которую преподаватель признал неудовлетворительной, возвращается для доработки с учетом высказанных в отзыве замеча­ний.

Курсовая работа должна быть написана в сроки, установленные ка­федрой и деканатом. Студент, не сдавший или не защитивший курсовой работы в срок, считается имеющим академическую задолженность.

Список рекомендуемой литературы

Основная:

1. Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования : учеб. пособие [для вузов]. - [4-е изд.] / И. Ф. Девятко. - М. : Изд-во КДУ, 2006. - 293 с.

2. Рабочая книга социолога / под ред. Г. В. Осипова. - 3-е изд. - М. : Едиториал УРСС, 2003. - 480 с.  

3. Савина, И. А. Методика библиографического описания : практ. пособие / И. А. Савина. - М. : Либерея-Бибинформ, 2007. - 144 с.

4. Хили, Д. Статистика : Социологические и маркетинговые исследования : [пер. с англ.] / Д. Хили ; под общ. ред. А. А. Руденко. - 6-е изд. - СПб. [и др.] : Питер ; М. [и др.] : DiaSoft, 2005. - 637 с.

Дополнительная:

5. Батаршев, А. В. Тестирование: Основной инструментарий практического психолога : учеб. пособие / А. В. Батаршев ; Акад. нар. хоз-ва при Правительстве РФ. - М. : Дело, 1999. - 240 с.  

6. Белановский, С. А. Метод фокус-групп / С. А. Белановский. - М. : Магистр, 1996. - 272 с.   

7. Гришанова, Н. А. Тестовые методики и пути их использования : метод. пособие / Н. А. Гришанова. - М. : ИПК СК, 1997. - 26 с.  

8. Диагностика социально-психологических характеристик малых групп с внешним статусом : учеб. пособие / С. А. Багрецов, К. М. Оганян, В. М. Львов, В. В. Наумов ; под ред. С. А. Багрецова ; МВД России ; Санкт-Петерб. ун-т. - СПб. : Лань, 1999. - 640 с.  

9. Диагностика школьной дезадаптации : для школьных психологов и учителей начальных классов системы компенсирующего обучения : научно-методич. пособие / Н. Г. Лусканова и др. ; под ред. С. А. Беличевой и др. - М. : Ред.-изд. центр Консорциума "Социальное здоровье России", 1995. - 126 с.  

10. Дружинин, В. Н. Экспериментальная психология : учеб. пособие для вузов / В. Н. Дружинин. - 2-е изд., доп. - СПб. [и др.] : Питер, 2003. - 320 с.

11. Методы социологических исследований : сб. ст., написанных на базе выпускных квалификационных работ студентов факультета социологии ГУ ВШЭ 2004 - 2006 гг. (специализация "Прикладные методы социологических исследований") / Гос. ун-т - Высш. школа экономики ; отв. ред. Ю. Н. Толстова, Г. К. Балашова. - М. : Теис, 2006. - 511 с.

12. Новикова, С. С. Методика исследований в социальной работе : учебно-метод. материал / С. С. Новикова ; Моск. гос. социал. ун-т ; Ин-т социал. работы. - М., 1998. - 65 с.  

13. Пайнс, Э. Практикум по социальной психологии = Experiencing social psychology Readings and Projects / Э. Пайнс ; пер.с англ. Н. Мальгиной. - 3-е междунар. изд. - СПб. : Питер, 2000. - 522 с.

14. Руденко, Р. И. Практикум по социологии : учеб. пособие для вузов / Р. И. Руденко. - М. : Юнити, 1999. - 447 с.  

15. Рузавин, Г. И. Методология научного исследования : учеб. пособие для вузов / Г. И. Рузавин. - М. : Юнити, 1999. - 317 с.  

16. Светуньков, С. Г. Методы маркетинговых исследований : учеб. пособие для вузов / С. Г, Светуньков ; С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. - СПб. : Изд-во ДНК, 2003. - 352 с.   

17. Степанов, С. С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста / С. С. Степанов. - 5-е изд. - Екатеринбург : Деловая кн., 1999. - 80 с.

18. Тюрин, Ю. Н. Статистический анализ данных на компьютере / Ю. Н. Тюрин ; под ред. В. Э. Фигурнова. - М. : Инфра-М, 1998. - 528 с.  

19. Шапарь, В. Б. Методы социальной психологии : учеб. пособие / В Б. Шапарь. - Ростов н/Д. : Феникс, 2003. - 288 с.

20. Ядов, В. А. Социологическое исследование : методология, программа, методы. - Самара : Изд-во Самарского ун-та, 1995. - 331 с.  

21. Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования : Описание, объяснение, понимание социальной реальности : учебник / В. А. Ядов ; Ин-т социологии РАН. - М. : Добросвет : Кн. дом "Университет", 1998. - 596 с.