![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •«Мурманский государственный технический университет»
- •Методика исследований в социальной работе Методические указания к курсовой работе студентов
- •Оглавление
- •Список рекомендуемой литературы…………………………….………16
- •Общие организационно-методические указания
- •Цель и значение курсовой работы
- •Требования к курсовой работе
- •Структура курсовой работы
- •Этапы выполнения курсовой работы Выбор темы
- •Подбор и предварительное ознакомление с литературой по избранной теме
- •Cоставление первоначального плана
- •Изучение отобранной литературы
- •Составление окончательного варианта плана
- •Сбор и обработка фактического материала
- •Написание текста курсовой работы
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Формирование списка использованной литературы
- •Образцы библиографического описания документов
- •1. Описание нормативных актов:
- •2. Монографическое библиографическое описание:
- •Описание составной части документа
- •Описание электронных ресурсов
- •2. Электронная статья:
- •3. Электронный журнал:
- •Оформление ссылок на источники
- •Защита курсовой работы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Перечень тем курсовой работы
Перечень тем курсовой работы
Возможности методов социологического исследования для изучения профориентации выпускников средних образовательных учреждений
Анкетный опрос как метод получения информации о предпочтениях старшеклассников в выборе будущей профессии
Интервью как основной метод исследования проблемы профессионального самоопределения учеников старших классов средних общеобразовательных школ
Исследование проблемы профессионально-этических качеств будущих социальных работников (на основании метода анкетирования)
Экспертной опрос специалистов социальной сферы по проблеме выбора будущей профессии учащимися средних школ
Исследование профессиональной направленности учащихся старших классов методом фокус-группы
Составление социального портрета будущего специалиста по социальной работе на основе метода наблюдения
Метод анализа документов и его возможности в исследованиях проблемы профориентации школьников
Контент-анализ и возможности его применения в исследовании профориентации школьников как проблемы социальной работы (На основании школьных сочинений «Куда пойти учиться?»)
Биографический метод в исследовании проблемы выбора профессии
Кейс-стади и его возможности в исследованиях профессионального самоопределения человека
Психологические тесты в исследованиях профориентации старшеклассников как проблемы социальной работы
Проективные методики в исследованиях профориентации школьников как проблемы социальной работы
Возможности метода анкетирования в исследовании готовности студентов специальности «Социальная работа» помогать людям
Исследование мотивов и факторов выбора профессии социального работника абитуриентами с помощью метода интервьюирования
Профессиональное самоопределение современной молодежи и ценностные ориентации
Исследование проблемы формирования профессиональных качеств у студентов специальности «Социальная работа»
Престижные профессии с точки зрения учеников старших классов средних общеобразовательных школ. Место социальной работы среди них
Проблема профессионального самоопределения в молодежной среде
Возможности реализации тестовых методик в исследовании коммуникативных способностей будущих специалистов по социальной работе
Оценка уровня самоактуализации учащихся средних общеобразовательных учреждений
Оценка уровня эмпатии будущих специалистов по социальной работе