- •Соціальна педагогіка – це:
- •Виберіть найбільш повне визначення сім’ї:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначення поняття «Профілактика правопорушень серед дітей» подано у Законі України:
- •За рівнем знань методи дослідження поділяються на:
- •Про який вид поведінки йдеться нижче:
- •Який з нижче перерахованих пунктів належить до переліку заходів впливу, що застосовуються лише до неповнолітніх, які вчинили адміністративні правопорушення?
- •Встановіть відповідність між основними функціями певних органів, служб та установ та їх назвами:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Який з нижче перерахованих пунктів містить вірний перелік видів покарань, що застосовуються до неповнолітніх, які вчинили злочин?
- •Яким чином неповнолітні мають бути розміщені у сізо:
- •Якщо з будинку, квартири (їх частини) вибула дитина (діти) і членів її (їх) сім'ї не залишилося, це житло:
- •Процедура дослідження – це:
- •Матеріали дослідження можуть бути подані у:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Система норм, органів та установ, що організує перебування покарання осіб, які отримали судовий вирок у вигляді позбавлення волі – це …?
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Які установи створені для попереднього ув’язнення осіб, які підозрюються у вчиненні злочину та щодо яких судом обрано як запобіжний захід взяття під варту:
- •Що є метою попереднього ув’язнення особи у сізо:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Характеристику якої особливості відбування покарання неповнолітніми подано нижче:
- •Питома вага осіб якої статі превалює серед неповнолітніх правопорушників:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Встановіть вірну відповідність між видом покарання та характеристикою виду покарання:
- •Найбільш доцільними в умовах ігротеки на вулиці є ігри такого типу:
- •Найбільш ефективним поєднанням характеристик методу змагання є:
- •Соціально-педагогічна діяльність:
- •Оберіть найбільш повне визначення громади:
- •Скільки існує видів державної допомоги відповідно до Закону України «Про державну допомогу сім’ям з дітьми»?
- •Описові дослідження дозволяють скласти уявлення про:
- •За логічною схемою доведення припущень експерименти поділяються на:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Оберіть вірний перелік принципів діяльності органів і служб у справах дітей та спеціальних установ для дітей:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Яким є вік, з якого починається адміністративна відповідальність?
- •Характеристику якої особливості відбування покарання неповнолітніми подано нижче:
- •Втрата працездатності може бути:
- •Результати соціально-педагогічного дослідження можуть втілюватися у:
- •Види інтерв’ю:
- •Яке з визначень, поданих нижче, розкриває поняття «правопорушення»:
- •Визначення поняття «профілактика правопорушень серед дітей» подано у Законі України:
- •Який з нижче перерахованих пунктів належить до переліку заходів впливу, що застосовуються лише до неповнолітніх осіб, які вчинили адміністративні правопорушення?
- •Що є метою попереднього ув’язнення особи у сізо:
- •Питома вага осіб якої статі превалює серед неповнолітніх правопорушників:
- •До словесних форм соціально-педагогічної роботи належать:
- •За домінуючим засобом виховного впливу організаційні форми соціально-педагогічної роботи можуть бути:
- •Функціями соціально-педагогічної діяльності є:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Характеристику якої особливості відбування покарання неповнолітніми подано нижче:
- •Які установи створені для попереднього ув’язнення осіб, які підозрюються у вчиненні злочину та щодо яких судом обрано як запобіжний захід взяття під варту:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Що є метою попереднього ув’язнення особи у сізо:
- •У ході проведення диспуту найбільш доцільною є така позиція соціального педагога:
- •Соціальний педагог обов’язково має брати участь (в якості учасника) в іграх такого типу:
Визначте заклад, про який йде мова нижче:
Дані заклади є спеціальними навчально-виховними закладами для дітей, які потребують особливих умов виховання. До цих закладів можуть направлятися особи, які вчинили злочин у віці до 18 років або правопорушення до досягнення віку, з якого настає кримінальна відповідальність. Підпорядковуються спеціально уповноваженому центральному органу виконавчої влади у галузі освіти і науки.
А) школи та ПТУ соціальної реабілітації;
Б) притулки для дітей;
В) СОС - дитячі містечка;
Г) приймальники-розподільники для дітей.
Яким є вік, з якого починається адміністративна відповідальність?
А) 18 років;
Б) 16 років;
В) 16 років, але за особливо тяжкі злочини – з 14 років;
Г) 14 років.
До організаційних методів належать:
діагностика, планування, визначення потреб клієнта;
систематизація, узагальнення, популяризація;
регламентування, нормування та інструктування.
До методів формування свідомості належать:
методи переконання, навіювання, прикладу;
бесіди, диспути, дискусії;
методи навчання, самоосвіти, самоорганізації.
Розрізняють такі види соціалізації:
стихійна;
соціально-виховна;
соціально-контрольована;
розвивальна;
адаптивна.
Різновидами делінквентної поведінки є:
агресія;
лихослів’я;
здирництво;
вживання наркотиків;
хуліганські вчинки.
Громадяни самостійно здійснюють право на одержання жилого приміщення в будинках державного і громадського житлового фонду:
з 18 років;
з набуттям повної дієздатності;
з 16 років.
До принципів соціально-педагогічного дослідження слід віднести:
принципи пізнавальності, історизму, абстрактності, логічності, уявності;
принципи об’єктивності, ідеалізації, конкретності, логічності;
принципи об’єктивності, сутнісного аналізу, єдності логічного та історичного, детермінованості;
ваш варіант.
Етапи проведення соціально-педагогічного дослідження:
підготовчий, польовий, упорядкування інформації, звітувальний;
анкетування, тестування, планування, звітування;
підготовчий, координаційний, результативний, рекомендаційний.
Про яку стадію навчальної дезадаптації підлітка йдеться нижче:
Стан дитини, коли відмічається повна втрата інтересу до навчання, перебування у шкільному колективі, відбувається перехід до асоціальних компаній, захоплення спиртними напоями, наркотиками тощо.
А) навчальна декомпенсація;
Б) шкільна дезадаптація;
В) соціальна дезадаптація;
Г) криміналізація середовища.
Яка модель профілактики негативних явищ побудована на уявленні про те, що саме суспільство провокує і посилює негативні явища. Основними засобами протидії негативним явищам у межах даної моделі виступають заборона чи обмеження шкідливої реклами (наприклад, алкоголю), демонстрації викривлених сексуальних стосунків та насильства в ЗМІ, впровадження законодавства, яке захищало би права громадян на ведення здорового способу життя тощо.
А) модель стримування;
Б) радикальна модель, або модель соціального впливу;
В) модель поширення фактичних знань;
Г) модель формування здорового способу життя.