- •Соціальна педагогіка – це:
- •Виберіть найбільш повне визначення сім’ї:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначення поняття «Профілактика правопорушень серед дітей» подано у Законі України:
- •За рівнем знань методи дослідження поділяються на:
- •Про який вид поведінки йдеться нижче:
- •Який з нижче перерахованих пунктів належить до переліку заходів впливу, що застосовуються лише до неповнолітніх, які вчинили адміністративні правопорушення?
- •Встановіть відповідність між основними функціями певних органів, служб та установ та їх назвами:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Який з нижче перерахованих пунктів містить вірний перелік видів покарань, що застосовуються до неповнолітніх, які вчинили злочин?
- •Яким чином неповнолітні мають бути розміщені у сізо:
- •Якщо з будинку, квартири (їх частини) вибула дитина (діти) і членів її (їх) сім'ї не залишилося, це житло:
- •Процедура дослідження – це:
- •Матеріали дослідження можуть бути подані у:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Система норм, органів та установ, що організує перебування покарання осіб, які отримали судовий вирок у вигляді позбавлення волі – це …?
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Які установи створені для попереднього ув’язнення осіб, які підозрюються у вчиненні злочину та щодо яких судом обрано як запобіжний захід взяття під варту:
- •Що є метою попереднього ув’язнення особи у сізо:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Характеристику якої особливості відбування покарання неповнолітніми подано нижче:
- •Питома вага осіб якої статі превалює серед неповнолітніх правопорушників:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Встановіть вірну відповідність між видом покарання та характеристикою виду покарання:
- •Найбільш доцільними в умовах ігротеки на вулиці є ігри такого типу:
- •Найбільш ефективним поєднанням характеристик методу змагання є:
- •Соціально-педагогічна діяльність:
- •Оберіть найбільш повне визначення громади:
- •Скільки існує видів державної допомоги відповідно до Закону України «Про державну допомогу сім’ям з дітьми»?
- •Описові дослідження дозволяють скласти уявлення про:
- •За логічною схемою доведення припущень експерименти поділяються на:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Оберіть вірний перелік принципів діяльності органів і служб у справах дітей та спеціальних установ для дітей:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Яким є вік, з якого починається адміністративна відповідальність?
- •Характеристику якої особливості відбування покарання неповнолітніми подано нижче:
- •Втрата працездатності може бути:
- •Результати соціально-педагогічного дослідження можуть втілюватися у:
- •Види інтерв’ю:
- •Яке з визначень, поданих нижче, розкриває поняття «правопорушення»:
- •Визначення поняття «профілактика правопорушень серед дітей» подано у Законі України:
- •Який з нижче перерахованих пунктів належить до переліку заходів впливу, що застосовуються лише до неповнолітніх осіб, які вчинили адміністративні правопорушення?
- •Що є метою попереднього ув’язнення особи у сізо:
- •Питома вага осіб якої статі превалює серед неповнолітніх правопорушників:
- •До словесних форм соціально-педагогічної роботи належать:
- •За домінуючим засобом виховного впливу організаційні форми соціально-педагогічної роботи можуть бути:
- •Функціями соціально-педагогічної діяльності є:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Характеристику якої особливості відбування покарання неповнолітніми подано нижче:
- •Які установи створені для попереднього ув’язнення осіб, які підозрюються у вчиненні злочину та щодо яких судом обрано як запобіжний захід взяття під варту:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Що є метою попереднього ув’язнення особи у сізо:
- •У ході проведення диспуту найбільш доцільною є така позиція соціального педагога:
- •Соціальний педагог обов’язково має брати участь (в якості учасника) в іграх такого типу:
Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
Головна риса типу – безмежний егоцентризм, бажання уваги до своєї особистості. Даний тип характеризується властивістю витісняти зі свідомості негативну інформацію про себе, натомість – гіпертрофічно сприймати позитив, прикрашати та перебільшувати інформацію про свої досягнення, позитивні якості. Якщо не вдається завоювати симпатію та повагу до себе, обирає шлях стимулювання співчуття та жалості.
А) шизоїдний;
Б) лабільний;
В) істероїдний;
Г) гіпертимний.
Оберіть вірний перелік принципів діяльності органів і служб у справах дітей та спеціальних установ для дітей:
А) системності; природовідповідності; наступності; конфіденційності;
Б) законності; застосування переважно методів виховання і переконання; гласності; збереження таємниці; неприпустимості приниження честі і гідності дітей;
В) розплати; відшкодування; загального залякування; перевиховання; превентивних мір;
Г) відновлення; відшкодування та превенції.
Яким є вік, з якого починається кримінальна відповідальність?
А) 18 років;
Б) 16 років;
В) 16 років, але за особливо тяжкі злочини – з 14 років;
Г) 14 років.
До загальнонаукових методів належать:
історичні методи, генетичні методи, метод формалізації;
соціологічні методи, психологічні методи, педагогічні методи;
системно-структурний метод, метод аналізу та синтезу, метод нормування.
До найбільш вживаних у практиці соціально-педагогічної роботи соціологічних методів належать:
опитування, фокус-група, метод аналізу соціуму;
біографічний метод, сімейна терапія, метод генограм;
метод соціальної паспортизації, виїзне консультування, метод «рівний-рівному».
Базовими поняттями соціальної педагогіки є:
розвиток;
соціалізація;
перевиховання;
соціальне виховання;
соціальне середовище.
Різновидами девіантної поведінки є:
адиктивна;
брехлива;
делінквентна;
суїцидальна;
неадекватна.
Майно, придбане батьками або одним із них для забезпечення розвитку, навчання та виховання дитини (одяг, інші речі особистого вжитку, іграшки, книги, музичні інструменти, спортивне обладнання тощо), є власністю:
дитини;
батьків;
спільною власністю дітей і батьків.
Характерними особливостями соціально-педагогічних досліджень є
незалежність, спрямованість, об’єктивність, інваріативність, практичність;
включеність, специфічність, багатокомпонентність, міждисциплінарність;
комплексність, міждисциплінарність, суб’єкт-суб’єктний характер;
ваш варіант.
Для одержання та аналізу інформації застосовуються:
кількісні, якісні методи;
опитувальні, заключні методи;
пошукові, якісні методи.
У який час доби підлітками скоюється найбільше правопорушень?
А) ранковий;
Б) денний;
В) вечірній та нічний;
Г) у будь-який час.
Які з типів акцентуацій характеру характерні для підлітків, схильних до скоєння правопорушень та злочинів:
А) гіпертимний, епілептоїдний, шизоїдний, нестійкий;
Б) лабільний, астено-невротичний, циклоїдний;
В) лабільний, нестійкий, психастенічний;
Г) сенситивний, циклоїдний, істероїдний.
Яка модель профілактики негативних явищ передбачає надання підліткам і молодим людям об’єктивної, коректної, емоційно нейтральної інформації щодо ризикованої поведінки для забезпечення можливості вільного, свідомого вибору свого способу життя.
А) модель стримування;
Б) модель залякування;
В) модель поширення фактичних знань;
Г) модель соціального впливу.