- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины экологическая генетика
- •2.Место дисциплины экологическая генетика в структуре магистерской программы
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины экологическая генетика.
- •4. Структура и содержание дисциплины экологическая генетика
- •5. Содержание разделов дисциплины
- •6. Календарно-тематический план освоения дисциплины
- •Аудиторная работа
- •6.1 Лекции
- •Аудиторная работа
- •6.2. Практические занятия
- •6.3. Лабораторные работы
- •6.3. Вопросы для обсуждения.
- •6.4. Задания для самостоятельной работы
- •6.5. Самостоятельная работа (контактные часы)
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Рейтинг-план дисциплины
Аудиторная работа
6.2. Практические занятия
Дата выполнения (сем\неделя) |
№№ Разделов |
Содержание практических занятий |
Кол-во часов |
A\2 |
5.1 |
Методологические подходы в экогенетике. Методы изучения генома человека. |
2 |
A\5
|
5.2 5.3 |
Типы полиморфных вариантов генов. Генетическая изменчивость и здоровье человека. Типы мутаций. Средовые факторы повреждения генома |
2 |
A\7 |
5.4 5.5 5.6 |
Полиморфизм генов ферментов детоксикации (фаза 1 и фаза 2). Влияние пищевых продуктов и лекарственных средств на индуцированный мутагенез и антимутагенез. Влияние наследственных и средовых факторов на развитие заболеваний человека. Генные сети и наследственная предрасположенность к многофакторным заболеваниям |
2
|
Всего: |
|
|
6 |
6.3. Лабораторные работы
Дата выполнения (сем\неделя) |
№№ Разделов |
Содержание лабораторных занятий |
Кол-во часов |
A\3 |
5.1 |
Выделение ДНК из букального эпителия методами щелочной экстракции, сорбентным способом. Определение концентрации ДНК. |
2 |
A\4 |
5.2 |
Подбор условий ПЦР для анализа полиморфизма генов GSTM1 и Сyp1A1, проведение амплификации, ПДРФ-анализ. |
2 |
A\5 |
5.3 |
Проведение электрофореза в агорозных и полиакриламидных гелях. |
2 |
A\6 |
5.4 |
Генетические маркеры предрасположенности к профессиональным заболеваниям |
2 |
A\7 |
5.5 5.6 |
Генетическая предрасположенность к циррозу печени Экогенетика питания |
2 |
Всего: |
|
|
10 |
6.3. Вопросы для обсуждения.
№№ Разделов |
Вопросы для обсуждения по модулям: лекции, практические занятия (семинары) |
№5.1, 5.2 |
Характер воздействия среды на человека в связи с ответными реакциями его генетических механизмов. Генетический полиморфизм человека в норме. Генетическая адаптация человека к климато-географическим условиям обитания. Генетическое разнообразие и функциональная изменчивость генома человека. Подверженность человека к инфекционным заболеваниям, значение генетической изменчивости.
Информация: 1; 2;3, 5; Д: 4; 5. |
№5.3, 5.4 |
Типы мутаций. Зависимость мутационного эффекта от дозы мутагенного воздействия. Элиминация мутантов и мутаций. Спонтанные мутации в соматических клетках. Методы проверки на мутагенность факторов внешней среды. Фазы детоксикации ксенобиотиков. Пищевые мутагены. Реакция организма на лекарственные средства, обусловленная наследственными факторами.
Информация:1, 2; 5; 6; Д: 7, 8. |
№5.5, 5.6 |
Методология изучения антимутагенеза. Пишевые ингибиторы мутагенеза. Фармакологические корректоры мутагенеза. Наследственная предрасположенность к профессиональным заболеваниям человека. Широко распространенные многофакторные заболевания человека, роль среды и наследственности. Вопросы биоэтики в экогенетике.
Информация: 2; 4; 5; 6; Д: 4; 5; 6. |