- •Пояснительная записка
- •Задача № 3
- •Задача № 56
- •Задача № 69
- •Эталон ответа к задаче №1
- •План сестринских вмешательств
- •3. Студент обучает пациента технике использования индивидуальной плевательницы.
- •4. Студент демонстрирует технику смены нательного и постельного белья согласно алгоритму. Эталон ответа к задаче №2
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №3
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №4
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №5
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №6
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №7
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №8
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №9
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №10
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №11
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №12
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №13
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №14
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №15
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №16
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №17
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №18
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №19
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №20
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
План сестринских вмешательств
Проблемы пациента |
Сестринские вмешательства |
(п) Риск развития пролежней (п) Риск истощения (п) Риск обезвоживания |
1. Осуществлять оценку риска развития пролежней по шкале Ватерлоо. 2.Осуществлять профилактику пролежней: - менять положение каждые 2 часа - смена нательного и постельного белья - количество жидкости не менее 1,5л (при отсутствии противопоказаний) 9-13ч -700мл 13-18ч – 500 мл 18-22ч – 300 мл - количество белка 120г в сутки - соблюдение личной гигиены - витамин С 1000 – 1500мг -применение памперсов и подгузников - массаж 3.Обучить родственников технике правильного перемещения пациента 4.Осуществлять контроль за количеством съеденной пищи 5.Использовать поролоновые прокладки и противопролежневый матрац 6.Обучить пациента пользоваться перекладинами, поручнями при изменении положения |
Дефицит самоухода, связанный с постельным режимом |
1.Оказывать помощь пациентке при осуществлении личной гигиены: - проводить туалет глаз, носа, ушей, чистку зубов, умывание – 2 раза в сутки - уход за полостью рта – после каждого приема пищи - туалет за НПО – не реже 2 раз в сутки или после каждого акта дефекации - смена нательного и постельного белья каждые 7 дней или по мере загрязнения -оказывать помощь во время приема пищи - проводить частичную мытье пациента каждые 5 дней 2.Объяснить пациентке необходимость принятия помощи медсестры при осуществлении гигиены 3.Обучить родственников принципам ухода за пациентом
|
3. Студент доступно обучит родственников профилактике пролежней.
4.Студент демонстрирует технику смены постельного и нательного белья согласно алгоритму данной манипуляции.
Эталон ответа к задаче № 64
1. Нарушены потребности:
- в движении
- в личной гигиене
2. Проблемы пациента:
- дефицит самоухода из-за травмы
- (п) риск развития вторичных инфекций
- раздражение, вызванное зависимостью от окружающих при удовлетворении гигиенических потребностей
- не понимает необходимости соблюдать постельный режим
План сестринских вмешательств
Проблемы пациента |
Сестринские вмешательства |
Дефицит самоухода (п)Риск развития вторичных инфекций Раздражение, вызванное зависимостью от окружающих при удовлетворении гигиенических потребностей
|
1.Оказывать помощь пациенту при осуществлении личной гигиены: - проводить туалет глаз, носа, ушей, чистку зубов, умывание – 2 раза в сутки - уход за полостью рта – после каждого приема пищи - туалет за НПО – не реже 2 раз в сутки или после каждого акта дефекации - смена нательного и постельного белья каждые 7 дней или по мере загрязнения 2.Проводить профилактику опрелостей, пролежней 3.Проводить оценку риска развития пролежней по шкале Ватерлоо 4.Следить за состоянием кожных покровов 5.Оказывать помощь при приеме пищи 6. Провести беседу с пациентом о необходимости соблюдения гигиены и возможных осложнениях 7.Объяснить пациенту необходимость принятия помощи медсестры при осуществлении гигиены 8.Обучить родственников принципам ухода за пациентом |
Раздражение, вызванное зависимостью от окружающих при удовлетворении гигиенических потребностей
|
1. Провести беседу по поводу временной зависимости от окружающих 2.Добиться доверительных отношений в результате общения 3.Снизить тягостное ощущение зависимости 4.Повысить самооценку пациента, привлекая его как участника при проведении личной гигиены
|
3.Студент доступно объяснит родственникам принципы ухода за пациентом находящемся на постельном режиме.
4. Студент демонстрирует технику смены постельного и нательного белья (на фантоме) согласно алгоритму данной манипуляции.
Эталон ответа к задаче №65
1.Нарушены потребности:
- в дыхании
- в поддержании безопасной окружающей среды
2.Проблемы пациента:
- не может осуществлять самоуход во втором периоде лихорадки
- не осознает необходимости использовать индивидуальную плевательницу
- (п) риск травматизма из-за высокой температуры
