- •Пояснительная записка
- •Задача № 3
- •Задача № 56
- •Задача № 69
- •Эталон ответа к задаче №1
- •План сестринских вмешательств
- •3. Студент обучает пациента технике использования индивидуальной плевательницы.
- •4. Студент демонстрирует технику смены нательного и постельного белья согласно алгоритму. Эталон ответа к задаче №2
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №3
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №4
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №5
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №6
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №7
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №8
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №9
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №10
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №11
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №12
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №13
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №14
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №15
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №16
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №17
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №18
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №19
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №20
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
План сестринских вмешательств
Проблемы пациента |
Сестринские вмешательства |
(п) Риск развития пролежней
|
1. Осуществлять оценку риска развития пролежней по шкале Ватерлоо. 2.Осуществлять профилактику пролежней: - менять положение каждые 2 часа - смена нательного и постельного белья - количество жидкости не менее 1,5л (при отсутствии противопоказаний) 9-13ч -700мл 13-18ч – 500 мл 18-22ч – 300 мл - количество белка 120г в сутки - соблюдение личной гигиены - витамин С 1000 – 1500мг -применение памперсов и подгузников - массаж 3.Обучить родственников технике правильного перемещения пациента 4.Осуществлять контроль за количеством съеденной пищи 5.Использовать поролоновые валики и противопролежневый матрац 6.Обучить комплексу упражнений, осуществлять контроль за выполнением упражнений. 7.Вовлекать в действие пациента по мере его сил и возможностей. |
Дефицит самоухода (п) Риск развития вторичных инфекций |
1.Оказывать помощь пациенту при осуществлении личной гигиены: - проводить туалет глаз, носа, ушей, чистку зубов, умывание – 2 раза в сутки - уход за полостью рта – после каждого приема пищи - туалет за НПО – не реже 2 раз в сутки или после каждого акта дефекации - смена нательного и постельного белья каждые 7 дней или по мере загрязнения. 2. Осуществлять кормление пациента в кровати 3.Провести беседу с родственниками о питании и способах кулинарной обработки. 4.Обучить родственников принципам ухода за пациентом |
3.Студент обучит родственников профилактике пролежней.
4. Студент демонстрирует технику перемещения пациента в различные положения (положение на спине, на боку на животе, Симса) (на фантоме) в соответствии с алгоритмом действия.
Эталон ответа к задаче №48
1.Нарушены потребности:
- в питании
- в поддержании нормальной температуры тела
- в личной гигиене
2.Проблемы пациента:
- снижение аппетита из-за боли
- дефицит самоухода из-за болей
План сестринских вмешательств
Проблемы пациента |
Сестринские вмешательства |
Снижение аппетита из-за болей
|
1.Оказывать помощь во время приема пищи 2. Создать благоприятную обстановку во время приема пищи 3.Кормить пациента дробно, маленькими порциями 4. Составить график приема жидкости 7.00-10.00 – 400мл 10.00- 14.00 – 500мл 14.00-20.00 – 400мл 20.00-22.00 – 200мл 5. Осуществлять контроль за количеством принимаемой пищи и жидкости. 6. Осуществлять контроль суточного диуреза. 7. Обеспечить взвешивание пациентки каждые 3 дня 8.Провести беседу с родственниками о характере передач |
Дефицит самоухода (п) Риск развития вторичных инфекций |
1.Оказывать помощь пациенту при осуществлении личной гигиены: - проводить туалет глаз, носа, ушей, чистку зубов, умывание – 2 раза в сутки - уход за полостью рта – после каждого приема пищи - туалет за НПО – не реже 2 раз в сутки или после каждого акта дефекации - смена нательного и постельного белья каждые 7 дней или по мере загрязнения. 2.Обучить родственников принципам ухода за пациентом |
3.Студент объяснит пациенту правила подготовки к колоноскопии.
4.Студент демонстрирует технику внутримышечной инъекции (на фантоме) согласно алгоритму данной манипуляции.
Эталон ответа к задаче №49
1.Нарушены потребности:
- в питании и приеме жидкости
- во сне
2.Проблемы пациента:
- не знает принципов рационального и диетического питания
- не соблюдает правильный режим принятия пищи и жидкости
- отсутствие мотивации для адекватного и диетического питании
- не понимает необходимости регулярного приема лекарственных средств
- дефицит сна
