- •Пояснительная записка
- •Задача № 3
- •Задача № 56
- •Задача № 69
- •Эталон ответа к задаче №1
- •План сестринских вмешательств
- •3. Студент обучает пациента технике использования индивидуальной плевательницы.
- •4. Студент демонстрирует технику смены нательного и постельного белья согласно алгоритму. Эталон ответа к задаче №2
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №3
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №4
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №5
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №6
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №7
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №8
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №9
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №10
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №11
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №12
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №13
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №14
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №15
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №16
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №17
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №18
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №19
- •План сестринских вмешательств
- •Эталон ответа к задаче №20
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
- •План сестринских вмешательств
План сестринских вмешательств
Проблемы пациента |
Сестринские вмешательства |
Пациентка не может спать и отдыхать из-за сильного кожного зуда (п) Риск инфицирования расчёсов кожи из-за неопрятного состояния ногтей |
1. Обеспечить гигиену кожи пациентки (обтирание, душ, ванна). 2.Осуществлять уход за кожей, за промежностью, используя растворы антисептиков по назначению врача 3.Обеспечить смену хлопчатобумажного нательного и постельного белья по мере загрязнения. 4.Провести беседу о режиме сна 5.Обеспечить физический и психический покой пациентке, постельный комфорт. 6. Обеспечить комфортные условия: - проветривание палаты - удобное положение в кровати - привычный моцион, предшествующий сну. 7.Обеспечить возможность дневного отдыха 8. Консультация с врачом по поводу назначения снотворных препаратов |
Пациентка допускает погрешности в диете |
1. Провести беседу о необходимости строгого соблюдения диеты 2. Обеспечить специальной литературой. 3. Исключить из рациона раздражающую острую, сладкую и соленую пищу 4. Провести беседу с родственниками о характере передач 5.Осуществлять контроль за рационом питания |
3.Студент доступно объяснит пациенту правилам сбора мочи на сахар.
4.Студент демонстрирует технику подкожного введения инсулина (на фантоме) согласно алгоритму данной манипуляции.
Эталон ответа к задаче №26
1.Нарушены потребности:
- в физиологических отправлениях
- в личной гигиене
2.Проблемы пациента:
- дефицит самоухода, связанный с постельным режимом
- испытывает дискомфорт при физиологических отправлениях в неудобном положении
План сестринских вмешательств
Проблемы пациента |
Сестринские вмешательства |
Дефицит самоухода, связанный с постельным режимом |
1.Оказывать помощь пациентке при осуществлении личной гигиены: - проводить туалет глаз, носа, ушей, чистку зубов, умывание – 2 раза в сутки - уход за полостью рта – после каждого приема пищи - туалет за НПО – не реже 2 раз в сутки или после каждого акта дефекации - смена нательного и постельного белья каждые 7 дней или по мере загрязнения -оказывать помощь во время приема пищи - проводить частичную мытье пациента каждые 5 дней 2.Объяснить пациентке необходимость принятия помощи медсестры при осуществлении гигиены 3.Обучить родственников принципам ухода за пациентом
|
Пациентка испытывает дискомфорт при физиологических отправлениях в неудобном положении
|
1.Провести беседу о необходимости осуществлять отправления в палате, объяснить, что это временно 2.Обеспечить пациентку судном и мочеприемником 3.Оказывать помощь пациентке при осуществлении физиологических отправлений: - помочь занять удобное положение - оградить пациента ширмой - проводить туалет НПО не реже 2 раз в сутки и после каждого акта дефекации - проветривать палату - смена нательного и постельного белья каждые 7 дней или по мере загрязнения. 4. Своевременно реагировать на вызов пациентки |
3.Студент обучит пациента правилам сбора мочи для анализа по Нечипоренко.
4.Студент демонстрирует технику катетеризации мочевого пузыря у женщины мягким катетером (на фантоме) согласно алгоритму данной манипуляции.
Эталон ответа к задаче №27
1.Нарушены потребности:
- в личной гигиене
- в общении
2.Проблемы пациента:
- не понимает необходимости соблюдать личную гигиену
- (п) риск развития вторичных инфекций (риск развития пролежней, инфекции полости рта, глаз, мочеполовой системы)
- нежелание общаться с родственниками
