Модуль самостійної роботи

Самостійна робота передбачає формування у студентів наступних вмінь та навичок:

• уміння самостійно вивчати ті розділи курсу, які не розглядалися на лекціях;

• уміння працювати з довідковою і критичною літературою (літературними енциклопедіями, словниками, бібліографічними довідниками);

• навички реферування і конспектування літературознавчої та критичної літератури;

• уміння складати бібліографічний список за конкретною темою курсу;

• уміння аналізувати художні твори з рисами некласичної естетики.

Перелік питань та види самостійної робіти

Методичні зауваження. Підсумкова оцінка формується із таких складових: 1) відвідування і робота на практичних заняттях; 2) самостійна робота над опрацюванням історико-літературних питать (письмово у зошиті); відповіді на запитання щодо знання художніх текстів; письмова відповідь на запитання, що розглядалися під час лекцій та практичних занять. Під час контрольної роботи студент має право користуватися своїм читацьким щоденником.

Завдання для самостійної роботи і модульного контролю

І. Уважно прочитати художні тексти і підготуватися до модульної контрольної роботи, мета якої – перевірка знання художніх творів (N.B. Для відповідей на високу оцінку недостатньо ознайомлення тільки з літературознавчми та літературно-критичними джерелами).

Список текстів для обов´язкового читання

Камю А. Сторонній. Чума

Сартр Ж.-П. Стіна

Йонеско Е. Носороги, Голомоза співачка

Беккет С. Чекаючи на Годо

Голдінг В. Володар мух

Селінджер Дж. Над прірвою у житі

Борхес Л.Х. Вавілонська бібліотека. Сад перехрещених стежок

Турньє М. П`ятниця, або Тихоокеанський лімб

Зюскінд П. Запахи

Саган Ф. Добридень, суме

Кавабата Я. «Тисяча журавлів»

усно та письмово підготувати відповіді на питання за наступними темами

Завдання1. Проблема моралі у прозі ф. Саган. Повість «Здрастуй, суме»

1. Майстерність Ф.Саган у зображенні приватного життя французького суспільства післявоєнних років.

1. Образ Сесіль як втілення рис післявоєнного покоління у романі Ф.Саган «Здрастуй, суме».

2. Проблема моралі у творі.

3. Особливості оповідальної структури роману Ф.Саган «Здрастуй, суме».

Література

1. Ф.Саган. Здрастуй, печаль (укр. мовою): Пер. Я.Кравець // Ф.Саган. Чи любите ви Брамса? Повісті. – К., Молодь, 1983.

2. Зарубіжні письменники. Словник-довідник. У 2 т. за ред. М.Михальської та М.Щавурського. – Тернопіль, 2005.

3. Уваров Ю.П. Грустная улыбка Франсуазы Саган // Саган Ф. Избранные произведения. – М., 1992. – Т.1.

4. Уваров Ю.П. Феномен Франсуазы Саган // Саган Ф. Через месяц, через год.– М, 1989.

5. Уваров Ю.П. Свидетельство чувств // Современная французская психологическая повесть (Ф.Саган, А.Филип, Р.Андре): Пер. с франц. – М., Правда, 1990.– С. 3-16.

6. http://9-04.mysob.ru/news/culture/24642.html.

7. http://www.peoples.ru/art/literature/prose/belletristika/sagan/history 1.html/

Завдання 2. Тема універсального зла та «бунтуючої людини» в романі а.Камю «Чума»

1. Творча історія роману А.Камю «Чума». Особливості композиції та розповідної структури.

2. Абсурдність світу: реальність чи ілюзія? Проблематика роману.

3. Моральне застереження людству як провідна ідея роману А.Камю.

4. Система образів у творі. Ідейні табори героїв роману та їхні моральні позиції.

Література

1. Великовский С.И. Грани «несчастного сознания»: Театр, проза, философская эссеистика, эстетика Альбера Камю. – М., 1973.

2. Долгов К.М. От Кьеркегора до Камю: Философия. Эстетика. Культура. – М., 1990.

3. Ерофеев В. Найти в Сартре человека. Кому Камю? // Найти в человеке человека. – М., 2003. – С.100-209

1. Ерофеев В. Мертвая проза Сартра // Лабиринт Два: Остается одно: произвол. – М., 2003. – С.236-278.

2. Ерофеев В. Мысли о Камю // Лабиринт Два: Остается одно: произвол. – М, 2003. –С. 279-311.

6. Заманская В. Экзистенциальная традиция в русской литературе ХХ века. Диалоги на границах столетий. – М., 2002. – 304с.

7. Зарубежная литература. ХХ век / Под ред. Н.П.Михальской. – М.: Дрофа, 2003. – С.41-52.

8. Кукшин Е.П. Камю. Ранние годы. – Л., 1982.

9. Левчук Л. Т. Західноєвропейська естетика ХХ століття: Навч. посібник. – К., 1997. – С.123-147.

10. Моруа А. Альбер Камю // От Монтеня до Арагона. – М., 1983.

11. Фокин С.Л. Альбер Камю. Роман. Философия. Жизнь. - СПб., 1999.