Заключение и выводы.

Человечество никогда не сможет полностью осмыслить Холокост. И все же отрицание реальности Холокоста, равнодушие к его событиям ставит под угрозу наше будущее. Холокост – черная дыра в истории Европы и современного мира. Но надо помнить, что такие люди, как мы с вами, год за годом планировали, осуществляли массовые убийства. Это был добровольный и сознательный выбор.

Все взрослые люди обязаны объяснить своим детям, что верный выбор всегда соседствует с неверным, преступным. И, чтобы сделать в жизни верный выбор, мы должны понимать, во что обойдется ошибка, извлекать уроки из прошлого. «Тяжело и малоприятно погружаться в эту пучину зла, - размышляет Примо Леви – есть искушение, поморщившись, отвернуться и отключить сознание. Этому искушению нельзя поддаваться».⁵

Мы должны всегда помнить о Катастрофе, потрясшей XX век. Пепел миллионов погибших должен стучать в наши сердца. История Холокоста, незаживающая кровавая рана человечества, должна дойти до сознания каждого жителя земли. Должна, ибо она - предупредительный сигнал всему роду людскому - будьте бдительны, знайте, что таят в себе расовые предрассудки, знайте - как опасны тоталитарные режимы. Знание о Холокосте необходимо всему человечеству, если оно не желает возвращаться в кровавые годы фашизма.

Изучение страшного прошлого – это не только сохранение памяти о погибших, но и одно из условий выживания современного человека. Этот важнейший вывод должен стать основой воспитания подрастающего поколения на принципах толерантности, милосердия. Молодежь должна пропустить через себя боль и страдания людей, чтобы каждый осознал, что будущее планеты в его руках. Эта трагедия трогает чувства людей и заставляет думать о нашем будущем.

В результате проделанной поисковой работы мы пришли к выводу, что тема Холокоста имеет еще много «белых пятен» и нам необходимо продолжить ее исследование. И несмотря на то, что память о Холокосте не угасает, еще предстоит многое узнать, изучить, а главное - переосмыслить. Мы, учащиеся Троицкой гимназии, решили взять шефство над памятником «Менора», ежесезонно проводить уборку его территории. Это будет нашим вкладом в дело увековечивания памяти о Холокосте.

Перечень использованных источников

1. Воспоминания старожилов.

2. Газета «Новая жизнь», №71, 12 сентября 2000 г.

3. Газета «Новая жизнь», №18, 21 апреля 2001 г.

4. Газета «Известия Калмыкии, №185, 11 сентября 1999 г.

5. Примо Леви «Передайте об этом детям вашим…», Москва, 2000 г., с.81.

6. Гефтер М.Я. «Русский еврейский вопрос», Москва,1994 г.

7. Кузнецов А. «Бабий яр», Киев, 1990 г.

8. Ляховицкий Ю.М. «Холокост на Украине…», 1993 г.

9. Национальный архив Республики Калмыкия

Ф № Р 160 оп.27 д.№19-33

Ф № Р 228 оп.2 д.№71

10. Приложение к газете «Первое сентября» - «История», №12, март 1996 г.

1 Газета «Ленинский путь» №17 от 10 августа 1943 года

2 Газета «Известия Калмыкии» №185 от 11 сентября 1999 года, 2стр.

3 Газета «Известия Калмыкии» №185 от 11 сентября 1999 года, 2стр.

4 Н.Ф.Бугай «Операция «Улусы», Элиста 1991г. стр.21-22

5 П.Леви «Передайте об этом детям вашим…» М., 2000.

17