Конференция – «Память о Холокосте – путь к толерантности»

Холокост. Еврейская круча.

Автор: ученик 9 «б» класса,

Сарангов Убуш

Руководитель: Оросова

Галина Ивановна,

учитель истории.

Оглавление

Введение 3

1. Литературный обзор 5

2. Предпосылки Холокоста. «Еврейский» вопрос 6

3. Евреи в Калмыкии: последний причал 8

3.1. Троицкое в начале войны 8

3.2. История еврейской кручи 10

3.3. Воспоминания очевидцев 10

3.4. Менора – вечная память 11

3.5. Память о Холокосте – путь к толерантности 13

Заключение и выводы 16

Перечень использованных источников 17

Приложения 18

Введение

Это смерть на войне с оружием в руках, смерть людей, которые оставили свой дом, семью, пашню, песни, книги, традицию и историю. Это – пересечение древа жизни. Это гибель корней, а не только веток и листьев. Это убийство души и тела народа…

Это уничтожение нации.

Василий Гроссман

Годы войны и немецкой оккупации принесли неимоверные страдания и смерть многим миллионам советских граждан.

Геноцид евреев, проводимый фашистской Германией, обычно называют греческим словом «Холокост», что значит «Всесожжение», а на иврите «Шоа» - Катастрофа. До войны в СССР жили свыше пяти миллионов евреев. Более трех миллионов из них оказались на оккупированной территории, где была уничтожена практически половина жертв Холокоста, причем без газовых камер и крематориев.

Холокост унес жизни около шести миллионов евреев. Но что такое цифры? Они столь огромны, что легко могут превратиться в абстракцию, утерять подлинный, человеческий смысл. Но за каждой цифрой – дети, родители, родственники, каждое имя – это друг, сосед и любимый, это навеки потерянное будущее. Эта катастрофа коснулась и нашей республики.

Что же произошло в том далеком 1942 году близ нашего села Троицкое? Какая трагедия? Ответы на эти и другие вопросы мы искали в процессе данной исследовательской работы. Надеемся, что эта работа станет не только источником информации, но и послужит данью памяти тем, кто стал жертвами крайнего проявления антисемитизма.

Таким образом, целью работы является сбор материала по истории Холокоста на территории с.Троицкое для развития деятельности по увековечиванию памяти евреев-жертв фашизма и воспитания толерантности, милосердия у подрастающего поколения. Для достижения этой цели я поставил следующие задачи:

1. Изучить литературу, связанную с Холокостом;

2. Продолжить поиск информации (изучение архивного материала, встречи с очевидцами), связанной с историей Холокоста на территории с.Троицкое;

3. Начать работу по сбору материала о Холокосте на территории Калмыкии;

4. Подготовить и провести беседы, экскурсии среди учащихся 4-5 классов по теме исследования;

5. Организовать уборку территории Меноры – памятника павшим евреям;

6. Составить план-график по проведению субботников на территории Меноры в дальнейшем и предложить его на рассмотрение детской ученической организации гимназии «Очн».

1. Литературный обзор.

Знание о Холокосте не может и не должно быть политическим товаром. Об этом событии следует писать, неукоснительно соблюдая научные стандарты. В отношении Холокоста на территории бывшего Советского Союза выполнить такое требование не всегда легко, поскольку многие годы научные исследования этой темы в СССР не поощрялись. Лишь недавно в России были открыты архивы и опубликованы результаты независимых исследований. В нашей стране создан Научно-просветительский центр «Холокост». Усилиями его сотрудников были подготовлены различные по жанру издания, посвященные истории катастрофы. В числе этих изданий статья Гефтера М.Я. «Мир Холокоста XX века». Автор попытался показать причины этого страшного явления XX века. Он говорит, что люди должны говорить на эту тему. Быть откровенным при ее обсуждении и не бояться остроты возникающих вопросов.

Книги Кузнецова А. и Ляховицкого Ю. написаны ярким, пронизывающим языком. Иллюстрации, на которых изображены жертвы нацизма, выступают как набат, предостерегающий человечество от беды.

Книга Примо Леви «Передайте об этом детям вашим…» представляет собой свидетельство того, что многолетняя стена умолчания Холокоста в России разрушена. Признание Холокоста означает, что отныне наша страна входит в общий ряд цивилизованных стран, для которых эта катастрофа воспринимается как общечеловеческая, а не только национальная трагедия. Осознание трагедии Холокоста занимает важное место в программе по толерантности, созданной по инициативе Председателя Правительства В.В.Путина.

Архивный отдел ЦРМО Республики Калмыкия сегодня имеет на хранении 64 фонда, в количестве 11023 единиц. Работают два сотрудника.

Филимонова Раиса Николаевна – бывший архивариус, оказала большую помощь в работе над темой «Холокост. Еврейская круча». Ею были переданы следующие документы: списки расстрелянных евреев, письмо Хигер Л.В. и газетный материал.