Образец оформления содержания

Введение …………………………………………………………………………………...

3

Глава I. Теоретические основы формирования декоративно-композиционных умений младших школьников

1.1. Анализ содержания декоративной деятельности учащихся начальной школы …………...………………………………………………………........

1.2. Игровые упражнения и методика их использования в начальной школе …..

1.3. Композиционные умения и навыки младших школьников ..……………..

6

11

19

Выводы к главе I ……………………………………………………...…….........

26

Глава II. Формирование декоративно-композиционных умений на уроках изобразительного искусства в начальной школе

2.1. Уровень декоративно-композиционных умений младших школьников ...

2.2. Формирование композиционных умений через систему игровых зада­ний ……………………………....................................................................

2.3. Влияние игровых упражнений на формирование декоративно-компози­ци­он­ных умений школьников …………………………………....…............

26

32

43

Выводы к главе II ..……………………………………………………………….

54

Заключение ………………..……………………………………………………………...

55

Список использованных источников …………………………………………...…….

58

Приложение ……………………………………………………………………………….

62