Характеристика выпускной работы

Выпускная работа – составная часть процесса подготовки бакалавра и спе­циалиста, его завершающий этап. Цель работы – проверить готовность буду­щих педагогов к самостоятельному решению задач, связанных с процессом проектирования процесса обучения, развития и воспитания детей.

В ходе написания выпускной работы у студентов формируется ряд умений, таких, как:

• умение анализировать педагогическое явление или факт;

• умение ставить и решать педагогическую задачу;

• умение разрабатывать, проводить педагогический эксперимент, обраба­тывать и обобщать результаты;

• умение обобщать материал в виде научной работы: квалификационной, дипломной работы, доклада, тезисов, статьи.

По своей направленности возможно несколько типов выпускных работ:

1. Выпускные работы, направленные на проектирование учебно-воспитатель­ного процесса, которые предвидят изучение конкретной деятельности, те­мы, учебной дисциплины, её раздела на определённом возрастном этапе развития ребёнка или в определённого типа учебном заведении. Это может быть разработка методического обеспечения учебного, воспитательного процессов. Темы выпускных работ этого типа формулируются так: «Мето­дика ознакомления с портретом на уроках изобразительного искусства в … классе», «Методика обучения учеников … класса решению математиче­ских задач».

2. Выпускные работы, направленные на изучение механизмов развития де­тей. Темы дипломных работ этого типа могут иметь такие формулировки: «Развитие экспрессивной лексики средствами русских народных сказок», «Становление рисования в период схематизации».

3. Выпускные работы, связанные с изучением и развитием отдельных ка­честв, умений и навыков, процессов выполнения деятельности. Выпускные работы третьего типа могут иметь следующие формулировки: «Развитие быстроты и ловкости у детей старшего дошкольного возраста посредством подвижных игр», «Формирование читательской самостоятельности перво­классников на уроках внеклассного чтения».

4. Возможно историко-теоретическое изучение проблемы в выпускной рабо­те. Такие работы требуют изучения первоисточников, работы с архивными материалами, глубокого анализа и систематизации теоретических материа­лов. Темы выпускных работ этого типа могут звучать так: «Роль Е.А. Фле­риной в становлении методики руководства изобразительной деятельнос­тью дошкольников»; «Становление начального обучения в г. Севастополе XIX–XX вв.».

Выпускная работа студента состоит из текстового материала и наглядно-демонстрационного материала в виде таблиц, программ-презентаций и пр.

Текстовый материал должен включать:

• титульный лист;

• содержание работы;

• введение;

• основную часть (изложение текстового материала);

• заключение;

• список использованных источников;

• приложения.

Ориентировочный объем квалификационной работы 50–60, дипломной – 70–75 страниц основного текста (без списка использованных источников и при­ложений), набранного на компьютере.