Тема №7. Трудовое воспитание школьников.

Задание к теме. Составить опорный конспект по видам труда школьников, показать воспитательное значение каждого вида труда.

Рекомендуемая литература:

1. НигматовЗ.Г., Хузиахметов А.Н. Теория и методика воспитания. - Казань, 1996. С.70-72.

Тема №8. Физическое воспитание школьников.

Задания к теме. Подобрать серию подвижных игр для организованного проведения перемен.

Приготовиться к проведению физкультурных минуток для детей начальных классов.

Составить конспект физкультурного досуга.

Рекомендуемая литература:

1. Детские народные подвижные игры /Сост. А.В.Кенеман, Г.И.Осокина. - М.: 1995.

2. Адашкявичене Э.И.Спортивные игры и упражнения. - М.: 1992.

3. Литвинова М.Ф. Народные игры. - М.: 1986.

Тема №9 Гражданское воспитание школьников.

Задания к теме. Выписать из словаря (любого) определения понятий «гражданское воспитание», «патриотическое воспитание», «правовое воспитание» и показать различие и сходство этих понятий.

Прочитать и составить аннотацию на произведение В.А.Сухомлинского.

Литература: Сухомлинский В.А. Рождение гражданина. - М.: 1971.

Тема №10. Система работы классного руководителя.

Задания к теме. Изучить «Примерное положение о классном руководителе» и ответить на следующие вопросы:

- структура данного положения;

- какие модели классного руководителя существуют?

- каковы цель и задачи классного руководителя?

- раскройте функции и содержание работы классного руководителя;

- какие формы работы классного руководителя можно выделить по организации жизнедеятельности учащихся?

- какие требования предъявляются к подготовке классного руководителя?

- каковы критерии оценки деятельности классного руководителя?

Составить вариант плана работы классного руководителя и подготовиться к защите этого плана.

Тема №11. Воспитательная система школы.

Задания к теме. Подготовиться к проведению конференции на тему «Воспитательные системы школ в России: история и практика». Выступления студентов по темам рефератов с последующим анализом.

Темы рефератов:

1. Воспитательная система А.С.Макаренко.

2. Воспитательная система В.А.Сухомлинского.

3. КТД И.П. Иванова: сущность, содержание.

4. Воспитательная система В.А. Караковского.

Рекомендуемая литература:

1. Теория и практика воспитательных систем /Под ред. Л.И.Новиковой: В 2 кн. - М.: 1993.

2. Караковский В.А. и др. Теория и практика школьных воспитательных систем. М.: 1996.

3. Караковский В.А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности – основа целостного учебно – воспитательного процесса. - М.: 1993.

4. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. Инн.курс. Казань, 1996. С. 214-237.

Тема №12. Формирование культуры межнационального общения.

Задания к теме. Разработать проект по организации межнационального общения детей одной возрастной группы школьников (по выбору студентов). В проекте показать этапы и формы работы.

Рекомендуемая литература:

1. Педагогика межнационального общения /Под ред. Д.И.Латышиной. - М.: 2004. С.292-294.

Составить конспект по ознакомлению учащихся с национальной культурой народа, проживающего в Республике Татарстан. В конспекте отразить следующие моменты:

- тема;

- цель и задачи воспитательного мероприятия;

- материал и оборудование;

- индивидуальная работа;

- структура мероприятия;

- ход мероприятия;

- использованная литература.