Документация практики

1. Индивидуальный календарно-тематический план работы, утвержденный руководителем практики;

2. Дневник практики с анализом, заключениями и оценками руководителя практики;

3. Бланки, протоколы наблюдения;

4. Общий текстовой отчет по учебно-лабораторной практике;

5. Ведомость практики с анализом, оценкой, подписью руководителя практики и печатью учреждения.

Структура отчета учебной практике

1. Титульный лист (по стандартной форме СВФУ);

2. Цели, задачи учебной практики;

3. Сроки, количество часов учебной практики;

4. Индивидуальный календарно-тематический план (приложить);

5. Содержание практики: в произвольной форме описывается вся проведенная работа в соответствии с календарно-тематическим планом работы.

Приложения:

- Дневник практики;

- Промежуточные отчеты по заданиям (с обязательной нумерацией отчетов):

- планы, протоколы (бланки) наблюдения (анкеты, беседы);

- планы, конспекты, сценарии видов работ психолога, в которых ассистировал практикант.

6. Анализ учебной практики: (по целям и задачам, условиям и материальному оснащению базового учреждения, теоретической и методической подготовке студента, методическим указаниям (заданиям практики), результатам приобретения профессиональных компетенций);

7. Выводы.

Рекомендуемая литература Основная литература

1. Волков Б.С., Волкова Н.В. Методы исследования в психологии. – М.: Педагогическое общество России, 2003.

2. Миллер С. Психология развития. Методы исследования. – СПб.: Питер, 2002.

3. Общий практикум по психологии. Часть 1. Наблюдение. / Сост. Н.М. Мельникова, Н.Ю. Прокопьева, С.Н. Унарова, А.Н. Яковлева. – Я.: ЯГУ, 2003.

4. Регуш Л.А. Практикум по наблюдению и наблюдательности. – СПб.: Питер, 2008.

5. Экспериментальная психология. Практикум. / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой. – М.: Аспект Пресс, 2002.

Дополнительная литература

1. Басов М.Я. Избранные психологические произведения. – М.: Педагогика, 1975.

2. Битянова М. Научное наблюдение. // Ж. Школьный психолог. – 1999. - № 38.

3. Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. – М.: Прогресс, 1977.

4. Дубровина И.В. Школьная психологическая служба: вопросы теории и практики. – М.: Педагогика, 1991.

5. Иванова Е.М., Носкова О.Г., Чернышева О.Н. Спецпрактикум по психологическому изучению профессиональной деятельности. – М.: МГУ, 1980.

6. Общий практикум по психологии: Метод наблюдения. Методические указания. Часть I. / Под ред. М.Б. Михалевской. - М.: МГУ, 1985. 

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. «1С Консультант+» (законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации, регламентирующие деятельность психолога)

2. http://practic.childpsy.ru

3. http://www.psychology-online.net

4. www.koob.ru