- •Кафедра педагогики
- •Учебно-профессиональные задачи Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Алгоритм решения учебно-профессиональных задач
- •Отчет о педагогической практике
- •Информационный листок
- •Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы школы
- •Знакомство с деятельностью классного руководителя
- •Знакомство с деятельностью учителя-предметника
- •Итоги педагогической практики
- •Литература по педагогической практике Технология и организация учебного процесса
- •Содержание и организация воспитательного процесса
- •Организация, методы педагогического исследования, педагогическая диагностика
- •Инновационные процессы в образовании
- •Совершенствование профессиональной деятельности педагога
Совершенствование профессиональной деятельности педагога
Батракова И.С., Тряпицын А.В. Подготовка студентов педагогических вузов к решению управленческих задач развития школы. - СПб, 2000.
Безрукова B.C. Словарь нового педагогического мышления. - Екатеринбург, 1992.
Кухарев Н.В. На пути к профессиональному совершенству. - М., 1990.
Лазарев B.C. Поташник М.М. Как разработать программу развития школы. - М., 1993.
Львова Ю.Л. Творческая лаборатория учителя. - М., 1992.
Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал. - М., 1994.
Моделирование педагогических ситуаций / Под ред. Ю.Н. Кулюткина, Г.С. Сухобской. - М., 1991.
Никишина Г.В., Глубокова Е.Н. Теория и практика решения психолого-педагогических задач. - Омск, 2001.
Подымова Л.С. Введение в инновационную педагогику. - Курск, 1994.
Скок Г.Б. Как проанализировать собственную педагогическую деятельность. - М., 2000.
Энциклопедия современного учителя. - М., 2000.
Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного образования. - М., 2000.
Ярулов Л.Л. Педагогический лексикон // Школьные технологии. - 2003.-№ 5.