ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра социально-культурного сервиса и туризма

Культурология

Методические указания

по организации самостоятельной работы

для студентов дневного отделения всех специальностей

Вологда

2009

УДК 008 (09)

Культурология: методические указания по организации самостоятельной работы для студентов всех специальностей. – Вологда: ВоГТУ, 2009. – 31 с.

Методические указания по культурологии составлены в соответствии с требованиями федерального стандарта к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и имеют цель оказать помощь в организации самостоятельной работы студентов при изучении курса культурологии.

Методические указания предназначены для студентов дневной формы обучения всех специальностей ВоГТУ.

Утверждено редакционно-издательским советом ВоГТУ.

Составители: Гостева Л.Ф., канд. филос. наук, доцент

Беляева Т.А., канд. ист. наук, доцент

Липовецкий В.В., ассистент

Савина Н.В., канд. ист. наук, доцент

Середа Н.Д., канд. филол. наук, доцент

Рецензент: Якушева Л.А., кандидат культурологии, доцент (Вологодский государственный педагогический университет)

Методические указания

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРОЛОГИИ

Культурология относится к базовым учебным курсам обязательного блока гуманитарных дисциплин. Культурология – интегральная наука современности, включающая данные философии, социологии, истории, искусствознания и др. Она дает системное представление о сущности, структуре и содержании культуры в ее исторической динамике.

Включение в учебную программу вузов технического профиля курса культурологии вызвано настоятельной потребностью гуманитаризации высшего образования.

Цель преподавания курса – целостное образование личности специалиста, обладающего качествами, которые помогут ему гармонично включиться в современные социально-экономические и общекультурные процессы. Предлагаемый курс охватывает наиболее важные проблемы теории и истории мировой и отечественной культуры. Задачи данного курса предполагают:

• гуманитаризацию процесса обучения в техническом вузе, препятствующую формированию одностороннего технократического мышления;

• осуществление образования и воспитания студентов в процессе усвоения и воспроизведения социокультурного опыта человечества;

• усвоение представлений о феномене культуры, богатстве и многообразии мировой культуры, закономерностях культурного процесса;

• усвоение понятийного аппарата культурологии, основных теорий и направлений, изучение наиболее важных этапов развития мировой и отечественной культуры;

• формирование системы ценностей, соответствующей новым условиям социального бытия и необходимой для саморегуляции культурного роста личности;

• выработку навыков осмысленного отношения к явлениям и проблемам современной культуры общества на фоне идеалов и духовных ценностей прошлых эпох.

Методические советы

Курс культурологии состоит из нескольких разделов. Первый раздел посвящен проблемам теории культуры. Здесь излагаются основные характеристики феномена культуры, раскрывается сущность, социальные функции, связь с материальным производством, моменты общего и особенного в культурном развитии.

Второй раздел предполагает выяснение истоков культуры, т.е. каким образом на протяжении сотен тысяч лет в ходе становления человеческого общества формировалась первобытная культура, заключающаяся в повседневной хозяйственной деятельности людей, выработке трудовых навыков, создании простейших орудий труда, а также в первых формах религии и образцах художественного творчества, обрядовых действиях.

Остальные разделы посвящены проблемам типологии мировой и отечественной культуры и включают характеристику культурных эпох, существующих прежде всего в Западной и Центральной Европе.

Введение нового материала по каждой теме начинается с лекции. На учебную лекцию возлагаются следующие функции:

• ознакомление со структурой учебного материала;

• разъяснение новых идей и понятий;

• акцентирование с самыми последними данными по рассматриваемой теме;

• подготовка к работе с методическими материалами;

• проблемные вопросы.

На семинарское занятие студент должен прийти подготовленным. Предполагается, что для подготовки необходимо просмотреть материал лекции, проработать рекомендуемую литературу, найти ответы на вопросы семинарского занятия.

Целями семинарского занятия является овладение интеллектуальными умениями, систематизация и закрепление учебного материала, контроль и оценка работы студента.

Усвоение знаний во многом зависит от организации и эффективности самостоятельной работы студента. В процессе подготовки к семинарским занятиям студент должен научиться:

• составить рабочий план изучения материала;

• использовать приемы рационального чтения;

• рационально обрабатывать учебную информацию, анализировать и запоминать ее;

• работать со справочной литературой;

• конкретно отвечать на вопросы в письменном и устном виде.

Конечным итогом изучения и усвоения материала является экзамен. Сдаче экзамена предшествует консультация, на которой студент имеет возможность получить ответы и разъяснения наиболее сложных и вызывающих у него трудность вопросов.