- •Тренувальні завдання для підготовки до ректорської контрольної роботи «Англійська мова (за професійним спрямуванням): Початкова освіта; Дошкільна освіта»
- •І. Interrogative sentence. Питальне речення
- •1.Загальне питальне речення (Yes / No question – General question).
- •2. Спеціальне питальне речення (Special question)
- •3. Спеціальне питання до підмета (question to the subject)
- •4. Розділове питальне речення (tag-question / disjunctive question)
- •5. Альтернативне питальне речення (Alternative questions)
- •Завдання до тексту
- •Завдання до тексту
- •Завдання до тексту
- •Завдання до тексту
- •Завдання до тексту
- •Завдання до тексту
- •Оберіть правильний переклад речень з української на англійську.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •Поставте 5 питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту. Ключі
- •Завдання до тексту
- •Вставте пропущені букви у словах першого абзацу.
- •Оберіть правильний переклад речень з англійської на українську.
- •Оберіть правильний переклад речень з української на англійську.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •Поставте 5 питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту. Ключі:
- •Завдання до тексту
- •Вставте пропущені букви у словах першого абзацу.
- •Завдання до тексту
- •Вставте пропущені букви у словах першого абзацу.
- •Оберіть правильний переклад речень з англійської на українську.
- •Завдання до тексту
- •Вставте пропущені букви у словах першого абзацу.
- •Виберіть та вставте запропоновані в дужках слова у другому абзаці.
- •Оберіть правильний переклад речень з англійської на українську.
- •Оберіть правильний переклад речень з української на англійську.
- •Оберіть правильний переклад речень з української на англійську.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту (5 пунктів).
- •Поставте п’ять питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту.
- •Оберіть правильний переклад речень з української на англійську.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту (5 пунктів).
- •Поставте п’ять питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту.
- •Завдання до тексту
- •Завдання до тексту
- •V. Оберіть правильний переклад речень з української на англійську.
- •VI. Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •VII. Поставте 5 питань до тексту.
- •VIII. Напишіть анотацію до тексту. Ключі:
- •Завдання до тексту:
- •5. Оберіть правильний переклад речень з української на англійську мову.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •Поставте 5 питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту “Cognitive independence preschoolers”. Ключі для тестів до тексту “Cognitive independence preschoolers”
- •Завдання до тексту:
- •5. Оберіть правильний переклад речень з української на англійську мову.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •7. Поставте 5 питань до тексту.
- •8. Напишіть анотацію до тексту «Value of artistic work for preschool children». Ключі для тестів до тексту «Value of artistic work for preschool children»
- •Завдання до тексту:
- •5. Оберіть правильний переклад з української на англійську мову.
- •7. Поставте 5 питань до тексту.
- •8. Напишіть анотацію до тексту “Features work of preschool children”. Ключі для тестів до тексту “Features work of preschool children”
- •Завдання до тексту:
- •5. Оберіть правильний переклад речень з української на англійську мову.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •Поставте 5 питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту “Cognitive independence preschoolers”. Ключі для тестів до тексту “Cognitive independence preschoolers”
- •Завдання до тексту:
- •5. Оберіть правильний переклад речень з української на англійську мову.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •Поставте 5 питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту “How to nurture a child's love for the motherland”. Ключі для тестів до тексту “How to nurture a child's love for the motherland”
- •Завдання до тексту
- •Відповіді до завдань
Завдання до тексту:
Вставте пропущені букви у словах першого абзацу.
Виберіть та вставте запропоновані у дужках слова у другому абзаці.
Виберіть правильну граматичну форму, запропоновану в дужках у третьому абзаці.
Оберіть правильний переклад речень з англійської на українську.
16. Of particular importance are the crisis early age, and one of the main - the crisis is 3 years in child development.
A - Особливе значення мають кризи дошкільного віку, і одна з основних - криза 3 років у розвитку дитини.
B – Особливу увагу приділяють кризам раннього віку, і одній з основних - кризі 3 років у розвитку дитини.
C - Особливе значення мають кризи раннього віку, і одна з основних - криза 3 років у розвитку дитини.
D - Особливе значення мають кризи дошкільного віку, і одна з основних - криза 3 років у дитини.
17. During this period begin to change social relations with adult children.
A - У цей період починають мінятися соціальні відносини дитини з дорослими.
B - У цьому віці починають мінятися соціальні відносини дитини з дорослими.
C - У цей період починають мінятися відносини дитини з дорослими.
D - У цьому віці починають мінятися соціальні відносини дитини з оточуючими.
18. Psychologists have identified several key attributes that characterize the presence of the baby is three years old crisis.
A - Психологи визначили основні ознаки, що характеризують наявність у малюка саме кризи трирічного віку.
B - Психологи виявили декілька основних ознак, що характеризують наявність у малюка кризи трирічного віку.
C - Психологи визначають декілька ознак, що характеризують наявність саме кризи трирічного віку.
D - Психологи визначили декілька основних ознак, що характеризують наявність у малюка саме кризи трирічного віку.
19. Do not be in education too authoritarian and not allow the child to manage you.
A - Не варто бути у вихованні авторитарним і не дозволяти дитині керувати вами.
B - Не варто бути у вихованні занадто авторитарним і не можна дозволяти дитині керувати вами.
C - Варто бути у вихованні авторитарним і не можна дозволяти дитині керувати вами.
D - Не варто бути у вихованні занадто авторитарним, не дозволяйте керувати вами.
20. After all, your parent task is to cultivate a harmonious personality, not submissive and coursed around the person.
A – Отже, ваша батьківська задача полягає в тому, щоб виховати гармонійну особистість, а не покірну і зацьковану в усьому людину.
B - Адже ваша задача полягає в тому, щоб виростити гармонійну розвинену особистість, не покірну і зацьковану в усьому людину.
C - Адже ваша батьківська задача полягає в тому, щоб виростити гармонійну особистість, а не покірну і зацьковану в усьому людину.
D – Отже, ваша батьківська задача полягає в тому, щоб виростити гармонійну розвинену людину, а не покірну і зацьковану в усьому особистість.