- •Тренувальні завдання для підготовки до ректорської контрольної роботи «Англійська мова (за професійним спрямуванням): Початкова освіта; Дошкільна освіта»
- •І. Interrogative sentence. Питальне речення
- •1.Загальне питальне речення (Yes / No question – General question).
- •2. Спеціальне питальне речення (Special question)
- •3. Спеціальне питання до підмета (question to the subject)
- •4. Розділове питальне речення (tag-question / disjunctive question)
- •5. Альтернативне питальне речення (Alternative questions)
- •Завдання до тексту
- •Завдання до тексту
- •Завдання до тексту
- •Завдання до тексту
- •Завдання до тексту
- •Завдання до тексту
- •Оберіть правильний переклад речень з української на англійську.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •Поставте 5 питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту. Ключі
- •Завдання до тексту
- •Вставте пропущені букви у словах першого абзацу.
- •Оберіть правильний переклад речень з англійської на українську.
- •Оберіть правильний переклад речень з української на англійську.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •Поставте 5 питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту. Ключі:
- •Завдання до тексту
- •Вставте пропущені букви у словах першого абзацу.
- •Завдання до тексту
- •Вставте пропущені букви у словах першого абзацу.
- •Оберіть правильний переклад речень з англійської на українську.
- •Завдання до тексту
- •Вставте пропущені букви у словах першого абзацу.
- •Виберіть та вставте запропоновані в дужках слова у другому абзаці.
- •Оберіть правильний переклад речень з англійської на українську.
- •Оберіть правильний переклад речень з української на англійську.
- •Оберіть правильний переклад речень з української на англійську.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту (5 пунктів).
- •Поставте п’ять питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту.
- •Оберіть правильний переклад речень з української на англійську.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту (5 пунктів).
- •Поставте п’ять питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту.
- •Завдання до тексту
- •Завдання до тексту
- •V. Оберіть правильний переклад речень з української на англійську.
- •VI. Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •VII. Поставте 5 питань до тексту.
- •VIII. Напишіть анотацію до тексту. Ключі:
- •Завдання до тексту:
- •5. Оберіть правильний переклад речень з української на англійську мову.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •Поставте 5 питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту “Cognitive independence preschoolers”. Ключі для тестів до тексту “Cognitive independence preschoolers”
- •Завдання до тексту:
- •5. Оберіть правильний переклад речень з української на англійську мову.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •7. Поставте 5 питань до тексту.
- •8. Напишіть анотацію до тексту «Value of artistic work for preschool children». Ключі для тестів до тексту «Value of artistic work for preschool children»
- •Завдання до тексту:
- •5. Оберіть правильний переклад з української на англійську мову.
- •7. Поставте 5 питань до тексту.
- •8. Напишіть анотацію до тексту “Features work of preschool children”. Ключі для тестів до тексту “Features work of preschool children”
- •Завдання до тексту:
- •5. Оберіть правильний переклад речень з української на англійську мову.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •Поставте 5 питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту “Cognitive independence preschoolers”. Ключі для тестів до тексту “Cognitive independence preschoolers”
- •Завдання до тексту:
- •5. Оберіть правильний переклад речень з української на англійську мову.
- •Складіть простий план до змісту фахового тексту.
- •Поставте 5 питань до тексту.
- •Напишіть анотацію до тексту “How to nurture a child's love for the motherland”. Ключі для тестів до тексту “How to nurture a child's love for the motherland”
- •Завдання до тексту
- •Відповіді до завдань
5. Оберіть правильний переклад речень з української на англійську мову.
21. Художня праця розвиває уяву, спостережливість, художнє мислення, естетичне чуття, конструктивні здібності, формує корисні практичні навички, збагачує знаннями про властивості різних матеріалів
A - Art work develops the imagination, observation, artistic thinking, aesthetic sense, practical ability, generates useful practical skills, enriches the knowledge about the properties of different materials.
B - Hand work develops the imagination, observation, artistic thinking, aesthetic sense, practical ability, generates useful practical skills, enriches the knowledge about the properties of different materials.
C -Office work develops the imagination, observation, artistic thinking, aesthetic sense, practical ability, generates useful practical skills, enriches the knowledge about the properties of different materials.
D – Work on the fabric develops the imagination, observation, artistic thinking, aesthetic sense, practical ability, generates useful practical skills, enriches the knowledge about the properties of different materials.
22. Впровадження художньої праці в діяльність дітей дошкільного віку є важливим та цінним заходом, що стимулює загальний особистісно-творчий розвиток дошкільників.
A - Implementation of artistic labor in activities of school children is an important and valuable event that stimulates the overall personality and creative development of schoolers.
B - Implementation of artistic labor in activities of preschool children is an not important and not valuable event that stimulates the overall personality and creative development of preschoolers.
C - Implementation of artistic labor in activities of preschool children is an important and valuable event that stimulates the overall personality and creative development of preschoolers.
D - Implementation of artistic labor in activities of preschool children is an important and valuable event that stimulates the overall personality and creative development of nation.
23. Таким чином, є всі підстави розглядати художню працю як важливий елемент гармонійного і творчого розвитку дитини.
A - Thus, there is every reason to consider game as an important element of harmonious and creative development
B - Thus, there is every reason to consider study as an important element of harmonious and creative development
C - Thus, there is every reason to consider artistic work as an important element of study and creative development
D - Thus, there is every reason to consider artistic work as an important element of harmonious and creative development
24. Отже, цінність дитячої творчості, її функції, полягають не тільки в результативній стороні, але й в самому процесі творчості.
A - Thus, the value of children's art, its functions are not only valuable to the side, but also in the process of development.
B - Thus, the value of student's art, its functions are not only valuable to the side, but also in the process of creativity.
C - Thus, the value of children's art, its functions are not only valuable to the side, but also in the process of creativity.
D - Thus, the value of children's art, its functions will be not only valuable to the side, but also in the process of creativity.
25. Дитина прагне працювати з різними матеріалами і предметами, досліджувати і вивчати їх.
A - The child wants to work with different materials and objects, explore and study them.
B - The child will want to work with different materials and objects, will explore and study them.
C - The child not wants to work with different materials and objects, explore and study them.
D - The child wants to work with other children, explore and study any materials.