17. Художній простір і художній час.

Властивості хронотопа: свобода поводження, дискретність (переривчастість). Залежність умовності від роду літератури. Максимальна умовність у ліричних творах. Умовність драматичного й епічного хронотопів. Абстрактний і конкретний час та простір. Форми конкретизації художнього часу: прив'язка до реальних історичних орієнтирів, точне визначення циклічних часових координат. Складність відносин між реальним і художнім часом.

18. Мовленнєва організація твору.

Темпоритм. Вірш і проза. Оповідь та образ оповідача. Форми й типи оповіді: від першої і від третьої особи, невласне-пряма мова; нейтральна, експресивна й стилізована оповідь. Мовленнєва характеристика персонажів. Загальні властивості художнього мовлення: монологізм, суперечність, номінантність, риторичність, прозаїчність, віршованість

19. Аналіз композиції. Типи композиції.

Загальне поняття композиції. Композиційні прийоми: повтор, посилення, протиставлення, дзеркальна композиція, монтаж. Композиція образної системи. Опорні точки композиції.

Аналіз композиції персонажів. Система персонажів, їх взаємні зв'язки й відносини. Головні й епізодичні персонажі, їх функції.

Композиція художнього мовлення. Мовленнєва стихія. Зміна оповідних манер. Словесні ряди.

20. Художнє мовлення. Лексика й стилістика.

Поняття «стиль». Стилістичні можливості мовних засобів: багатозначність, омоніми, синоніми, антоніми, пароніми, архаїзми, історизми, неологізми, слов'янізми, професіоналізми, жаргонізми, арготизми, діалектизми, просторічні слова, фразеологізми.

Стилістичні ресурси граматики. Уживання іменників, прикметників, дієслів, дієприкметників та дієприслівників.

Словесні засоби художньої зображальності. Епітет, порівняння, алітерація, алегорія, перифраза, автологія й металогія.

Тропи. Метафора, метонімія, іронія, гіпербола, уособлення, синекдоха, літота.

Фігури. Анафора, антитеза, градація, оксюморон, дотеп, паралелізм, повторення, риторичне запитання, вигук, звернення, умовчання, еліпсис, епіфора.

21. Цілісний розгляд літературного твору. Домінанти змісту й форми. Прийоми аналізу домінант. Провідні методи комплексного аналізу літературного твору. Схема та специфіка аналізу ліричного твору.

Техніка аналізу твору й особистість літературознавця. Риси особистості, що впливають на якість і підсумок літературознавчого аналізу: здатність до широкого зіставлення світу твору зі світом реальним, любов до своєї праці, здатність до самовдосконалення, уміння “чесно читати”.

Розподіл навчального часу на 2011– 2012 н.Р.

Назва теми або модуля	Кількість годин для денної форм навчання					Форма семестрового контролю
	Всього	Лекції	Семінари	Практична (лабораторна робота)	Самостійна робота (години за робочим планом)
Змістовий модуль 1. Література як вид мистецтва. Зміст і форма літературного твору	52	18	10	-	24
Змістовий модуль 2. Основи віршування. Літературний розвиток	38	10	8	-	20	залік
Змістовий модуль 3. Аналіз змісто- і формоутворюючих компонентів художнього твору	47	10	24	-	13
Змістовий модуль 4. Аналіз мовленнєвої організації художнього твору, різновиди допоміжного аналізу	43	8	22	-	13	екзамен