Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
!!!Алина отчет о практике с оглавлением22.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
22.08.2019
Размер:
122.37 Кб
Скачать

1.5 Организация массовых детских мероприятий в о/л «Парус»

Организация детских праздников — непростой процесс, требующий профессиональных навыков в составлении программ и опыта в организации мероприятий. Но кроме этого, важной составляющей удачного детского праздника является творческий и оригинальный подход к составлению сценария, а так же богатая фантазия и желание дарить радость детям.

Разработка сценария — ответственная часть в подготовке мероприятия, будь то небольшой сюрприз для именинников в честь Дня рождения или продолжительный праздник для всех детей лагеря. Именно от того, насколько грамотным и продуманным будет сценарий детского праздника, зависит, будет ли он интересным и запоминающимся.

За 21 день смены было проведено 5 больших праздничных концертов и несколько маленьких, которые объединены под общим названием «Калейдоскоп Игр». Как работает калейдоскоп? За повторяющимися движениями рождается новая картинка, так и наш «Калейдоскоп Игр»: День 1: Каждой БОЛЬШОЙ игре предшествует подготовка, где дети под руководством вожатых проходят мастер-классы, получая необходимые в игре навыки, мастерят своими руками костюмы и необходимый инвентарь. Как показывает опыт, готовиться к играм детям нравится ничуть не меньше, чем потом играть, а обсуждение стратегии – это настоящее заседание генштаба! День 2: ИГРА!!!! Длится она, как правило, от 3-х до 5-ти часов, с перерывом на обед. Вечером подводятся итоги, раздаются призы и награды, присуждаются "звания". Заканчивается день тематическим творческим вечером! День3: Заслуженный "отдых": традиционные подвижные игры, конкурсы, купание. Около 3-х часов у детей есть в этот день свободное отрядное время, т.е. когда дети вместе с вожатым решают (придумывают), чем они хотят заняться и как это время провести. Также проводились различные мастер-классы по изготовлению игрового инвентаря, шуточного оружия, тематических костюмов к нашим ролевым играм.

Каждый вечер в лагере проводилась тематическая, творческая, конкурсная или развлекательная дискотека для детей.

Планом смены было предусмотрено несколько вечеров, проведённых в сосновом лесу у огромного костра!

Были проведены развлекательные ночные игры-зарницы: "ЗНАМЯ" и "СТРАТЕГИЯ", а так же традиционные подвижные игры: футбол, волейбол, бадминтон и др.

Планом предусматривались "запасные", не менее интересные игры, на замену в случае продолжительных дождей.

Глава 2. Практика по информационным технологиям в экономике

2.1 Ознакомление с программными продуктами, используемые в деятельности учреждения Детского оздоровительного лагеря «Парус».

В детском оздоровительном лагере «Парус» используются такие программы как: Microsoft Office Word 2003,Microsoft Office Excel 2003,Power Point,1C.

Рассмотрим более подробно каждую программу:

1)Microsoft Office Word 2003:

- для приказов, служебных записок

- деловая переписка (письма)

-договора и соглашения

2) Microsoft Office Excel 2003:

- накладные

- отчеты о продаже путёвок

3) Power Point:

- презентации

4) 1C:

-бухгалтерия

2.2.Предложение по улучшению сайта Детского оздоровительного лагеря «Парус»

В общем сайт лагеря «Парус» хороший. Там много информации о лагере, есть форум в котором родители могут задать любой вопрос, узнать необходимую информацию, поделится впечатлением. Так же в разделе «Медиа» можно просмотреть фотографии с различных смен. Очень удобная схема проезда. Можно приблизить всё посмотреть, чётко написано. Удобная навигация.

1. На сайте не хватает большего количества пользователей и активности. Я думаю, что было бы не плохо если бы на этом сайте появился раздел с фотографиями и краткой информации о начальстве и педагогах лагеря, чтоб родители имели представления кому они отправляют своих детей.

2.Так же можно добавить раздел «Видео» и выложить концертные выступления, спортивные соревнования.

3.Так же можно создать раздел «Вопрос-Ответ», чтоб родители могли задавать свои вопросы и быть уверенными что им ответят.