Приложение
Тесты и вопросы
по предмету история изобразительного искусства
1 Класс
Назовите гробницу фараона (14 в. до нашей эры) расположенную недалеко от храма Хатшепсут в Деир – Эль – Бахари (Долина фараонов), найденную в 1924 г. английским археологом Картером:
а) Эхнатона
б) Рамсеса III
в) Тутанхамона
г) Хеопса
Назовите черты, присущие в целом искусству Древнего Египта:
а) беспредметность
б) величавость
в) камерность
г) реалистичность
д) монументальность
е) динамичность
ж) строгость
з) декоративность
3. Какие каноны изображения фигуры человека свойственны искусству Др. Египта?
4. Назовите 7 чудес света Древнего Мира.
5. Назовите известные памятники архитектуры Древнего Рима.
6. Назовите знаменитого скульптора Древней Греции, прославившегося своей скульптурой, украшавшей Парфенон в Афинском Акрополе:
а) Скопас
б) Лисипп
в) Пракситель
г) Фидий
7. Назовите бога – покровителя искусств Древней Греции:
а) Зевс
б) Посейдон
в) Аполлон
г) Арес
8. Отметьте, что было свойственно древнеримскому скульптурному портрету:
а) идеализация
б) реализм
в) натурализм
г) детализация
д) монументальность
е) камерность
9. Отметьте ту страну, культура которой оказала большое влияние на формирование культуры Рима:
а) Египет
б) Ассирия
в) Греция
г) Индия
2 Класс
1. Отметьте цифрой 1 черты, характерные для творчества флорентийских мастеров, 2 – венецианских:
а) высокая степень проработки всех линий на картине
б) связь живописи и скульптуры
в) интерес к изображению быта своей эпохи
г) высокая степень пластичности образов
д) использование широчайшей цветовой гаммы для создания реалистических образов
2. Сопоставьте мастеров и произведения искусства:
1) «Мадонна в гроте» а) Тициан
2) «Пьета» б) Леонардо да Винчи
3) «Брак в Кане Галилейской» в) И. Босх
4) «Кающаяся Мария Магдалина» г) Микеланджело
5) «Сад наслаждений» д) П.Веронезе
3. Отметьте цифрой 1 черты, характерные для творчества деятелей итальянского Возрождения, 2 – Северного Возрождения:
а) значительная связь со средневековой живописью
б) оптимистический взгляд на человека
в) подход к античной культуре как к высочайшему образцу
г) отражение в работах трагизма человеческого существования
д) высокая степень символичности и аллегоричности образов
4. Сопоставьте мастеров и произведения искусства:
1) «Тайная вечеря» а) А. Дюрер
2) «Сикстинская мадонна» б) Тициан
3) «Святой Себастьян» в) Леонардо да Винчи
4) «Четыре апостола» г) И. Босх
5) «Корабль дураков» д) Рафаэль
5. Какая из этих картин принадлежит Веласкесу:
а) «Мона Лиза»
б) «Пряхи»
в) «Сикстинская мадонна»
г) «Даная»
д) «Аркадские пастухи»
6. Отметьте цифрой 1 черты, присущие полотнам Рубенса, 2 – Рембрандта:
а) натурализм в изображении человеческого тела
б) стремление к раскрытию многообразия внутренней жизни человека, а не его внешних достоинств
в) интерес к проблеме смысла человеческой жизни, ценности личности
г) обилие ярких, сочных цветов на полотнах
д) пристрастие к коричневым и красным оттенкам
е) использование цвета для усиления эмоциональной выразительности
ж) изображение неразрешимой трагичности человеческой жизни
7. Какая из этих картин принадлежит Рембрандту:
а) «Хромоножка»
б) «Тайная вечеря»
в) «Афинская школа»
г) «Блудный сын»
д) портрет папы Иннокентия X
8. Отметьте цифрой 1 художников-классицистов первой половины XIX в., 2 – художников романтиков, 3 – художников-реалистов:
а) Т. Жерико
б) Г. Курбе
в) О. Домье
г) Ж. Энгр
д) Э. Делакруа
е) Ж. Милле
ж) Ж.Л. Давид
9. Отметьте черты, присущие импрессионизму:
а) главное – передача идеи, мысли художника
б) главное – точное следование технике классической живописи
в) главное – передача непосредственного впечатления от увиденного
г) нанесение краски мелкими мазками на холст
д) нанесение краски на холст крупными мазками
е) тщательная работа по смешению красок на палитре для получения максимально точного оттенка цвета
ж) оптическое (а не на палитре) смешение мелких мазков краски для передачи цвета
з) стремление к передаче богатства солнечного освещения
и) основные жанры картин – интерьеры и натюрморты
10. Соотнесите художника и его картину:
1) Ренуар а) «Импресьон»
2) К. Писсарро б) «Олимпия»
3) Э. Мане в) «Портрет артистки Жанны
4) К. Моне Самари»
г) «Бульвар Монмартр в Париже»
11. Соотнесите скульптора, художника-импрессиониста и его работу:
1) О. Ренуар а) «Стог сена»
2) О. Роден б) «Бар в Фоли - Берже»
3) Э. Мане в) «Девушки в черном»
4) К. Моне г) «Мыслитель»
12. Отметьте художников-импрессионистов:
а) Г. Курбе
б) Э. Мане
в) К. Моне
г) О. Ренуар
д) Ж.Ф. Милле
е) О. Домье
ж) К. Писсарро
13. Соотнесите художника и направление, к которому он принадлежал:
1) импрессионизм а) П. Гоген
2) постимпрессионизм б) П. Сезанн
3) неопримитивизм в) К. Моне
14. Назовите известные вам памятники архитектуры эпохи Средневековья, выполненные в стиле готика.
15. Перечислите титанов Высокого Возрождения.
16. Назовите известные вам произведения, принадлежавшие кисти Рембрандта, хранящиеся в собрании Государственного Эрмитажа.
17. Назовите самый распространенный сюжет картин стиля рококо в полотнах французских художников.
18. Назовите имя великого художника, который преуспел и в искусстве и в карьере на дипломатическом поприще, приближенного к лучшим дворам Европы.
19. Назовите художников, представителей Барбизонской школы.
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
Стр.5
*мозайка – (от франц. mosaiqe) изображение из цветных камней, смальты (цветное прозрачное стекло), керамических плиток.
**фреска – (от итал. fresco) живопись по сырой штукатурке красками, разведенными на воде.
***сангина – карандаш красно – коричневых тонов, без оправы.
Стр.12
*эстетика – наука о красоте
**античным называют искусство Древней Греции и Древнего Рима, он охватывает период приблизительно от VII в. до н. э. до VII в. н. э.
***этика – наука о нормах поведения.
Стр.15
*пеплос – вид женской одежды, выполненный из прямоугольного куска
материи.
Стр.16
*Дионис – Бахус, Вакх в греческой мифологии бог плодоносящих сил земли, растительности, виноградорства, виноделия. В Афинах устраивались торжественные процессии в честь Диониса.
Стр.25
*канон – в изобразительном искусстве совокупность установленных правил, определяющих в художественном произведении нормы композиции, колорита, систему пропорций или иконографию данного типа изображения.
Стр.28
*Вимперг – (нем. wimperg) декоративный фронтон, украшающий порталы и окна в готических постройках.
Стр.50
*рококо – франц. "rococo", от "rocaille" – осколки камней, раковин.
*десюдепорт – от французского "dessus de port", буквально – над дверью; панно, расположенное над дверью.
Стр.57
*Эклектика – в архитектуре и изобразительном искусстве сочетание разнородных стилевых элементов.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алексеева В. В. "Что такое искусство?", М., "Советский художник", 1991;
2. Богемская К. Г. "Пейзаж. Страницы истории", М., Галактика, 1992;
3. Виппер Р. Ю. "История древнего мира", М., "Республика", 1994;
4. Васильев А. А. "История средних веков", М., "Республика", 1994;
5. Дивненко О. В. "Хрестоматия по эстетике", "Эстетика", М., "Аз", 1995;
6. Дивненко О. В. "Эстетика", М., "Аз", 1995;
7. Древние цивилизации; ред. Бонгард – Левина Г. М., М., "Мысль", 1989;
8. История зарубежного искусства; ред. Кузьмина М. Т., Мальцева Н. Л. М., "Изобразительное искусство", 1984;
9. Кеменов В. С. "Художественное наследие и современность от Леонардо до Винчи до Рокуэла Кента", М., "Изобразительное искусство", 1989;
10. Кудрявцев Б. В. "Художественные музеи Лондона", М., "Искусство", 1994;
11. Куманецкий К. "История культуры Древней Греции и Рима", М., "Высшая школа", 1990;
12. "Леонардо до Винчи. Микеланджело. Рафаэль. Рембрант. Биографические очерки", редактор Жарикова Г. И.;
13. Литература и искусство. Универсальная энциклопедия школьника. Сост. Воротников А. А., Минск, "Валев", 1995;
Серия "Малая история искусств", М., "Искусство":
14. "Античное искусство", Ривкин Б. И., 1972;
15. "Первобытное и традиционное искусство", Мириамов В. Б., 1973;
16. "Западноевропейское искусство XVII века", Прусс И. Е., 1974;
17. "Искусство средних веков", Тяжелов Е. В., Сапоцинский О., 1975;
18. "Искусство Древнего Востока", Афанасьева В., Луконин В., Померанцев Н., 1976;
19. "Искусство XVIII века", Кантор А. М. и др., 1977;
20. "Искусство средних веков в Западной и Центральной Европе", Тяжелов В. Н., 1981 г.;
21. "Мифологический словарь", Ред. Мелетинский Е. М., н. и. "Большая российская энциклопедия", "Лада - Маком", 1992;
22. Мерцалова М. Н., "Костюм разных времен и народов", т. 1, АО "Академия моды", М., 1993;
23. Прилуцкая Т. И., "Живопись итальянского Возрождения", М., "Изобразительное искусство", 1995;
24. Соколов М. И., "Бытовые образы в западноевропейской живописи XV – XVII веков", М., "Изобразительное искусство", 1994;
25. Тяжелов В. Н. "Искусство Германии, Нидерландов, Фландрии, Голландии", М., "Изобразительное искусство", 1995;
26Экардт Г. "Диего Веласкес", Издательство Хеншель. Искусство и общество, Берлин, 1989;
27. Эрпель Ф. "Рембрандт", Издательство Хеншель. Искусство и общество, Берлин, 1989;
28. Этюды об изобразительном искусстве. Сост. Платонова Н. И., Тарасов В. Ф., 1994;
29. Юхвидин П. А. "Мировая художественная культура", М., "Новая школа", 1996.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие…………………………………………………………………3
Вводная лекция: