Лабораторний практикум № 9 Тема «Індивідуальні і групові проекти технологія їх організації»

Ціль заняття:

- учити створювати мультимедійні презентації для підтримки вивчення інформатики, закріпити, поглибити, розширити і проконтролювати знання студентів з теми заняття, формувати професійні і інтелектуальні уміння і навики;

- розвивати навики розробки методичного забезпечення для проведення уроків інформатики в початковій школі, розвивати спільний і професійний кругозір;

- виховувати інтерес до педагогічної науки і педагогічної діяльності.

Час: 2 години.

План роботи:

1. Вивчити організацію групової і індивідуальної форми проектування.

2. Проаналізувати принцип налаштування анімації, фотографій, малюнків і режиму зміни слайдів.

3. Розробити тезаурус понять навчального матеріалу

4. Виконати практичну роботу №9

Засоби навчання: науково-методична і навчальна література:[1,2,3,4]; програмні засоби [1,2].

Програмні засоби до лабораторного практикуму:

1. Засоби підготовки презентацій: програма МS/Роwег Роіnt

2. Операційна система: Wіndоws/ХР, Windows 2000.

Лабораторний практикум № 10 Тема «Технологія створення ппз, скз, едм на основі мультимедійних презентацій для підтримки вивчення шкільних предметів у початковій школі»

Мета заняття:

- учити створювати мультимедійні презентації для підтримки вивчення інформатики, закріпити, поглибити, розширити і проконтролювати знання студентів з теми заняття;

- навчити користуватися програмою презентацій для створення ППЗ, СКЗ, ЕДМ і розробки методичних, дидактичних матеріалів в початковій школі;

- формувати професійні і інтелектуальні уміння і навики, сприяти виробленню навиків професійної діяльності (створення ППЗ, СКЗ, ЕДМ для уроку на основі НІТ);

- розвивати навики розробки методичного забезпечення для проведення уроків інформатики в початковій школі, розвивати і професійний кругозір;

- виховувати інтерес до педагогічної науки і педагогічної діяльності.

Час: 2 години.

План роботи:

1. Вивчити технологію проведення уроків з використанням ІТ в початковій школі.

2. Проаналізувати методичні прийоми організації проектної діяльності молодших школярів.

3. Розробити тезаурус понять навчального матеріалу

4. Виконати практичну роботу № 10

Засоби навчання: науково-методична і навчальна література: [1,2,3,4]; програмні засоби [1,2].

Програмні засоби до лабораторного практикуму:

1. Засоби підготовки презентацій: програма МS Місгоsоft Роwег Роіnt.

2. Операційна система: Wіndоws/ХР, Windows 2000.

Практична робота №10

1. Інструкція до виконання:

- у зошиті слід малювати лише вид ключових вікон програмного продукту;

- слід врахувати, що ППЗ, СКЗ, ЕДМ для початкової школи часто містять казкового героя, до якого діти можуть звернутися за допомогою і який веде дитину крок за кроком;

- структура програми повинна приблизно відповідати наступній: титульний лист з назвою, інструкція до роботи користувача, система завдань, вправ, тестів і так далі, підсумок з прізвищами розробників;

- стандартна програма містить навчальний матеріал для ознайомлення учнів, систему тестів для самоконтролю і тест для контролю, який дозволяє оцінити учня за вивчення певної теми.

2. Завдання практичної роботи:

- проаналізувати 2-3 програмних засоби для різних предметів початкової школи, на їх відповідність вимогам до ППЗ;

- вибрати предмет для створення ППЗ, СКЗ, ЕДМ;

- вибрати тему для реалізації в програмному продукті;

- підібрати програмний матеріал (питання, цікаві факти, загадки і так далі);

- у зошиті розробити структуру вікон ППЗ, СКЗ, ЕДМ, продумати логікові роботи програми;

- створити мультимедійну презентацію для демонстрації свого сценарію ППЗ, СКЗ, ЕДМ.